关于教师师德的故事【最新3篇】

时间:2018-08-06 03:42:14
染雾
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关于教师师德的故事 篇一

在一个偏远的山村里,有一位年轻的教师叫李老师,他是当地唯一的一名教师。李老师是一个热爱教育事业的人,每天都在为学生的学习进步而努力着。他不仅教会学生知识,还注重培养他们的品德和人格。

有一天,李老师发现班上的一个学生叫小明总是缺课,并且成绩也越来越差。李老师决定去找小明的家长了解情况,希望可以帮助小明走出困境。李老师来到小明家,发现小明的家庭条件非常贫困,父母都在外打工,小明经常一个人在家。李老师决定帮助小明,他每天放学后都会去找小明,帮助他完成作业,还带他去图书馆借书。

经过一段时间的努力,小明的成绩开始有所提升,他也变得更加开朗和自信。李老师看到小明的变化,感到非常欣慰,他知道自己的付出是值得的。李老师告诉小明:“只要你肯努力,就一定能够改变自己的命运。”

李老师的故事在山村里传开了,他的学生们都非常敬佩他,纷纷表示要向他学习。李老师用自己的真诚和爱心感染着每一个学生,他们在他的教导下茁壮成长,成为了优秀的人才。

关于教师师德的故事 篇二

在一所城市里的小学,有一位年轻的教师叫张老师,他是一名优秀的语文老师。张老师对待工作非常认真负责,每天都会准备精心的教案,用心教学。他不仅注重学生的学习成绩,更注重培养他们的品德和人格。

有一次,班上的一个学生叫小红因为家庭原因一直缺课,成绩也一直很差。张老师发现了小红的问题后,主动找到了她,希望可以帮助她走出困境。张老师了解到小红的家庭情况并不好,父母离异,她经常一个人在家。张老师决定帮助小红,他每天放学后都会留下来陪小红学习,还鼓励她要坚强勇敢。

经过一段时间的努力,小红的成绩慢慢有所改善,她也变得更加乐观和自信。张老师看到小红的变化,感到非常欣慰,他知道自己的付出是值得的。张老师告诉小红:“只要你肯努力,就一定能够取得成功。”

张老师的故事在学校里传开了,他的同事们都非常钦佩他,纷纷表示要向他学习。张老师用自己的爱心和耐心感染着每一个学生,他们在他的教导下茁壮成长,成为了优秀的人才。

关于教师师德的故事 篇三

下面是小编为大家整理的关于教师师德的故事,可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。

演讲稿一:

我不是诗人,不能用漂亮的语言来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而,我是——是一名普通的幼儿教师,我要用脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美好的诗篇;我要用深动的思考,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。

因为爱与信念,我选择了幼教,选择了孩子。

在我近两年的幼教生涯中,碰到过不少调皮淘气却又可亲可爱的孩子,怎样教育这样的孩子,是我一直在摸索的一件事情。

我们班的娇娇,是个适应能力很强的孩子。

九月份刚上幼儿园时,没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈,但是她也没有像其他小朋友一样跟着老师做游戏,参加集体活动。

她呀,喜欢自己玩,喜欢跑、跳,不喜欢安静的活动。

用我们常说的一句话来形容就是——坐不住。

我深深知道每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间内让个性迥异的幼儿融入一个群体确非易事。

刚入园,他

们会面临一系列的变化,需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静的坐一段时间等等。

他们还要知道,一件事做完接下来应该做什么,因为有规律的作息是孩子安全感的重要保证。

刚开始,我对娇娇的我行我素有点发愁,她不但老脱离老师的视线,还会影响其他小朋友的正常活动……记得教育家陈鹤琴说过:“没有不好的孩子,只有不好的教育。

”于是,我坚定了教育好她的信心,她的父母来园,我主动找他们了解娇娇在家的情况,空闲的时候我留心观察她的一举一动。

一有机会,我就和她聊天,还跟她一起玩。

渐渐地我发现她是个自尊心很强的孩子,你要是直接了当的告诉她:你做得不对,应该……

她是不会听的。

如果你轻轻在她耳旁说两句悄悄话,并用手摸摸她的头,握握她的手,她就会安稳下来。

让我真正找到教育契机的还是一次偶然的谈话。

那天下午,我和娇娇聊天时无意中说了一句:

“我像你这么大时,最喜欢听故事了。”“崔老师,我喜欢听故事,我还会讲呢!”

