染雾政治教学计划 篇一
政治教学计划的重要性
政治教学作为培养学生政治素养和思想品德的重要课程，在学生的综合素质教育中扮演着重要角色。为了确保政治教学的有效性和质量，学校需要制定科学合理的政治教学计划。下面就讨论政治教学计划的重要性。
首先，政治教学计划有利于明确教学目标和任务。通过制定教学计划，可以明确政治教学的总体目标和具体任务，有助于教师和学生在教学过程中明确方向，知道自己要达到的目标是什么，从而更好地开展教学工作。同时，教学计划也可以帮助学校和教师更好地组织教学资源，合理安排教学进度，确保教学效果。
其次，政治教学计划有利于提高教学效率。通过制定教学计划，可以合理安排教学内容和教学方法，使教学过程有条不紊，提高教学效率。教师可以在教学计划中详细规划每一堂课的内容和教学步骤，确保教学过程有序进行，不至于出现教学内容重复或遗漏的情况，从而提高教学效果。
再次，政治教学计划有利于培养学生的学习兴趣和主动性。通过制定科学合理的教学计划，可以使教学内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以根据学生的实际情况和学习特点，设计各种教学活动和任务，引导学生主动参与学习，培养他们的创新精神和自主学习能力。
最后，政治教学计划有利于提高学生的学习效果和综合素质。通过制定科学合理的教学计划，可以使教学内容更加系统完整，教学方法更加多样灵活，教学过程更加生动活泼，从而提高学生的学习效果。政治教学计划还可以有助于培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，提高他们的综合素质和竞争力。
综上所述，政治教学计划对于提高教学效率、培养学生兴趣和主动性、提高学生综合素质等方面都具有重要意义。因此，学校和教师应该重视政治教学计划的制定和实施，不断完善和改进教学计划，为学生提供更加优质的政治教学服务。
政治教学计划 篇二
如何制定科学合理的政治教学计划
制定科学合理的政治教学计划是提高政治教学效果和质量的关键。下面就介绍如何制定科学合理的政治教学计划。
首先，明确教学目标和任务。在制定政治教学计划之前，需要明确教学的总体目标和具体任务，确定教学内容和教学目标。教学目标应该明确具体，有针对性，符合学生的实际需求和学习特点。只有明确了教学目标和任务，才能有针对性地设计教学计划，保证教学的有效性和质量。
其次，合理安排教学内容和教学方法。在制定政治教学计划时，需要合理安排教学内容和教学方法，确保教学过程有序进行。教学内容应该根据教学目标和学生的实际情况进行选择和确定，既要全面系统，又要突出重点，注重实效。教学方法应该根据教学内容和学生的学习特点进行选择和设计，注重启发式教学和互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
再次，合理安排教学进度和教学资源。在制定政治教学计划时，需要合理安排教学进度和教学资源，确保教学过程顺利进行。教学进度应该根据教学内容和教学目标进行安排，合理分配教学时间，确保每一个环节都有充分准备和充分训练。教学资源应该充分利用学校和社会资源，合理配置教学设备和教学材料，保证教学的顺利进行。
最后，及时调整和完善教学计划。在教学实践过程中，需要及时调整和完善政治教学计划，根据学生的学习情况和教学效果进行评估和反馈，及时做出调整和改进。只有不断调整和完善政治教学计划，才能保证教学的有效性和质量，提高学生的学习效果和综合素质。
综上所述，制定科学合理的政治教学计划是提高政治教学效果和质量的重要保障。只有明确教学目标和任务，合理安排教学内容和教学方法，合理安排教学进度和教学资源，及时调整和完善教学计划，才能确保政治教学的有效性和质量，培养学生的政治素养和思想品德。
政治教学计划 篇三
政治教学计划
本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。
1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
3、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。。同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：
江支武（师）------邹有福（徒），赵晓燕（师）---周林（徒）
三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1。必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2。必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平(知识，经验，研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，能够达成预定目标:三，必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。本学期，我们将继续深入开展下列有关课题的研究:
1、由江支武老师负责，赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》。
2、由江支武老师参与的'，由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》。
3、教研组积极申报新一轮市级以上的课题。
当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题研究必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研究活动有资料，学期末有总结反思。
四、公开课安排。
第四周周林价值规律
第五周郑丽萍因果联系
第六周潘东发展的观点
第八周江支武高考第一轮复习
第九周邹有福市场经济的一般特征
第十二周赵晓燕第一轮学习复习
另外，两位教研师还将面向全校各开设一节示范课。
五、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
六、教师竞赛：
1、10月份，江支武老师将参加省级课题比赛活动。
2、本学期，将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动。
3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。
4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。
七、学生活动。
1、指导学生认真收看《午间新闻30分》，教会他们把获得的时政信息与课本知识有机联系起来。
2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动，并进行调研报告的评比。
3、高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛。
4、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动。
总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。
