染雾书画展活动方案 篇一
书画展是一种以书法和绘画作品展览为主题的文化艺术活动，旨在推广和传承中华优秀的书画艺术。通过书画展，人们可以欣赏到各种不同风格和风貌的书画作品，增加对艺术的了解和欣赏。为了成功举办一场书画展，下面是一个书画展活动方案。
一、活动目标
1. 促进书画艺术的传承和发展。
2. 增加公众对书画艺术的了解和欣赏。
3. 为书画爱好者提供一个交流和展示的平台。
二、活动时间和地点
1. 时间：选择一个合适的时间，最好在周末或节假日，方便更多人参观。
2. 地点：选择一个宽敞明亮的场所，如美术馆、画廊或文化艺术中心。
三、活动内容
1. 展览规模：确定参展作品的数量和种类，可以邀请专业书画家和艺术爱好者参展，同时也可以开放给公众参展，增加互动和参与度。
2. 展览主题：根据展览的宗旨和目标确定一个主题，如“中国传统文化的魅力”或“当代书画艺术的创新与发展”等。
3. 展览布置：根据展览主题进行布置，可以根据不同的主题进行分区，通过不同的展示手法和布置设计，突出每个作品的特点和主题。
4. 活动互动：可以设置书画创作区域，邀请书画家现场创作，与观众进行交流和互动，还可以组织书画比赛或举办专题讲座，增加活动的互动性和吸引力。
四、宣传推广
1. 利用社交媒体平台和网络宣传，发布活动信息和展览预告，吸引更多人关注和参观。
2. 利用传统媒体宣传，如电视、广播和报纸等，提高活动的知名度和影响力。
3. 制作宣传海报和宣传册，分发到学校、社区和文化艺术机构等地方，吸引更多人参观。
五、活动流程
1. 开幕式：在展览开始前举办开幕式，邀请相关领导和嘉宾出席，进行开幕致辞和揭幕仪式。
2. 展览期间：安排专业导览员进行讲解，组织相关活动和互动，吸引观众参与和交流。
3. 闭幕式：在展览结束时举办闭幕式，进行总结发言和颁奖仪式，感谢参展者和观众的支持和参与。
通过以上的书画展活动方案，我们可以成功地举办一场具有吸引力和影响力的书画展。通过展览和活动，可以促进书画艺术的传承和发展，增加公众对书画艺术的了解和欣赏，为书画爱好者提供一个交流和展示的平台。希望通过这样的活动，能够推动中华优秀的书画艺术蓬勃发展，为人们带来更多的艺术享受和文化体验。
书画展活动方案 篇二
书画展是一种展示和传承中华优秀书画艺术的活动，通过展览和交流，让更多人了解和欣赏书画艺术的魅力。为了成功举办一场书画展，下面是一个书画展活动方案。
一、活动目标
1. 促进书画艺术的传承和发展，推动中华传统文化的传播和弘扬。
2. 增加公众对书画艺术的了解和欣赏，提高艺术修养和审美能力。
3. 为书画爱好者提供一个交流和展示的平台，激发他们对艺术的热情和创作的动力。
二、活动时间和地点
1. 时间：选择一个合适的时间，最好在周末或节假日，方便更多人参观。
2. 地点：选择一个宽敞明亮的场所，如美术馆、画廊或文化艺术中心。
三、活动内容
1. 展览规模：确定参展作品的数量和种类，可以邀请专业书画家和艺术爱好者参展，同时也可以开放给公众参展，增加互动和参与度。
2. 展览主题：根据展览的宗旨和目标确定一个主题，如“中国传统文化的魅力”或“当代书画艺术的创新与发展”等。
3. 展览布置：根据展览主题进行布置，可以根据不同的主题进行分区，通过不同的展示手法和布置设计，突出每个作品的特点和主题。
4. 活动互动：可以设置书画创作区域，邀请书画家现场创作，与观众进行交流和互动，还可以组织书画比赛或举办专题讲座，增加活动的互动性和吸引力。
四、宣传推广
1. 利用社交媒体平台和网络宣传，发布活动信息和展览预告，吸引更多人关注和参观。
2. 利用传统媒体宣传，如电视、广播和报纸等，提高活动的知名度和影响力。
3. 制作宣传海报和宣传册，分发到学校、社区和文化艺术机构等地方，吸引更多人参观。
五、活动流程
1. 开幕式：在展览开始前举办开幕式，邀请相关领导和嘉宾出席，进行开幕致辞和揭幕仪式。
2. 展览期间：安排专业导览员进行讲解，组织相关活动和互动，吸引观众参与和交流。
3. 闭幕式：在展览结束时举办闭幕式，进行总结发言和颁奖仪式，感谢参展者和观众的支持和参与。
通过以上的书画展活动方案，我们可以成功地举办一场具有吸引力和影响力的书画展。通过展览和活动，可以促进书画艺术的传承和发展，增加公众对书画艺术的了解和欣赏，为书画爱好者提供一个交流和展示的平台。希望通过这样的活动，能够推动中华优秀的书画艺术蓬勃发展，为人们带来更多的艺术享受和文化体验。
书画展活动方案 篇三
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党100周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组长：贺明
副组长：刘建新、穆泽宇
成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任
评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳
三、参赛对象
学校初一、二学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排
（一）准备阶段
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
书画展活动方案 篇四
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组长：侯玉辉
副组长：苏剑标
成员：各班主任、美术、音乐老师
评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象：
全校师生
四、初赛：
截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:
5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点：学校综合楼一楼书法室。
书画展活动方案 篇五
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品征集要求
（一）参展项目：
1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。
2.书法作品：学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。
（二）参展组别：分教师组和学生组。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）评选结果:
1.教师组一等奖3人，二等奖7人。
2.学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。
3.优秀班集体1个。
（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。
四、展室策划：
叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。
五、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。
2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。
3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
六、参展地点：
xx学校画室
书画展活动方案 篇六
一、活动主题：
墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：
五千年的艺术魅力。
三、活动思想：
如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：
五、举办单位：
xxxx理工大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：
⑴、活动场地：二教一楼的部分场地
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)
④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!
墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干!
