《梅花魂》教学设计与教学反思

时间:2013-05-07 08:37:32
染雾
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四、总结全文,升华情感

  1.学了这篇课文,你明白作者为什么以《梅花魂》为题目吗?

  2.古往今来,由于历史原因,许多像“我”祖父一样的中华儿女流落他乡,他们虽然身穿洋装,说着异国语言,但他们血管里流动着中国人的血,他们胸中跳动着一颗颗中国心。最后我们一起来欣赏张明敏演唱的《我的中国心》,让我们在歌声中再次感受爱国华侨们的心声。(播放多媒体课件:《我的中国心》)

  (设计意图:通过让学生讨论,明白作者以《梅花魂》为题的意图,再次感受梅花不畏严寒、坚贞不屈的品格和中华民族不折不挠、历经磨难而不低头折节的民族精神。最后,在张明敏演唱的《我的中国心》歌声与黄山、黄河、长江、长城的画面中结束,升华了学生的爱国情感。)

  《梅花魂》教学反思

  一个新老师,初到一个新学校,难免想上一节好课,上一节让大家赞赏的公开课。

  接到上课的通知,便满怀信心,不辞辛劳地开始了为期一周的备课大行动。在校抽空仔细阅读教参,放学回到住所匆匆应付完肚子,迅速跑到网吧,查教案,下课件,找图片,回来之后

《梅花魂》教学设计与教学反思

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