她的话出乎我的意料,因为许多次听故事时她都忙着在做小动作。

“那你愿意讲给小朋友听吗?”

“愿意!”

她肯定的点点头。

于是,我们的娇娇第一次站在小舞台上,为全班小朋友讲故事,她用甜甜的的充满童趣的声音讲着。

后来,我常让她给小朋友讲故事,娇娇都快成了故事大王了!

从此活动课里经常能听到她回答问题的声音,游戏活动时,也经常能看到她与伙伴嬉戏的身影。

演讲稿二:

各位领导、老师:

大家好!

今天,我能有幸来到这里,主题要谈的是自己的师德故事。

然而面对着在座众多经验丰富的前辈们,我真的不敢妄言师德。

我只能借此机会来说说自己真正成为教师后,在这一并不太长的时间里的一点经历。

做一个孩子们喜欢的老师,是我儿时的梦想。

也是因为这个梦想,我走进了师范学校的大门,从那时起,做一个孩子们喜欢的老师,成了我心中无悔的追求。

要想成为一名让孩子们喜欢的老师,并不是一件容易的事!首先,我觉得一定要有责任心。

张相公乡比较偏僻,可能也因此,很多学生家长的观念相对落后,他们对孩子的学习关心不够,对孩子毕业后的要求也不高。

这使得孩子学习的态度很松散,个别学生甚至旷课、逃课去外面玩。前年刚担任初一班主任,开学才几天,班中就出现了这种现象。

于是,我连续一个月在每个课间、都去班级查看人数。

在上课期间,我也去教室外巡视,这样监督的同时还可以观察学生的听课状态。

偶尔个别同学控制不住,被我发现缺席了一节课,我会马上与其家长取得联系,请求家长和我共同寻找,并与家长制定监督和帮助学生的计划。看到我这样认真,家长对孩子学习上更加关心了,学生也不再存有侥幸心理。一个月后,直至初二结束我休产假,班级里就再也没有无故缺课的事情了,也可谓一劳永逸。

20XX年5月,我已经怀孕7个多月。那时刘台子、沙河营子两处重新铺路,我们去学校要从化肥厂、西营盘绕到新地号,而沙河营那段有时走山路,有时过小河,甚至还从田间地头的地垄上走过,一路很是坎坷。

每天在车上,我都抱着肚子不敢坐实,深怕前方的某个沟坎伤着肚子中的宝宝。学校有一位老师因此提前休了产假,而我硬是坚持了下来。

因为那时即将迎来生物、地理会考,如果我请假,换了代课老师,孩子们的情绪一定会有波动,势必会影响学习状态,最终影响成绩。

会考那天,我带着8个多月的身孕,到学校组织学生上车,再陪着孩子往返。

看到孩子们看见我时的那种安心的眼神,虽然身体上倍感吃力,但心里却甚是欣慰。会考过后,即将迎来的是初二期末考试。按以往的经验,紧张的会考过后,学生的学习状态会下降很多。为了让他们答出好的成绩,能信心百倍的升入初三,我每天中午吃完饭就来到班级,帮助孩子们复习,同时也更好的维持了午间纪律,创造了更有力的学习环境。

或许真的是因为每日颠簸与劳累,我的女儿提前半个月降生了。我对我的女儿愧疚,同时也对学校里的孩子们愧疚,因为我在期末考试的那两天没能继续陪同在他们的身边。

耿耿园丁意,拳拳育人心。

我希望自己能有一双巨大的手,将孩子托在掌心中,托上蔚蓝的天空,托向金色的太阳……任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,共同数万世之师表,铸不朽之师魂。

最后,谢谢大家能听我啰嗦这一大堆,谢谢大家!

[关于教师师德的故事]

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