韵母ui、un及其对应音节的教学设计

关于韵母ui、un及其对应音节的教学设计

　　教学目标：

　　1、学会韵母ui、un及其对应的音节，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。

　　2、能准确拼读声母是ui、un组成的.音节。

　　3、自主拼读儿歌，享受成功拼读的喜悦。

　　教学准备：

　　教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

　　学生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教学时间：2课时

　　教学步骤：

　　一、复习引入

　　抽卡认读学过的复韵母、前鼻韵母，回忆发音方法。

　　二、学习ui、un

　　1、学习ui。

　　(1)做打电话的小游戏，由喂引出ui，引导读准，相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记：跟读、自读、赛读、齐读。(2)练读四声。

　　2、学习un。

　　(1)指导看un：这个韵母由什么和什么组成?在图中表示什么?(相机读蚊)猜猜它念什么?(2)教读(由慢而快，体会前鼻韵母的发音)，抽读，齐读。

　　3、练读四声。

　　三、指导书写，完成读读写写记记

　　四、学习拼一拼

　　以图中情境设计青蛙捉虫的拼读游戏，放手让学生拼读，教师相机指导。

　　五、学读儿歌

　　1、拼读音节词cuì cui,lún chuan,ā kūn,xià shuǐ。

　　2、自由拼读儿歌;同桌合作读;全班交流，老师相机指导。

　　3、多种形式练读。

　　六、完成试着读读连连

　　七、指导读书

　　八、巩固练习

　　1、开火车读所学的复韵母、前鼻韵母。

　　2、区别ui-iu。

　　3、读拼音句子。

　　(1)wū guī pá,bái tù shuì。

　　(2)chūn tiān dào,chūn fēng chuī。

　　4、分解组合音节练习。