染雾《永远的白衣战士》教学反思 篇一
在教育教学工作中，教师们常常被称为“白衣战士”，因为他们在教学过程中承担着巨大的责任和压力。而电影《永远的白衣战士》则深刻展现了医护人员的职业精神和担当，为我们提供了许多值得借鉴的教学反思。
首先，电影中的医生们展现了高度的职业素养和责任感。无论面对急重症患者还是平凡的日常工作，他们都始终保持着专业的态度和精湛的医术。这提醒我们，作为教师，我们也应该时刻保持对学生的责任感和教学的专业性，不断提升自己的教育水平和能力，为学生提供更好的教学服务。
其次，电影中的医护人员展现了团结协作的精神。在面对突发事件和困难时，他们总是能够紧密合作，共同应对挑战。这启示我们，在教学过程中，团队合作和协作也是非常重要的。教师们应该相互支持，共同分享教学经验和资源，共同努力提高教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。
最后，电影中的医生们展现了对患者的关爱和奉献精神。他们不仅关心患者的病情，更关心患者的心理和情感需求，用心去帮助和照顾每一个患者。这提醒我们，作为教师，我们也应该关心学生的成长和发展，不仅要传授知识，更要关心他们的情感和心理健康，为他们提供全方位的教育和关爱。
总之，电影《永远的白衣战士》为我们提供了许多值得借鉴的教学反思。作为教师，我们应该学习医护人员的职业精神和担当，不断提高自身素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
《永远的白衣战士》教学反思 篇二
电影《永远的白衣战士》展现了医护人员的职业精神和担当，为我们提供了许多值得借鉴的教学反思。在教育教学中，我们也应该像医护人员一样，保持专业的态度和责任感，团结协作，关爱学生，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
首先，教师应该保持专业的态度和责任感。无论是面对挑战还是日常工作，我们都应该像医护人员一样，尽职尽责，不断提高自身的教学水平和能力，为学生提供优质的教育服务。只有具备了高度的职业素养和责任感，我们才能够更好地指导和帮助学生，促进他们的全面发展。
其次，教师们应该注重团队合作和协作。在教育教学工作中，团队合作是非常重要的。我们应该相互支持，共同分享教学资源和经验，共同努力提高教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。只有团结协作，我们才能够更好地应对各种挑战和困难，为学生提供更好的教育服务。
最后，教师们应该关心学生的情感和心理健康。除了传授知识，我们还应该关心学生的成长和发展，关注他们的情感需求和心理健康。只有真正关心和照顾学生，我们才能够建立良好的师生关系，激发学生学习的热情，促进他们的全面发展。
总之，电影《永远的白衣战士》给我们提供了许多值得借鉴的教学反思。作为教师，我们应该学习医护人员的职业精神和担当，保持专业的态度和责任感，团结协作，关爱学生，为学生的成长和发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能够在教育教学工作中取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
《永远的白衣战士》教学反思 篇三
《永远的白衣战士》教学反思范文
《永远的白衣战士》是篇新课文，而这个单元的四篇文章其实就有三篇是新的。非典型肺炎老师们都不会忘记，四年级的孩子应该说也不会忘记，因为那次两个月的战争太可怕了，那场战争全国人民都动起来。
白衣战士叶欣的事，对于我们老师来说不陌生，对于学生来说，可能早已经忘记，甚至是不知道。今年好多报刊在讨论教材选文问题，金庸的小说、刘翔进入教材引起了社会广泛的反思，反对的人非常多，其实苏教版在这方面做的'非常好，苏教版是先行动再说话。其实印象非常深刻，叶欣的事迹全国人民知道后，以凤凰语文中就有许多网友转载了许多文章，并有老师说
事实上，如果老师能够活用教材的话，当时就可以教。但事实上我们许多老师没有这么做。研究这种现象，我为中国教育中的这种现象起名为“资源信息冷漠症”。非典的时候已经过去了，现在才学虽然时代性还是很强，但现在的学远远感不上当时那种气氛。非典宣布结束后，很快国家搞了个表彰会，叶欣就是被表彰的，在表彰会上，中央电视台现场转播了她的动人事迹，我们还知道叶欣获得了白衣天使南丁格尔奖，后来围绕叶欣的事迹还创作了一部电视剧，再后来，广东还专门给她建立一个纪念馆。想到这一些，我觉得引领学生学这篇文章教学方法其实非常简单，那就是让学生自由阅读，到叶欣网站中自由阅读。
自由阅读，其实就是引导学生主动占有信息，这对于更好的理解这篇文章是非常重要的。所以，这一课的教学，最好的方法就把学生带到网络室，搜索叶欣的信息，然后引导他们直接走进叶欣纪念馆，一字一字认真地阅读这里面的每一个内容。
有了上面的阅读，在来学这篇纪实文学就简单了，就会更有情了，就能更好的理解这篇文章了。就能用上自己的话解释叶欣是怎样冒着“高风险”、进行着“高强度”、“高效率”的抢救工作。就能明白这位英雄真的了不起。当时，我们有多少人被感动，今天同样会有更多的人被感动。
学到这一步，应该说学生得到了许多，下一步怎么办？其实这正是水到渠成之时，我们应该让学生拿起笔来写叶欣，写心中的这位白衣天使，在网上给她送上鲜花，送上一文祝福。激励学生写着，并且打印出来，然后把自己选的花与自己写的文章一起贴在网站上，这是非常有意义的一件事。
爱这位天使英雄，我认为这种方法最好。
