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黑童话灰姑娘 篇三
我不是公主所以我不善良
灰姑娘出生在一个清贫的家庭里。父亲只是一个小柴夫，为人粗鲁，用词污秽不堪，她从小便没了母亲。灰姑娘就是从这样的环境中生长起来的。
灰姑娘的本名也不叫仙度瑞拉，她叫艾斯。很普通的名字，听起来就像一个男孩子。实际上在这种环境中长大的艾斯，性格也确实像一个男孩子。
某一天，艾斯被醉酒的父亲毒打，她受不了了，于是杀了自己的父亲。养育自己的父亲。然后她逃了出来。
很幸运的在树林中遇到了前来打猎受伤的公爵。
艾斯心中有个好主意。
她救下了公爵，谎称自己是失去了父母的苦命姑娘。事实上，确实也是这样。公爵心善，况且这还是一个救了自己命的姑娘。于是把她接回承包，收为义女。
艾斯就这么伪装自己。
知道那天公爵夫人和她的两个女儿发现了艾斯的秘密。
她们不能允许有这样的人住在自己的城堡。于是她们想了许多方法想要艾斯知难而退，但艾斯没有，那毕竟只是一些小恶作剧。艾斯却把自己伪装成一个被义母义姐欺负的苦命丫头。
所有人都同情艾斯。
直到那天王子聚会。
艾斯华丽出现。王子爱上了她。
艾斯却故意留下了一只水晶鞋。她的目标就是王子妃的位置。
后面的故事大家也都知道了吧，艾斯成功地和王子在一起了。可是那个被艾斯遗落的父亲呢?那个好心收留艾斯的公爵一家呢?
多么自私的姑娘。
王子很爱她对吧......
扩展阅读：灰姑娘的角色评价
正面
通常认为灰姑娘的故事向我们传达了这么一个人生历练过程——在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着，即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。此等道理是可见千百年来人们对“灰姑娘”的现象的修炼所得。但是，正如一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特一样，从灰姑娘这一童话故事中，我们还可以看到更多的东西：守时、个人仪表、母爱、友情、自爱的重要性。
反面
社会学专家指称，一些世代流传的经典童话，如《灰姑娘》、《白雪公主》和《睡美人》等，宣扬以貌取人的错误观念，有误导广大儿童之嫌。 美国印第安纳普度大学的专家研究了格林兄弟所写的168个童话，发现大多数童话都涉嫌以貌取人，并将美貌与否作为日常生活中的唯一评价标准，其中有94%提及相貌，平均每篇13.6次，有一篇114次提及女性的美貌，17%的篇目将丑与恶联系起来，而且在许多故事里，丑女的'下场都很惨。 社会学副教授丽兹·格劳尔霍茨(Liz Grauerholz)说：“女孩子从小听的童话，就是那些公主们之所以成功，仅仅因为其美貌令她们与众不同。” 她说，尽管这些童话可能会让女孩子忽视教育，不去追求事业上的成功，一心想着“臭美”，但这并不意味着父母就应该把这些童话扔掉，或是避而不讲，正确的做法是与孩子们共同讨论故事的情节和人物。 格劳尔霍茨推崇好莱坞的卡通片《怪物史莱克》，称之为难得的不以貌取人的童话。 或许，以后给孩子讲故事，不应该再说：“从前，有个美丽的公主……”，而应该这样开头：“从前，有一位相貌平平的公主……”
对故事的另类评价
这个故事有没有什么不合理的地方?午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。就是伟大的作家也有出错的时候，我们要的是公主和王子幸福生活在一起的结局。这个故事在当代却引发了一股潮流，不少当代“没女”想成为灰姑娘。同时，这个故事毕竟是讲给孩子们的，不免太片面，灰姑娘遭受继母和继母的女儿的虐待，给孩子造成误导，以为继母都是巫女级的人物，灰姑娘也只懂得忍受，不知道反抗，缺乏现代励志精神。
