染雾合欢树课后阅读答案 篇一
在《合欢树》这本书中，作者讲述了一个关于家庭、友谊和成长的故事。主人公小明是一个内向而孤独的小男孩，他在学校里很少和同学交流，也很少参加课外活动。然而，一次意外的机会让他结识了一个神奇的合欢树，从此他的生活发生了翻天覆地的变化。
在这个故事中，合欢树不仅是小明的朋友，更是他的导师和启示者。合欢树教会了小明如何与他人建立联系，如何表达自己的情感，如何勇敢地面对困难和挑战。在合欢树的陪伴下，小明逐渐变得自信和坚强，他学会了珍惜友谊，学会了尊重他人，学会了珍惜眼前的幸福。
通过小明和合欢树之间的故事，读者可以深刻地理解到友情的珍贵和成长的重要。在现实生活中，我们也可以像小明一样，勇敢地面对自己的内心世界，珍惜身边的朋友和家人，不断地学习和成长。只有在与他人建立真诚的关系、尊重他人的感受和努力成为更好的自己的过程中，我们才能找到真正的幸福和满足。
《合欢树》这本书不仅给了读者一份温暖和感动，更让我们思考人生的意义和价值。在快节奏的现代社会中，我们往往忽略了与他人的交流和沟通，忽略了内心的情感和需求。通过阅读这本书，我们可以重新审视自己的生活，重新思考友情和成长的重要性，希望每个人都能像小明一样，找到属于自己的合欢树，找到内心的平静和满足。
合欢树课后阅读答案 篇二
《合欢树》这本书讲述了一个温暖感人的故事，故事主线是小明与合欢树之间的友情，但其中也融入了关于家庭、成长和人生意义的深刻思考。在这个故事中，小明通过与合欢树的相处，逐渐成长为一个自信、坚强且有爱心的孩子，这既是他个人的成长历程，也是作者对读者的一种教育和启发。
合欢树在故事中扮演着导师和引导者的角色，它给小明带来了快乐、力量和启示。在合欢树的陪伴下，小明学会了勇敢地表达自己的情感，学会了珍惜友情和家庭，学会了尊重他人和珍惜眼前的幸福。通过与合欢树的交流和互动，小明不仅找到了自己的归属感和价值观，也发现了生活的美好和意义。
在当今社会，人们往往过于注重物质的积累和表面的快乐，而忽略了内心的需求和情感的交流。《合欢树》这本书通过小明与合欢树之间的友情，提醒我们要珍惜友情、尊重他人、勇敢面对困难和挑战，只有在与他人建立真诚的关系和坚持内心的信念的过程中，我们才能找到真正的幸福和满足。
通过阅读《合欢树》，我们可以重新审视自己的生活，重新思考友情和成长的重要性，希望每个人都能像小明一样，找到属于自己的合欢树，找到内心的平静和满足。愿我们都能在这个喧嚣的世界中找到一份宁静和温暖，找到一个能够陪伴我们成长和抚慰我们心灵的合欢树。
合欢树课后阅读答案 篇三
阅读合欢树，下面是小编收集整理的合欢树课后阅读答案，欢迎阅读参考！！
合欢树
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想；母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
1．下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C．母亲以为合欢树第三年的复生。“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。
E．“悲伤也
答：【 】【 】
2．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？
3．作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）
4．文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？（6分）
《合欢树》答案
1．（4分）A、C
2．（4分）
①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。
②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。
③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。
3．（4分）
①二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执着与无私。
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母亲的深厚与恒久。
4．（6分）
要点：
想表现的是：①母爱是普遍的②母爱又是独特的
写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韵味悠长
