染雾刘禹锡《陋室铭》教学设计 篇一
刘禹锡的《陋室铭》是中国古代文学名篇之一，通过对贫困与富贵、清贫与奢华的对比，表达了对贫困生活的豁达和对奢华生活的冷峻态度。在教学设计中，我们可以通过多种方式帮助学生深入理解这篇文章。
首先，我们可以通过背景介绍，让学生了解作者刘禹锡的生平和时代背景。刘禹锡是唐代文学家，生活在一个充满变革与繁荣的时代，他的文学作品往往反映了社会风貌和人生哲理。了解作者的生平和时代背景，有助于学生更好地理解《陋室铭》所表达的思想和情感。
其次，我们可以通过分析文本结构和语言特点，帮助学生深入理解文章的内涵。《陋室铭》语言简练，意蕴深远，通过对比贫困与富贵的生活，表现了作者对清贫生活的豁达态度。我们可以引导学生分析文章的字句、段落结构，理解作者的写作意图和情感表达，从而更好地把握文章的主题和思想。
最后，我们可以通过与现实生活结合，引导学生思考文章的现实意义和启示。《陋室铭》虽然写于古代，但其中所表达的对贫困与富贵的思考，对于当代社会仍然具有深刻的启示意义。我们可以通过讨论现实社会中的贫富差距问题，引导学生思考如何对待财富与清贫，如何塑造自己的人生态度。
通过以上教学设计，我们可以帮助学生更好地理解刘禹锡的《陋室铭》，从而提升他们的文学修养和人生感悟。
刘禹锡《陋室铭》教学设计 篇二
刘禹锡的《陋室铭》是中国古代文学中一篇充满哲理的名篇，通过对贫困生活的表现，反映了作者对生活的深刻思考和对财富的理性态度。在教学设计中，我们可以通过多种方式引导学生深入理解这篇文章。
首先，我们可以通过课堂朗读，让学生感受《陋室铭》的语言韵味和情感表达。刘禹锡的文字简练而富有内涵，通过朗读可以更好地体味作者对贫困生活的豁达态度和对奢华生活的冷峻批判。通过朗读，可以让学生更好地理解文章的语言特点和内在情感，激发学生对文学的兴趣和热爱。
其次，我们可以通过分组讨论，引导学生深入思考文章的主题和意义。《陋室铭》虽然篇幅不长，但其中所蕴含的思想和情感却是深刻而丰富的。我们可以组织学生分组讨论，就文章中对贫困与富贵的对比、对清贫生活的理解等话题展开深入探讨，帮助学生更好地理解文章的主题和内涵。
最后，我们可以通过写作练习，培养学生的文学鉴赏和表达能力。我们可以让学生进行写作练习，就《陋室铭》中的某一段文字展开感想或评论，培养学生对文学作品的独立思考和表达能力。通过写作练习，可以帮助学生更好地理解文章的思想和情感，提升他们的文学素养和表达能力。
通过以上教学设计，我们可以帮助学生更好地理解刘禹锡的《陋室铭》，激发他们对文学的兴趣和热爱，提升他们的文学鉴赏和表达能力。
刘禹锡《陋室铭》教学设计 篇三
刘禹锡《陋室铭》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的刘禹锡《陋室铭》教学设计，欢迎阅读与收藏。
课前布置预习：
朗读课文，达到熟读。
教学过程：
一、朗读导入
同学们，这节课我们来一起学习一篇文言短文《陋室铭》，课前已给大家布置了预习，要求读熟课文。下面给大家一点时间，自由朗读，两分钟后，请同学来大声朗读。
二、整体感知
1、自由朗读
1、指名朗读，同学互相纠正读音、停顿。
3、完成《配套练习册》“积累运用”第1题，给下列加点字注音
苔痕（tái hén）陋室（lóu）鸿儒（rú）
案牍（dú）德馨（xīn）
4、自主学习，完成《配套练习册》“积累运用”第6题，有关作家文学常识。
《陋室铭》作者刘禹锡，字梦得，唐代（朝代）文学家。
【补充：刘禹锡，字梦得，唐代诗人、哲学家。】
“铭”本意指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
【补充：背景资料，作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年内连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅一斗室。在此背景下，愤然提笔写下《陋室铭》。】
5、对照注解，疏通文意
（1）从题目开始，一人一句，先自主完成，后互助解决疑难。
明确：自主疏通文意，互助解决疑难，指名回答，师生共同明确文意。
（2）完成《配套练习册》“积累运用”第2题（1）~（6）
（1）名：出名，有名；
（2）灵：灵验。
（3）斯：这；惟：只。
（4）白丁：平民。
（5）调：弹弄；素琴：不加装饰的.琴。
（6）丝：弦乐器；竹：管乐器。
6、找出文中的对偶句，背诵全文。
三、精读研讨
1、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有？”有什么深意？
【补充：语出《论语·子罕》“君子居之，何陋之有？”】
明确：本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
2、揭示主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。
四、作业布置
将原文抄写一遍，背熟。
附板书设计
《陋室铭》刘禹锡
一、熟读主旨：斯是陋室，惟吾德馨
二、文意名、灵、斯、惟、白丁、调素琴、丝竹、案牍
三、深意安贫乐道，高洁傲岸
