染雾秋季学期学前一班的教学计划 篇一
在秋季学期，学前一班的教学计划将主要围绕幼儿的身心发展进行设计。在这个阶段，孩子们正处于认知和社交能力快速发展的时期，因此我们将通过各种活动和课程内容，帮助他们建立自信、培养合作精神，同时提升他们的语言表达能力和动手能力。
首先，在语言发展方面，我们将通过各种游戏和故事时间来激发幼儿的语言表达能力。我们将为他们准备丰富多彩的故事书籍，并通过角色扮演和讨论的方式来帮助他们理解故事情节，提升理解能力和表达能力。此外，我们还将组织一些小组活动，让孩子们有机会和同伴进行交流，培养他们的社交能力。
其次，在动手能力方面，我们将通过手工制作和游戏活动来锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力。我们将为他们准备各种材料，让他们自由发挥想象力，创作属于自己的作品。这不仅可以培养他们的动手能力，还可以让他们感受到成功的喜悦，增强自信心。
最后，在认知发展方面，我们将结合各种主题活动，让孩子们在探索中学习。例如，我们将组织一次“动物园”活动，让孩子们了解不同的动物和它们的生活习性；同时，我们还将进行一次“蔬菜大拼盘”活动，让孩子们认识各种蔬菜的形状和颜色。通过这些活动，孩子们可以在玩耍中学到知识，激发他们对新事物的好奇心和探索欲。
总的来说，秋季学期学前一班的教学计划将注重全面发展幼儿的身心能力，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。
秋季学期学前一班的教学计划 篇二
在秋季学期，学前一班的教学计划将以“发现自然，感知世界”为主题，通过各种活动和实践，帮助幼儿建立对自然的敬畏和探索精神。
首先，在户外探索方面，我们将组织一次“昆虫探险”活动，让孩子们观察和了解不同种类的昆虫，并学习它们的生活习性。通过这个活动，孩子们可以近距离感知自然界的奇妙之处，培养对自然的热爱和保护意识。
其次，在生活实践方面，我们将引导孩子们参与“小小园丁”活动，让他们亲自种植花草蔬菜，感受种植的乐趣和收获。通过这个活动，孩子们可以学会关爱植物，理解生命的成长过程，培养责任感和耐心。
最后，在艺术表现方面，我们将进行一次“大自然的画笔”活动，让孩子们通过观察大自然的景色，用画笔表现出自己对自然的感悟和情感。这不仅可以锻炼他们的艺术表现能力，还可以帮助他们用心感知自然的美好，培养审美意识和创造力。
总的来说，秋季学期学前一班的教学计划将以自然为主题，通过探索和实践，让幼儿在自然中感知世界，发现自己的潜能，实现身心的全面发展。
秋季学期学前一班的教学计划 篇三
秋季学期学前一班的教学计划
新的学期，新的希望，也是新的挑战。为了学前一班孩子能够在这里健康快乐的成长，同时又能学到扎实的基础知识。我结合本班的实际情况做了以下教学工作计划:
一、学生情况：
学前一班幼儿共26人，男生13人，女生13人，大部分在4岁半到5岁半之间，通过这第一周的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步了解学校、了解老师，适应了这里的生活，爱老师，爱同伴，学会自理。但还有一少部分幼儿，自理生活能力较差，胆量小，比较内向，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，简单语言表达、本学期将重点培养孩子的良好的行为习惯和活泼开朗自信的性格。
二、学科分析
本学期我主要担任学前（1）班的.拼音、数学、手工、画画的教学工作。力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：
三、数学：
对周围环境中的分类、大小、数量、长短、等分等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果，能主动与同伴交流和讨论。
学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。
学习10以内的加减，认识加号、减号和等号，理解加法、减法的意义，正确书写10以内的数字及10以内的加、减运算。能在教师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题。
1、懂得简单分类。
2、认识1到10数字。
3、学会10以内的加减法。
4、认识高矮及相邻数。
5、认识2到10的组成。
6、理解二等分和四等分。
7、能主动探究各种科学、自然现象。
四、拼音：
1、教材编排特点及重点训练项目
单韵母：aoeiuü
声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
学前班拼音教学，本学期比较简单，认识6个单韵母和23个声母，并懂得简单的拼读。
2、教学要求
A、学会单韵母：aoeiuü的发音要领，书写规则和四声的拼读练习。
B、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法。
C、jqx与ü相拼时省写两点规则及发音和用法。
D.书写格式要正确规范。
3.措施与方法
A.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学以及游戏相结合的方法吸引幼儿。如：图片、卡片
B.采用电视教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
C.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
D.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
五、手工和画画
本学期重点培养孩子对手工和画画感兴趣，力求每个孩子都有作品展示，每月展出不同类型的作品。首先教会学生色彩单配，使用剪刀及制作手工作品，其次教会孩子握笔和涂鸦，最后让孩子感知整幅画的美。
本学期我将全面要求自己，提升自己。只你有一桶水的时候才能给学生一杯水。何况现在学生桶里的水是不断在更新的。我将把学前的各项工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
