福海书法公开课教案--卧 钩 与“心”字【实用3篇】

时间:2011-05-02 04:50:23
染雾
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福海书法公开课教案--卧 钩 与“心”字 篇一

在书法艺术中,卧钩是一种常见的笔画形式,具有独特的美感和表现力。卧钩的形态如同一只鹰眼,意味着睿智和洞察力。在书法创作中,运用卧钩可以增加作品的神韵和节奏感,使作品更加生动和富有动感。

卧钩的书写技巧并不难掌握,关键在于掌握好笔画的轻重变化和顿挫转折。在书写卧钩时,需要先掌握好笔尖的力度和角度,保持笔画的稳健和流畅。在书写时要注意节奏感和韵律感,让每一笔都有生气和灵动。

在书法教学中,教师可以通过示范和指导,帮助学生掌握卧钩的书写技巧,并引导他们在实践中不断提高。通过练习卧钩,学生可以提高笔墨的控制力和表现力,培养书法作品的美感和独特性。

同时,卧钩也可以与“心”字相结合,体现出书法作品的内在情感和意境。书写“心”字时,可以在字形上增加卧钩的点缀,使作品更加具有层次感和艺术感。通过运用卧钩与“心”字的组合,可以表达出对爱情、情感和生活的深刻理解和体验。

在福海书法公开课教案中,学生可以通过学习卧钩与“心”字的书写技巧,提高自己的书法水平和艺术修养,感受到书法艺术的魅力和魄力。通过不断地练习和实践,学生可以在书法创作中展现出自己独特的风格和个性,为书法艺术的传承和发展做出贡献。

福海书法公开课教案--卧 钩 与“心”字 篇二

“心”字在书法艺术中具有特殊的意义和价值,代表着人类的情感和思想。在书写“心”字时,要注意字形的整体结构和内在美感,体现出“心”字的柔美和坚韧,表达出爱、情和恩的深刻内涵。

“心”字的书写技巧并不难掌握,关键在于掌握好笔画的轻重变化和节奏感。在书写“心”字时,要注重每一笔的力度和角度,保持笔画的流畅和连贯。通过练习“心”字的书写,可以提高学生的笔墨功力和表现力,培养他们对书法艺术的热爱和追求。

在书法教学中,教师可以通过示范和指导,帮助学生掌握“心”字的书写技巧,并引导他们在实践中不断提高。通过练习“心”字,学生可以感受到书法艺术的魅力和魄力,体会到书法作品的内在美感和情感表达。

同时,“心”字还可以与卧钩相结合,体现出书法作品的独特韵味和艺术感。通过运用卧钩与“心”字的组合,可以增加作品的层次感和美感,表达出对爱情、情感和生活的深刻理解和体验。通过不断地练习和实践,学生可以在书法创作中展现出自己的独特风格和个性,为书法艺术的传承和发展做出贡献。

在福海书法公开课教案中,学生可以通过学习“心”字的书写技巧,提高自己的书法水平和艺术修养,感受到书法艺术的魅力和魄力。通过不断地练习和实践,“心”字可以成为学生表达情感和思想的重要工具,为他们的人生之路增添一道亮丽的风景线。

福海书法公开课教案--卧 钩 与“心”字 篇三

福海书法公开课教案--卧 钩 与“心”字

一、教学目标 1、技能目标:学习卧钩写法,掌握“心”字结构。 2、认识目标:通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力。 3、情感目标: (1)审美目标:通过学习卧钩和“心”字的写法,培养学生对书法运笔之美的审美能力;通过欣赏古代碑帖,培养对书法艺术的喜爱之情。 (2)德育目标:通过学用“心”字,听讲故事,对学生进行品德教育。

二、教学实施: 1、故事导入,揭示课题 1、师:请大家注意坐的姿势,“头正、身直、臂开、足平”,稳定学生情绪。 2、讲述王羲之的学书故事,听了之后你有什么感受?书法艺术真是博大精深啊!这是值得每一个炎黄子孙的骄傲!作为一个中国人,从小就要写好中国字。 3、师:我们已经学习了笔画,今天我们来学习卧钩。 2、形象比喻,掌握要领 1、师:板书“ 卧钩”叫什么名字?看它的外形像什么?(弯月、小船、镰刀、香蕉等) 2、画出月亮的图形,提问:卧钩的弯度与月亮的弯度是怎样的呢?(卧钩是月亮的一部分,卧钩的弧度与月亮的弧度是相叠的。) 3、师:用儿歌小结卧钩的用笔方法,同时在田字格中板书。 (弯弯的月儿小小的船,轻轻的'起笔重重的弯,挑钩之前要顿笔,对准左上再出尖。) 3、各种评价,激励进步 1、先练习10遍,自评:挑出写得最漂亮的3个卧钩,说说好在哪儿?(展示) 同时强调握笔姿势: (大哥二哥脸对脸,兄弟五个握空拳,伸出笔尖有一寸,姿势正确记心间) 2、再练习10遍,同桌互评:给你的同桌找出最好的五个卧钩。 3、教师点评,选取优秀作业和典型缺陷的作业各一。 三、学写“心”字,寓教于乐 心想事成 1、看到卧钩你最先想到的是什么字?---“心” 2、心字比卧钩多了三个点,左点,挑点,右点,教师板书 3、明确三点的位置:“心”字的卧钩像月亮,那么三个点就像三颗小星星,围绕着月亮。三个点怎么摆,心字最漂亮呢,你们试着自己写写?写完之后和小伙伴们互相评一评,谁的心字最漂亮。 4、生:互评、讨论三个点怎么摆。师生共同讲评,教师在田字格中示范心字的写法,点出三个点的摆放形状呈弧线。 5、学生尝试练习,师生共评,学生练习,教师巡视。 四、学用“心”字,体验成功 1、心字的用处很大,参观“心”字花园,读一读心字词。小心、专心、信心、细心、一心一意、三心二意、世上无难事,只怕有心人 2、说一说,还有哪些心字词。 3、 四人小组学生互评,每组选出一幅佳作。 4、表扬优秀作业,送给学生一句知心话:世上无难事,只怕有心人。希望学生做事要有爱心,专心和信心,祝愿每一个学生心想事成。 五、回家作业,巩固教学 背诵儿歌,书写带有心字的词语或句子。 福海书画培训基地教学总监电话:15991685638 QQ:584770725
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