教学反思日志(精彩3篇)

时间:2017-06-09 02:41:13
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

教学反思日志 篇一

在进行教学反思时,我深刻地意识到了自己在课堂教学中存在的一些不足之处。首先,我发现自己在备课过程中往往只注重了内容的传授,而忽略了学生的实际需求和学习兴趣。在上一堂课中,我发现学生对于课堂内容缺乏兴趣,表现出了不太专注的状态。通过仔细观察和与学生的交流,我了解到他们对于这一主题并不感兴趣,而我却没有及时地调整教学方法,以激发学生的学习兴趣。

其次,我在课堂管理方面也存在一些问题。在上一节课中,我发现学生们的注意力并不集中,一些同学之间还发生了小的冲突。我意识到自己在课堂管理上的不足,没有有效地引导学生,导致了课堂秩序的混乱。我应该学会更好地管理课堂,制定清晰的规则和奖惩机制,以保持良好的课堂秩序。

最后,我也反思到了自己在评价学生学习成果上的不足之处。在上一次作业的批改过程中,我发现自己往往只注重了学生答案的正确与否,而忽略了他们的思考过程和学习方法。我应该更加关注学生的学习过程,鼓励他们勇于探索和创新,而不仅仅是追求结果的正确性。

通过这次教学反思,我意识到了自己在教学过程中存在的不足之处,也明白了自己需要不断地学习和进步。我将继续努力改进教学方法,关注学生的需求和兴趣,提升自己在课堂管理和评价方面的能力,以提高教学质量,激发学生的学习热情。

教学反思日志 篇二

在这次教学反思中,我深刻地认识到了自己在课堂教学中的一些不足之处。首先,我意识到自己在课堂教学中缺乏足够的互动和引导,导致学生的学习兴趣不高。在上一次课堂中,我发现学生们对于课堂内容的理解并不深入,他们缺乏参与感,表现出了对于课堂内容的冷漠。我反思自己在课堂教学中没有充分调动学生的积极性,没有引导他们主动思考和讨论,导致了学习效果的不佳。

其次,我在课堂管理方面也存在一些问题。在上一次课堂中,我发现学生之间的互动较少,课堂氛围显得有些冷清。我意识到自己在课堂管理上的不足,没有有效地组织学生,导致了课堂氛围的不活跃。我应该学会更好地引导学生,营造积极的学习氛围,让每个学生都能够参与到课堂中来,从而提高学习效果。

最后,我也反思到了自己在教学评价方面的不足之处。在上一次考试的批改过程中,我发现自己往往只注重了学生的得分情况,而忽略了他们的学习进步和努力程度。我应该更加关注学生的学习过程,了解他们的学习困难和需求,为他们提供更好的指导和帮助。

通过这次教学反思,我认识到了自己在教学中的一些不足之处,也明白了自己需要不断地提高和改进。我将继续努力改进教学方法,注重学生的学习需求和兴趣,提升自己在课堂管理和评价方面的能力,以提高教学质量,激发学生的学习热情。

教学反思日志 篇三

教学反思日志

教学反思日

第一次有机会站到讲台上亲身体验如何成为一名教师,我很珍惜这个机会。但是,这个过程却并不是一帆风顺的,我体验到了成功的小喜悦,也品尝到了失败的滋味。

从踏进这个学校起直到今天,我认为我做的做好的地方就是和学生保持了一个良好愉快的关系,学生们有问题会及时与我沟通,这个好处直接延伸到了课堂里。

比如,在讲授日本作家星新一的作品《喂——出来》时,学生们对这篇文章表现出极大的兴趣,真是出乎我的意料。在离下课还有五分钟时,学生们在整理这节课所学的知识,一个学生突然悄悄问我知道为什么大家这节课这样与众不同。她告诉我是因为我讲了太久的文言文,他们一看到一听到文言文就想吐。听她说完,我才意识到自己犯了一个错误——没有备好学情。站在一个老师的角度上,我希望学生们能接受集中又系统的关于文言知识的学习却忽略了学生们的学习热情和态度。经过这次小沟通后,我立刻调整了教学计划。我们一起愉快的进行着学习生活。

这是成也萧何败也萧何,我的失败之处也是由我最自豪一点引起的,那就是师生距离,我和学生保持了一种过于亲密的关系,以至于削弱了我在学生心中的教师威严。在站上这个讲台时,我确实在努力树立自己的威严,但是对于学生来说,我做的并不够,我是他们所有老师中比较温和的了,而且我们之间没有什么年龄的代沟。还是拿《喂——出来》这节课上发生的事情来说事。在上课之初,为了让学生更好地了解这个日本作家,我为学生们补充讲述他的.另一个简短的作品《人造美人》。在听故事的过程中学生们都很安静认真,但是当我讲完后要开始本节课主要内容时,有的学生就失去了注意力,以为我看不到他不会说他,然后他就开始说话,扰乱课堂秩序,还想在课上接水喝。我先拒绝了他,然后严厉批评了他不端正的态度。我认为这是我的教师威严不够震慑他引起的。

类似事件,除了上文举到的《喂——出来》一课的例子,还有一个典型事例。那是一个周五的上午,我把这节课改成了做题课,所有的学生都在认真做题,还有的学生很快完成并与我交流这份卷子的难度和他在做题时遇到的问题,这方便我更好地了解学生的学习情况。但是,一个同学在叠纸飞机,没有做题。在发现问题后,我先制止了他,然后告诉他这是不对的,批评了他不端正的态度,但是他认为我不该说他,他没有做错,既然他钻进了死角,我就没有和他发生冲突。下课后,我和他的班主任交流了这一情况,并通过班主任改变了他的看法。但是,我认为他这样的做法极其不尊重我的,他会这样做,很大一部分原因是他认为我不会怎么样他,在他心中我是一个极其温和的老师。

对于以上情况,我做了深刻反思。作为一名教师,我既要对自己负责,也要对学生负责。在接下来的日子里,我既会继续和学生们保持友好的师生关系,也会适当保持和学生的距离。我会寻找合适的时机,找到一个典型,好好地整治一下(非暴力),震慑学生。最后,我要了解学情,对自己制定的教学计划及时进行调整。

无论如何,我都会认真上好每一节课,也会让学生有收获,并不断反思努力充实自己。

陈美琦

教学反思日志(精彩3篇)

手机扫码分享

Top