染雾牛顿的故事作文400左右 篇一
牛顿，一个伟大的科学家，他的故事启发了无数人追求知识和探索世界的激情。牛顿出生在一个贫穷的农民家庭，从小就展现出了非凡的才华和对世界的好奇心。尽管家境贫困，但他对知识的渴望让他不断努力学习，最终获得了剑桥大学的奖学金。
在剑桥大学，牛顿开始了他的科学探索之旅。通过对光学、力学等领域的研究，他提出了许多重要的理论和定律，如万有引力定律、牛顿运动定律等，为后人奠定了物理学的基础。他的研究成果不仅在当时引起了轰动，也为后人提供了宝贵的科学遗产。
牛顿的故事告诉我们，只要有足够的毅力和决心，就能够克服困难，实现自己的梦想。他的成功并非凭空而来，而是通过不懈的努力和勤奋工作所取得的。正是因为他对知识的追求和不断的探索精神，才有了后来他在科学领域的辉煌成就。
牛顿的故事激励着我们，让我们明白了只有不断努力学习和探索，才能够取得成功。无论遇到什么困难和挑战，只要坚持不懈，相信自己，就一定能够创造出属于自己的辉煌。牛顿的故事永远激励着我们，让我们勇敢地向前迈进，追求自己的梦想。
牛顿的故事作文400左右 篇二
牛顿，一个伟大的科学家，他的故事影响了世界的发展和进步。牛顿对知识的追求和对世界的探索精神，让他成为了科学史上不可或缺的一部分。
牛顿在力学、光学等领域的研究成果为后人提供了宝贵的遗产。他的万有引力定律和牛顿运动定律等理论，不仅在当时引起了轰动，也为后人的科学研究提供了重要的理论基础。他的成就不仅体现在科学领域，也体现在对人类思想的影响和启示上。
牛顿的故事告诉我们，只要有足够的毅力和决心，就能够克服困难，实现自己的梦想。他的成功并非凭空而来，而是通过不懈的努力和勤奋工作所取得的。正是因为他对知识的追求和对世界的探索精神，才有了后来他在科学领域的辉煌成就。
牛顿的故事激励着我们，让我们明白了只有不断努力学习和探索，才能够取得成功。无论遇到什么困难和挑战，只要坚持不懈，相信自己，就一定能够创造出属于自己的辉煌。牛顿的故事永远激励着我们，让我们勇敢地向前迈进，追求自己的梦想。
牛顿的故事作文400左右 篇三
在茫茫的宇宙中，有五个星球，分别是：魔幻星球、快乐星球、天使星球、魔法星球、梦幻星球。它们为了争夺最后的胜利，及其它星球富饶的物产，用自己的特异功能和智慧展开了空前绝后的激战。宇宙中弥漫着火药味，随时都有可能被点燃。
为了争夺一种特殊矿产，我们“魔幻星球”向“快乐星球”发起了攻击。我们用独有的“读心术”预先明白了他们的心理，知道它们的战术之后。我们向他们发动了“意念攻击”，一道道激光，划过宇宙，把“快乐星球”上的人们封锁了起来，他们失去了超能力，无力还击，最终不得不向我们竖起了白旗。我们夺取了它国库里的黄金与其它稀有矿产，首战告捷，我们大胜而归。
强烈的火药味引燃了“魔法星球”和“天使星球”的对决。“天使星球”是个爱好和平的星球，当战争威胁到它们的星球时，它们就会拿起武器，保卫星球的安全。“魔法星球”有超强的防御能力，它的星球美丽而富饶。
一声声巨响，只见无数炮弹来回穿梭在“魔法星球”与“天使星球”之间。经过几轮交火，双方势均力敌，再这样下去也是两败俱伤，于是双方的“总统”签订了“停战协议书”。
我们正沉浸在胜利的`喜悦中，“梦幻星球”竟然向我们发起了“催眠战术”，我们在猝不及防之下，全部被催眠。幸亏我们星球上有的是高科技产品，及时启动全星紧急动员令，把我们从催眠中催醒过来。于是，一声激战又展开了……
几光年下去了，各个星球已经疲惫不堪，又开始了休养生息的安宁生活。
牛顿的故事作文400左右 篇四
“我这里有两个小芽！”“我有三个！”“我怎么只有一个啊！”……咦，是哪儿这么热闹啊？原来，是我们四（6）班在传化青少年教育基地举行一年一度的班级大型活动呢！
