染雾四年级美术第二学期教学计划 篇一
随着春季的到来，四年级美术第二学期的教学计划也将进入新的阶段。在这个阶段，我们将继续培养学生的艺术素养，激发他们的创造力和想象力，让他们在美术领域发挥出自己的潜力。以下是我们本学期的教学内容和计划安排：
一、主题教学
本学期我们将以“大自然”为主题进行教学。通过观察大自然的景色、动植物，学生将学会用不同的艺术形式表现自己对大自然的感受和理解。我们将引导学生用线条、色彩、形状等元素来描绘大自然的美丽和神奇，让他们在绘画中感受到大自然的魅力。
二、教学内容
1. 学习大自然的基本元素：水、土地、植物、动物等，了解它们的特点和关系。
2. 学习不同的表现手法：素描、水彩、油画等，让学生体验不同的绘画方式。
3. 制作手工艺品：利用自然材料制作手工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
三、教学方法
1. 实地教学：组织学生到校外进行写生活动，让他们亲身感受大自然的美丽。
2. 示范教学：老师通过示范作品，引导学生掌握绘画技巧和表现方法。
3. 个性发展：鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的表现方式。
四、评价方式
本学期我们将采用多种评价方式来评价学生的学习成绩，包括平时表现、作业完成情况、课堂参与度等。同时，我们也将组织展览活动，让学生展示自己的作品，激发他们的学习兴趣和自信心。
通过本学期的教学计划，我们希未能够激发学生的艺术潜能，培养他们对美术的兴趣和热爱，让他们在绘画中感受到快乐与成就。四年级美术第二学期，让我们一起开启艺术之旅吧！
四年级美术第二学期教学计划 篇二
在四年级美术第二学期的教学计划中，我们将继续围绕“创造力”这一主题展开教学活动，希望通过培养学生的创造力和想象力，激发他们对美术的兴趣和热爱。以下是本学期的教学内容和计划安排：
一、主题教学
本学期我们将以“童话世界”为主题进行教学。通过引导学生走进童话故事中的奇妙世界，学生将学会用艺术的方式表现自己对童话故事的理解和想象。我们将引导学生用线条、色彩、形状等元素来描绘童话故事中的人物、场景和故事情节，让他们在绘画中感受到童话的魔力。
二、教学内容
1. 学习童话故事的基本元素：人物、场景、情节等，了解童话故事的特点和魅力。
2. 学习不同的表现手法：素描、水彩、剪纸等，让学生体验不同的绘画方式。
3. 创作童话作品：让学生根据自己对童话故事的理解和想象创作作品，培养他们的创造力和表现能力。
三、教学方法
1. 互动教学：通过讲故事、讲解作品等形式，引导学生进入童话世界，激发他们的想象力。
2. 组织活动：组织学生进行童话绘画比赛、剪纸比赛等活动，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
3. 鼓励表扬：及时表扬学生的优秀作品，激励他们继续努力，提高自身的绘画水平。
四、评价方式
本学期我们将采用多种评价方式来评价学生的学习成绩，包括平时表现、作品创作情况、参与活动情况等。同时，我们也将组织展览活动，让学生展示自己的作品，激发他们的学习兴趣和自信心。
通过本学期的教学计划，我们希望能够培养学生的创造力和想象力，让他们在美术领域发挥出自己的潜力，收获快乐与成就。四年级美术第二学期，让我们一起开启童话之旅吧！
四年级美术第二学期教学计划 篇三
四年级美术第二学期教学计划
一、教学目标
新一轮的新课程改革正在向我们推进。美术新课程着眼于，从课程设计到采用、实施以及评价的开发全过程，注重时间上的全程性与空间上的无限性。美术新课程标准体现素质教育的重要性，注重实践性，注重生活与艺术联系。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为造型、表现；设计、应用；欣赏、评述；综合、探索；四大学习领域，造型、表现；设计、应用两个学习领域的'活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，而欣赏、评述则是倾向于文化品味和素质品质，综合、探索则强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探求、研究创造，运用综合性知识技能去制作。
二、教学内容与要求
本学期课程分为七个单元。
1、第一单元 《有明暗的色彩》
进一步加深对三原色、三间色的概念学习，另外还增加了对色彩三要素的认识，使学生更好地学习色彩。
2、第二单元 《学习画纹样》
本单元内要求学生学习纹样是怎样诞生的。并且，喜欢我们日常生活中的一些带有纹样的用品，知道它们的由来。
3、第三单元 《近大远小》
在这里我们要营造一个透视的世界，让学生完全畅游在透视的海洋里。让学生们画画、想想、剪剪、贴贴，乐此不比。从中轻松学习透视。
4、第四单元 《城中漫步》
在这里请学生来欣赏一些美丽的城市图片，请学生在课前收集资料，在课上更是尽情发挥。将他们感受到的城市美景表现出来。
5、第五单元 《纸艺小能手》
纸艺使我们美化了生活 ，我们一定要去学习它。在这里，我们有编织、手撕、还有剪纸（用花边剪刀）等，用彩纸创造出美丽的世界。
6、第六单元 《造型广场》
手工制作、泥工、电脑课，这单元都是动手的。通过《造型广场》来培养学生热爱生活的情感。
7、第七单元 《欣赏 我们的年画》
通过网络直接向学生展示年画，努力启发他们思考。欣赏年画，突出它们所包含的美好愿望和理想。
