一、力 弹力教案
一、力 弹力 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道什么叫力，什么叫形变，知道弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。 2、探究外力大小与物体形变大小的关系； 3、知道国际单位制中力的单位“牛顿（N）”。 4、知道发生弹性形变的物体具有能量。 （二）、过程与方法 通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；通过观察和对比，认识弹簧测力计的构造和使用方法；通过实验操作学会用弹簧测力计测量力的大小。 （三）、情感、态度与价值观 激发学生对科学的求知欲，积极参与观察、实验、探究等活动，通过参与科学探究，培养学生初步的收集信息的能力、处理信息的能力和交流信息的能力。 二、教学的重点、难点 重点：1、力的概念；2、弹力的概念；3、弹簧测力计的使用。 难点：理解弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比。 三、教学过程 教师引导 .学生活动 同学们，太阳的东升西落、动物的奔跑、植物的生长、人们的生活，都离不开物体间力的相互作用。如果没有力，宇宙将是一个孤立的、无法相互联系的存在。今天，我们就要开始学习左右着宇宙万物一切活动的力，它是联系万物的纽带。 板书：第八章 力 那究竟什么是力呢？ 一、什么是力 幻灯片展示：人提包，人拉橡皮筋，人压弹簧，人推车四幅图片 很多人认为力是由人们肌肉紧张引起的。当人们提包、拉橡皮筋、压弹簧、推车时，常常会感到肌肉紧张。从而有人把力称为人体对物体的作用。这里作用的方式分别为：提、拉、压、推，作用的物体分别是：包、橡皮筋、弹簧、车。 是
否只有人才会产生力的作用？ 幻灯片展示：马拉车、压路机压路、起重机提货物。 .同样是拉、压、提这些作用方式，只不过这次换成了物体对物体的作用。 可见人对物体的'作用可以用物体对物体的作用来代替。 你能否举出更多的例子来说明物体对物体可以产生类似推、拉、提、压等作用？ 物理学中，把一个物体对另一个物体的作用称为力。 板书：一、力：一个物体对另一个物体的作用 为什么俗话说“一个巴掌拍不响”？你能否仅用一个巴掌发出声音？怎样发出声响？ 这时，我们的左手对右手产生了力的作用 一个巴掌能否产生力的作用？ 任何力都涉及到两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体与受力物体是共存的。 生1： 学生举例 不能 两个巴掌相互击打 不能 二、形变和弹力 请同学们仔细地检查一下自己的桌面，看看都有哪些物体？ 下面就请你们分别对它们施加一个外力，对弹簧你们可以去拉和压，对橡皮泥你们可以捏，对橡皮筋你们可以拉，对气球你们可以吹，吹大了你们还可以压，在做的过程中仔细观察它们都会有哪些变化？等会儿将你的亲身感受说出来与大家进行交流。 在外力的作用下，你们看到物体发生了怎样的变化？ 幻灯片展示：图片 说明：力可以改变物体的形状和体积也可以改变一个物体的运动状态。 在物理学中，我们把物体的形状或体积的改变称作形变。 板书：二、形变：物体形状或体积的改变 实验中我们使用的都是比较柔软的物体，在外力的作用下它们会发生形变。那么坚硬的物体会产生形变吗？比如：杯子压在桌子上，桌子会有形变吗？ 视频：玻璃瓶的微小形变 细玻璃管中的水面为什么会上升？ 这里我们把微小的形变用实验放大，便于肉眼的直接观察。 大家回忆一下，上学期我们学到第一章声现象的时候，也用了放大的方法来观测微小的实验现象，谁能告诉我？ 下面我们回到刚才的实验中来： 做实验的过程中你们对橡皮筋和弹簧都施加了一个力从而使它们发生了形变，如果此时撤去作用于它们的外力，它们会发生什么变化？ 如果撤去作用于橡皮泥上的外力，它也会发生变化吗？ 归纳总结；我们把物体形变后，撤去外力后能够完全恢复原状的形变称弹性形变，不能恢复原状的形变称范性形变。 形变 范性形变 当你拉长橡皮筋和压缩弹簧、气球使它们发生形变的同时，你的手有何感觉呢？ 发生弹性形变的物体能够产生力 板书：三、弹力：物理学上把物体由于弹性形变而 产生的力叫做弹力。 我们把拉物体的力称为拉力，压物体的力称为压力。拉力和压力都属于弹力。 你觉得是否物体一旦发生形变就一定有弹力作用？请把橡皮泥变形，你有什么感觉？ 只有发生弹性形变的物体恢复原状时才产生“弹力”的作用。 同学们请思考一下：弹簧形变产生的弹力跟手压弹簧的力一样吗? 手压弹簧的力属于外力，它使弹簧产生弹性形变，而弹性形变又产生弹力。 弹力的产生离不开形变，而形变又离不开外力，那么，形变的大小与外力有没有关系呢？ （注意区分：弹力与外力） 橡皮筋、橡皮泥、弹簧、气球、细竹杆等器材 学生活动 生1：气球压扁了，变圆了。物体的形状发生了变化。 生2：橡皮筋伸长了，弹簧变长（短）了，物体的形状发生了变化。 生3：橡皮泥变扁了，物体的形状发生了变化。 生4：我对气球吹气，吹的气越多，气球越大，物体的体积发生了变化。 说明瓶子的容积发生了变化 瓶子发生了形变 当撤去外力后，物体会恢复原状，而后一种不能。 不会 生1：橡皮筋也拉我的手 生2：弹簧也拉我的手 生3：气球也推我的手 这些物体发生形变后当外力消失后不能恢复原状，我们没有感觉到力的作用。 手没有任何的感觉
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