染雾亲子活动方案 篇一
亲子活动是家庭中非常重要的一部分。它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进孩子的成长和发展。然而，很多家长在选择亲子活动时常常感到困惑，不知道该如何安排。为了帮助家长更好地规划亲子活动，我为大家提供了以下方案。
首先，户外活动是一个很好的选择。家长可以带孩子去公园、海滩或者自然公园等地方进行户外游戏和运动。这些活动可以让孩子接触自然环境，增强体质和抵抗力。同时，户外活动还可以培养孩子的团队合作精神和社交能力。例如，家长可以组织一个小型的足球比赛，让孩子们分成两队，互相竞争并合作。这样的活动不仅可以锻炼孩子的身体，还可以培养他们的团队意识和沟通能力。
其次，亲子手工艺活动也是一个不错的选择。家长可以和孩子一起制作手工艺品，如折纸、剪纸、刺绣等。这些活动可以培养孩子的动手能力和创造力，同时也可以增进亲子之间的交流和理解。例如，家长可以和孩子一起制作一只简单的纸风车，然后放到阳台上，让孩子亲自感受到自己的成果带来的快乐和自豪感。
此外，亲子阅读也是一个非常重要的亲子活动。家长可以和孩子一起选择适合他们年龄的图书，然后一起阅读和讨论。阅读可以开拓孩子的视野，培养他们的思维能力和想象力。同时，亲子阅读还可以促进亲子之间的交流和共同成长。例如，家长可以和孩子一起读一本有趣的童话故事，然后一起讨论故事中的人物和情节，分享彼此的感受和思考。
最后，亲子厨艺活动也是一个非常有趣的选择。家长可以和孩子一起动手制作美食。这不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以让他们学习和了解不同的食材和烹饪方法。同时，亲子厨艺活动还可以增进亲子之间的沟通和合作。例如，家长可以和孩子一起做一个简单的披萨，孩子负责撒上调料和装饰，家长负责烤制。在享受美食的同时，亲子之间的感情也会得到进一步的加深。
综上所述，亲子活动是家庭中非常重要的一部分。通过户外活动、亲子手工艺、亲子阅读以及亲子厨艺等活动，家长可以增进亲子之间的感情，促进孩子的成长和发展。希望以上方案可以给家长们带来一些启发和帮助，让他们能够更好地规划亲子活动，为孩子们创造一个快乐和有意义的成长环境。
亲子活动方案 篇二
随着现代社会的快节奏生活和家庭成员间的疏离感增加，亲子关系逐渐变得脆弱。因此，亲子活动变得尤为重要，它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以促进孩子的全面发展。在这篇文章中，我将为您提供一些创意的亲子活动方案。
首先，亲子运动是一个很好的选择。家长可以带着孩子一起参加各种户外运动，如骑自行车、踢足球、打篮球等等。这些活动不仅可以增强孩子的体质和健康，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。例如，家长可以带着孩子参加一个家庭跑步活动，这不仅可以锻炼身体，还可以增进亲子之间的感情和互动。
其次，亲子音乐活动也是一个非常有趣的选择。家长可以和孩子一起学习和演奏乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。音乐活动可以培养孩子的音乐欣赏能力和表演能力，同时也可以增进亲子之间的交流和合作。例如，家长可以和孩子一起学习弹奏一首简单的乐曲，然后在家庭聚会上为亲友们表演，共同创造出美妙的音乐。
此外，亲子艺术活动也是一个很好的选择。家长可以和孩子一起参观艺术展览，如画廊、博物馆等。这些活动可以让孩子接触到不同的艺术形式，开拓他们的视野和审美能力。同时，亲子艺术活动还可以促进亲子之间的交流和共同成长。例如，家长可以和孩子一起欣赏一幅画作，然后一起讨论画作中的意义和表现手法，分享彼此的感受和思考。
最后，亲子旅行是一个非常特别的亲子活动。家长可以带着孩子一起去探索新的地方，体验不同的文化和风俗。旅行可以开拓孩子的眼界，培养他们的独立性和适应能力。同时，亲子旅行还可以增进亲子之间的沟通和理解。例如，家长可以和孩子一起去一座历史悠久的城市，参观博物馆和古迹，一起探索城市的文化和历史。
总之，亲子活动在现代家庭中非常重要。通过亲子运动、亲子音乐、亲子艺术以及亲子旅行等活动，家长可以增进亲子之间的感情，促进孩子的全面发展。希望以上方案可以给家长们带来一些启发和帮助，让他们能够更好地规划亲子活动，为孩子们创造一个快乐和有意义的成长环境。
亲子活动方案 篇三
活动时间：20xx年6月17日上午9：30———11：30 参与人员：全体小朋友及爸爸们 活动缘由：
为了增进孩子和父亲的感情，同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力，伟才幼儿园联合卡士酸奶，于6月17日在幼儿园举办“老爸，看你的！”亲子创意建构大赛，欢迎爸爸和孩子们参加！和宝贝享受快乐亲子时光，向宝贝展示最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品！
一、活动内容：
1、黄豆与牙签创意建构活动
2、胡萝卜丁与牙签创意建构
活动 3、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛（根据孩子的年龄分组，爸爸和孩子一起完成小组任务，评选出优胜作品，更有丰富的奖品，欢迎大家积极参与。）
二、奖项设置：
所有奖项奖品准备：共38份中大班：集体评奖
最佳创意奖：5个 最佳构建奖：5个 最佳合作奖：5个最佳思维奖：5个 小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖
三、活动准备：
卡士酸奶方：
幼儿园准备工作及分工
四、活动流程：
8：30—8：50：家长入园，走红毯，签名板留言，中大班家长进入指定区域班级，小班家长进班参加活动
9：00 中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动。 9：00—9：05 开场及手上亲子小游戏或小律动。 9：05—9：35 大班：黄豆牙签创意亲子建构 中班胡萝卜丁牙签创意建构 小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构
9：35—9：55 中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。
10：00—10：20 酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人
现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。 10：30 结束活动，班级合影
亲子活动方案 篇四
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
一、幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
二、亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛） ：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
三、结束部分：
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。篇二：“舌尖上的父爱”幼儿园父亲节亲子活动方案舌尖上的父
亲子活动方案 篇五
一、活动背景及目的：
为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能，以宜昌市荣膺“国家森林城市”为契机，及全球环境污染的不断恶化，值3月12日“植树节”的临近，三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动，同时结合外小的绘画特色，让孩子们“你我共绘（展生态文明新家园）创特色外小新篇章”，进一步提升孩子们的绘画技艺，用手中的笔憧憬美好（未来）家园，增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识，让孩子们在“植树与绘画”的活动中体验美、感受美、创造美。
