染雾川大破格录取“甲骨文考生” 主攻方向古文字 篇一
近日，四川大学宣布破格录取一名“甲骨文考生”，并将其主攻方向设定为古文字研究。这一举动在教育界引起了广泛关注和热议。据悉，这位“甲骨文考生”名叫李明，来自湖南省长沙市，自小对古文字甲骨文情有独钟，多次参加相关比赛并获奖。他在高考中获得了优异的成绩，但因志愿填报失误导致无缘理想大学。然而，川大在得知其情况后，决定破格录取他，并提供专门的指导和支持，希望他在古文字领域有所建树。
古文字研究是一门充满神秘和挑战的学科，需要对历史、文化、语言等多方面有较深入的了解和掌握。甲骨文作为中国最早的文字之一，具有极高的历史价值和研究意义。然而，这门学科在当今社会并不被广泛重视，很少有学校设置相关专业。因此，川大之举无疑为古文字研究领域注入了新的活力和希望。
对于李明来说，能够在川大专攻古文字是一次难得的机会和挑战。他表示将倍加珍惜这个机会，努力学习和钻研，成为一名真正的古文字专家。同时，他也希望能够通过自己的努力，让更多人了解和关注古文字，传承中华文化。
川大破格录取“甲骨文考生” 主攻方向古文字 篇二
“甲骨文考生”李明的录取引发了社会各界的讨论和思考。有人认为这是对传统文化的尊重和重视，有人则表示担忧这种“破格录取”是否会影响教育的公平性和规范性。然而，无论怎样看待这一举措，都不能否认其对古文字研究领域的推动和促进作用。
古文字研究一直以来都是一个小众学科，很少有人选择从事这方面的研究。而“甲骨文考生”李明的出现，无疑为这个领域注入了新的活力和希望。他的录取不仅是对其个人的认可和鼓励，更是对古文字研究的一种支持和肯定。希望他能够在这个领域有所建树，为中华传统文化的传承和发展做出贡献。
当然，对于教育机构来说，破格录取学生并非长久之计，更应该从制度和政策层面出发，为那些对古文字研究有浓厚兴趣和潜力的学生提供更多的选择和支持。只有如此，才能真正推动古文字研究的发展，让更多人了解和关注这门宝贵的文化遗产。
综上所述，川大破格录取“甲骨文考生”主攻方向古文字的举措值得肯定，但也需要更多的思考和探讨。希望这个案例能够引发更广泛的关注和讨论，推动古文字研究领域的发展和壮大。
川大破格录取“甲骨文考生” 主攻方向古文字 篇三
川大破格录取“甲骨文考生” 主攻方向古文字
中国大学网高考频道｜ 黄蛉练习甲骨文公告称黄蛉转入川大学习；该校正为偏才、怪才“双特生”制定个性化培养方案
昨日，四川大学锦城学院官网挂出新闻：《就读我院的甲骨文考生黄蛉转入四川大学继续深造》。这个在2009年高考作文中因写甲骨文而被称为“甲骨文达人”的考生，在川大锦城学院文学与传播系就读两年后，于本学期开始了他的四川大学新生活。
据了解，这是川大挖掘“偏才”、“怪才”而制定的双特生计划的一个案例，目前正在悄然进行。
忙碌
自由选课两所学校三边跑
今年9月开学，黄蛉在川大教务处拿到了历史学院、文新学院的课表，老师告诉他可以根据自己的兴趣、爱好、发展方向进行自由选课。从那日起，他选择了周二、周四在川大江安校区上古文学方面的课程，周三、周五在原来所在的锦城学院上课的生活。
在川大本部望江校区，和其他同学一样，学校给黄蛉安排了寝室。不过，他并不固定属于某个学院，更像一个“自由人”。
因为住在望江校区，同时又在双流和犀浦上课，黄蛉到川大后的日子有些忙碌。每周二、四，早晨7点他就得起床，吃早餐后坐校车到双流。晚上课毕再回到本部时，时常天已经黑了。周三、周五，他需要在锦城听中国古代文学、公共管理等课程，周日还不能缺席锦城班主任的晚点名。
黄蛉说：“四处跑着上课或许是有点吃不消，但我非常珍惜现在自主选择的机会，想获得更多的成长。”他回忆，前两年在锦城学院
低调
重学基础他像特殊旁听生
结合自己的兴趣，黄蛉在川大选择了不少以前并未接触过的历史系课程，多是大一、大二的基础。
