“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案【精选3篇】

时间:2017-04-06 04:18:20
染雾
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“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案 篇一

活动名称:粮食节约行动,健康成长

活动目的:通过开展主题班会活动,增强学生对爱惜粮食和节约粮食的意识,培养他们的节约习惯和健康饮食观念,促进学生健康成长。

活动时间:XX年XX月XX日

活动地点:学校多功能厅

活动流程:

1. 开场:主持人简单介绍活动主题和目的,向学生解释为什么要爱惜粮食和节约粮食,以及这对于个人健康和社会可持续发展的重要性。

2. 演讲环节:邀请学校食品安全专家或有关部门的工作人员进行专题演讲,介绍粮食的重要性、粮食浪费的危害以及如何合理饮食,提醒学生节约粮食的重要性。

3. 视频播放:播放关于粮食浪费和节约粮食的相关视频,通过生动形象的画面让学生深刻理解粮食资源的珍贵和节约粮食的意义。

4. 小组讨论:分小组进行讨论,让学生分享自己的节约粮食经验和创意,并提出具体的节约粮食行动计划,如减少剩饭剩菜、不浪费食物等。

5. 互动游戏:设计粮食节约相关的互动游戏,如“粮食知识问答”、“节约粮食小达人”等,增加学生的参与度和乐趣,同时加深他们对粮食节约的理解。

6. 知识竞赛:进行粮食知识竞赛,测试学生对粮食的了解程度,激发他们学习粮食知识的兴趣。

7. 表演展示:学生分组进行粮食节约主题的表演,如小品、诗朗诵等,通过生动的形式传递粮食节约的信息。

8. 总结发言:主持人总结活动的主要内容和学生的表现,再次强调爱惜粮食和节约粮食的重要性,并鼓励学生将粮食节约的理念贯彻到日常生活中。

9. 结束:活动结束后,学生们将参与到粮食节约行动中,实际行动起来,通过自己的努力为粮食节约贡献一份力量。

活动评估:

1. 学生反馈:组织学生填写活动反馈表,了解他们对活动的评价和收获。

2. 教师评估:教师通过观察学生的参与度、表现和学习情况,评估活动的效果。

3. 教育效果:通过活动的开展,提高学生对爱惜粮食和节约粮食的意识,培养他们的节约习惯和健康饮食观念,达到预期的教育效果。

活动延伸:

1. 在课堂上继续强化粮食节约的教育,引导学生养成良好的节约习惯。

2. 学校食堂采取措施,减少剩饭剩菜的现象,推行精细化管理,提高粮食利用率。

3. 组织学生参观农田或农产品加工企业,深入了解粮食生产和加工的过程,增强学生对粮食的尊重和珍惜。

通过以上的活动方案,相信学生们能够更加深入地了解到爱惜粮食和节约粮食的重要性,从而养成良好的节约习惯,为实现粮食资源的可持续利用做出自己的贡献。

“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案 篇三

“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案

  为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编整理的“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案,欢迎大家分享。

一、活动目标

  通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。

  二、活动目的

  让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。

  三、活动主题

  爱惜粮食,节约粮食

  四、活动时间

  20xx年10月17日(本周五)

  五、活动主持

  韩威 李珂涵

  六、活动议程

  1. 认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。

  2.讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

  3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。

  4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。

  5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

  6.最后由陈老师总结

  附录:相关资料

  答一答:

  2014年世界粮食日是第几届:第33个世界粮食日!

  2014年世界粮食日主题:发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养。

  2014年世界粮食日时间:10月16日(每年时间都定于此日)。

  精制大米比糙米营养价值 。

  A、高 B、不一定

  “陈粮”( ) “陈化粮”。

  A、就是 B、不一定是

  农户家庭储存粮食 使用磷化铝熏蒸。

  A、不适宜 B、适宜

  二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。其中, 是描写动物冬眠醒来的节气。

  A、清明 B、惊蛰

  五谷是指稻(稻谷)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)和( )。

  A.包谷(玉米) B.菽(大豆)

  “QS”标志是( )的英文缩写,获得食品质量安全生产许可证的企业,其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色QS标志。

  A、食品质量安全 B、食品包装安全

  我国有一个成语叫“四体不勤,五谷不分”,四体是指( )

  A.双手双脚 B.头、颈、四肢、躯干

  诵一诵:

  珍惜粮食

  诗/天上若水

  常常看到在繁华的街上有精美的`粮食

  被人们遗弃

  像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命

  摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏否?

  这些厚度的时光如何能让这些幼头穿过时空抵达

  缺氧的雪山,那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥

  以及埋伏杀机的草原啊,我们的前辈又如何以野菜、草根来

  延续革命洪流

  粮食啊、粮食,你一不小心就晕倒在路边,背景离乡

  土地全无,常常见你在古典的诗篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

  昭示天下——路有饿死骨

  并有血泪史诗警醒千古

  今天,土地丰盈、肉体丰满,人心却日渐荒漠

  让我们再去路边看看的那些曾经倒下的骨头

 

 现在却立在粮食之上

  痛心疾首血泪全无

  今天,我们都流着祖先的血液

  拾起那路边上的粮食

  向伤疤样警示我们的子孙后代吧

“爱惜粮食,节约粮食”主题班会活动方案【精选3篇】

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