二、活动主题：
“亲子植树为森林城市添风采、 你我共绘（展生态文明新家园）创特色外小新篇章”
三、活动组织：
总 策 划：三年级家委员
组 长：王国强
组 员：各班班委会成员
特邀嘉宾：学校校长（待定）、各班班主任
四、活动时间：
20xx年3月9日上午8：30——12：00分
五、活动地点：
猇亭区善溪冲水库生态文明共建区
六、活动流程：
1、8：30分校区集中乘座交运集团客车，9：20分到达目的地，组织进行植树活动的开幕式。（由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名）
2、9：40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。（家委会组员负责分发，指定植树具体位置）
3、10：20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福，写在红丝带上，寄在小树苗上，与小树苗合影留恋。（由王主席组织）
4、10：30分组织同学们集中，拿出自己的绘画工具，描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。（如果能有美术老师指导更好，由老师给绘画的形式与主题，分成不同的组别来进行更好）
5、11：10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。（由王主席宣布）
6、12：00全体学生集中，“环保从我做起”清理场地的垃圾。12：10总结此次活动，提出希望，为此次活动揭牌。（王主席安排发言人员）
7、在纪念牌学生分班合影留恋，12：20分学生分班上车返回各校区回家
七、活动注意事项：
1、植树活动的参与采用自愿报名的形式，每位学生必须由一名家长陪同。
2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律，中途不得自行脱离组织或是离开。
3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲，或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。
亲子活动方案 篇六
活动时间：
9月1日上午
活动地点：
小一班教室
主持：
马逸 黄红娟 董明娣
活动参加者：
小一班全体幼儿及家长
活动流程：
一、晨间活动
1.热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。
2.给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3.幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。
4.指导幼儿收拾整理游戏材料。
二、早操
1.组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。
2.早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。
三、点心
1.用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。
2..保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。
3.盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。
4.幼儿愉快地用点心。
5.点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
四、集体活动
活动名称：
手指游戏《手指变变变》
活动目标：
1.培养幼儿对手指活动的兴趣。
2.发展幼儿手指的灵活性。
活动准备：
幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。
活动过程：
1.用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。
2.学习手指游戏《手指变变变》。
(1)教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。
(2)教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。
(3)通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。
(4)在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。
(5)评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。
五、户外活动
活动名称：
吹泡泡(户外游戏)
活动目标：
1.引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。
2.训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。
活动过程：
1.幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。
2.教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”
3.教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。
六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。
活动名称：
洗手歌
活动目标：
1.初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。
2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
活动过程：
带领幼儿边念儿歌边做相应的动作
儿歌：小手真干净
拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。
冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。
关上龙头甩三下，擦干手心和手背，
小手洗得真干净。
七、幼儿用餐，饭后散步，进行午睡前准备。
1.幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。
2.用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。
八、整理。
1.给孩子梳头。
2.检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。
九、点心。
1.用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。
2..保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。
3.盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。
4.幼儿愉快地用点心。
5.点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。
热情地和孩子、家长道别。