我们玩的每一个活动都是太有趣了，太激动了。可是在我的心中印象最深的活动还是克隆植物。开始克隆植物了，一个阿姨大步地向我们走来，我们青菜队马上围了上去，个个都是十分心急。阿姨开始讲了：“我要开始讲怎么做了，大家可要听好了。我们先把酒精灯点亮，再拿起镊子和手术刀在上面划几下，注意，不能在上面烤。然后，把瓶子的盖子打开，反放在桌子上，瓶口也要烤一下，马上钳出一株小蝴蝶兰，放在铁盘上用手术刀小心翼翼地切下嫩芽，放进培养皿里就行了。
在旁边的我，手都痒痒了，真像马上开始做似的，应老师说开始了，我马上开始做了。我先把瓶口、镊子和手术刀在酒精灯上划了几下，钳出一株小蝴蝶兰，切下嫩芽，等我切好了它，高兴地说：”我有三个嫩芽。“我旁边的施逸帆兴奋地说：”给我看看。“他一看真的是三个，感到好羡慕。我马上把这些宝贝放进培养皿。看着这几个小东西，别提有多高兴了。
我喜欢克隆植物，我喜欢植物克隆。因为克隆是一种医学上的发明，他能使我们的生活更加的美好。
牛顿的故事作文400左右 篇五
力学，人类史上最伟大的学科之一，它使得一个在平常不过的举动，能够引起许多的效应，就像蝴蝶的翅膀，微微一动，便产生了无数的可能，接下来就由我介绍下牛顿力学吧。
首先，牛顿力学作为经典力学的大学科，发明人是伟大的物理学家牛顿，牛顿运用他的智慧才能以及观察身边事物的自然现象得出了许多结论，首先牛顿力学认为质量和能量各自独立存在，且各自守恒！什么意思呢？意思就是一个物体它所发出的能量与质量是无关的，但是能量肯定被转化掉，而转化的能量等于物体所消耗的能量，这便是牛顿力学的核心观念！
而牛顿力学也具有局限性，首先它的第一个局限性是只适合运用于物体运动的惯性参照系。而这一点使得牛顿力学纵使有再大的能力，也只能在一个小小的参照系里面发挥作用了。而第二个便是要以质点作为研究对象。如果不以质点为研究对象，根本使用不了牛顿力学分析，使其更加的鸡肋，这两大局限性使牛顿力学的处境有些尴尬。
牛顿力学虽然具有局限性，但是它推动了物理学的研究与发展是我们不可以忽略和否定的，它促进了人类社会的进步，也促进了整个世界的运转，这便是它的伟大贡献！
牛顿的故事作文400左右 篇六
一天，我在电视上看见了一种神奇的液体，这令我又惊讶有开心。
这种液体叫“非牛顿流体”，这种液体是由淀粉，水，硬质小球，两容器，一表面光滑的长棍，一中空导管，还有一碟一碗一杯一筷子所制造出来的。非牛顿流体力学是由流变学发展起来的研究非牛顿流体应力和应变的关系和非牛顿流体流动问题的分支学科。非牛顿流体是剪应力和剪切变形速率之间不满足线性关系的流体。是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应变率之间不是线性关系的流体。非牛顿流体广泛存在于生活、生产和大自然之中。绝大多数生物流体都属于现在所定义的非牛顿流体。人身上血液、淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的“半流体”都属于非牛顿流体。
简单来说，如果对它的压力大，就会立刻变成固体；你对它的压力小，就会变成液体。我们通过一个实验来证明我陈述的：把一根棒球棍立在一个装满非牛顿流体的池子里，要把棒球棍拿起来必须轻轻地拿，否则的话就会像爬山虎一样缠着棒球棍。
另一个实验是保护鸡蛋。把非牛顿流体装在一个袋子里，里面再装一个鸡蛋，然后从一个四米高的高台上扔到地上，鸡蛋竟然没有碎，这是为什么呢?因为从地上扔下来的那一霎那，非牛顿流体变成固体，由此保护着鸡蛋，神奇吧！