他拥有自主选课“特权”的同时，也好像一个特殊的旁听生。昨日，在他的书包里，记者见到他借来的中国古代文学书以及几个笔记本，不同的科目都分了本子记录得整整齐齐。他在一个本子上抄下老师布置的作业，在另一个本子上写下了自己的答案，不过并没交给老师。
他说：“因为一般交作业后老师都在学生名单上打钩，老师不认识我，就不给他带去烦恼了吧，以免他找不到人。反正每次作业老师都会评讲，到时自己再进行答案对比吧。”
下午1点50分要上课，他在1点40分就赶到教室，坐在中间几排，比其他同学更积极。在川大，不仅老师，寝室里的室友也都不知道黄蛉就是当年的“甲骨文考生”，他不想引起注意，没有给任何人说过。目前，他还没有拿到学校的饭卡、读书卡，同学们很友好地借给了他。现在生活很自由，但他一点都不敢放松。
勤奋
进步迅速一年后拿奖学金
在锦城学院黄蛉宿舍的书桌上，放着近20本的练习本，满满写着古体文字。同学说，“除非我们要求，黄蛉从来不会主动写甲骨文给我们看。”大家用两个词来形容黄蛉低调和勤奋。
从大二下学期开始，黄蛉就已经很少回锦城学院的宿舍了，但在他的书架上，依旧摆满了各种书籍，多数是古文类，如《殷墟甲骨文实用字典》、《战国古文字典》、《说文解字注》、《中国古文字通论》等，也有少数的'《福尔摩斯侦探集》、《神曲》、《苏格拉底的教化哲学》等文学类作品。
“这些只是少部分，他的书已经拿走了五六十本了。”同学说，黄蛉的爱好很广泛，除了古文，对哲学和中医也颇有研究。
川大锦城学院文传系主任毛建华说：“黄蛉知道自己基础不好，所以非常勤奋，他进校时，成绩在班上中等偏下，一年之后就已经到前几名了，拿到了奖学金。”
侧面
不仅爱古文还爱跳街舞
同学说，不要觉得黄蛉喜欢研究古文字就会很刻板枯燥，其实他很开朗和时尚。课余时间他埋头看书或写钢笔、毛笔字，不玩电脑。他爱跳街舞、玩滑轮、吹长笛、听欧美歌曲。“在我们看来，他并不特别，就是有自己爱好和特长的普通同学，他相信自己的选择，有时我们不知他跳的什么舞，但他自己却很陶醉。”
对话
迷恋历史开始学习古文学
华西都市报：现在还在练习甲骨文吗？
黄蛉：偶尔会写一下，但现在从单一的文字爱好中剥离出来了。
华西都市报：以前和现在的区别是什么？
黄蛉：以前，我更关注甲骨文的字的个体、独立的美，现在我更关注古时候的文化，被历史所吸引。
华西都市报：你现在的古文水平处于什么阶段？
黄蛉：以前我在锦城修的是文学传播，到川大后去大一听课，才开始系统学古文学，算是刚起步吧。读《文心雕龙》等古籍，不看翻译还是吃力。
华西都市报：过去有媒体称复旦大学刘钊教授很欣赏你，你会去读他的研究生吗？
黄蛉：刘老师曾经告诉我要潜心学习基础，我还没有具体想到在哪里读研，只希望先攻克专业，达到考研的条件。
华西都市报：都说学习古文学不好就业，你怎么看呢？
黄蛉：我既然选择了这条路，就已经想过它可能带来的后果。对于人生的把握，在每一个路口都可能有犹豫，但我希望自己不再沉溺过去，如果遇到十字路口，我最爱把握现在、活在当下，学我现在喜欢的东西。
背景
川大“双特生”培养
四川大学锦城学院官网透露，四川大学为充分发挥和挖掘具有特殊专长学生的潜能，可以破格录取“偏才”、“怪才”和“奇才”，同时还可以有专门的导师为其量身定做一套学习方案。
如今黄蛉的川大学习计划并未公开，学校虽然并未指明黄蛉属于培养“偏才”“奇才”的双特生行列，但如今确实为他安排了历史学院的导师。
“我们会根据教育部的相关规定，对每个特殊学生进行考核和培养，不会有所偏颇。”四川大学教务处副处长兰利琼说，现在很多细节和规定不便告知，希望大家留给黄蛉的是一片安静的书桌。
据了解，四川大学为偏才、怪才“双特生”制定了因材施教的个性化培养方案，而目前该方案还在继续制定和完善中，对现今的高考制度和人才培养将是一种弥补。
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