染雾幼儿园的母亲节活动方案 篇一
母亲节是一个非常重要的节日，特别是对于幼儿园的孩子们来说，这一天更是意义非凡。为了让孩子们能够更好地表达对妈妈的爱和感激之情，我们特别策划了一系列丰富多彩的母亲节活动。
首先，我们将在母亲节前一天举办一场特别的家长会。届时，我们将邀请所有的妈妈们来到幼儿园参加。在家长会上，孩子们将通过各种方式向妈妈们表达自己的爱意，比如唱歌、跳舞、朗诵等等。同时，我们还为妈妈们准备了一份精心制作的礼物，作为他们对妈妈的感谢和祝福。
在母亲节当天，我们将组织一场精彩的家庭运动会。这是一次既能增进亲子关系，又能提高孩子们身体素质的活动。我们将准备一些简单有趣的游戏，例如拔河比赛、绕口令挑战、跳绳比赛等等。孩子们将与妈妈们一起参与其中，亲密合作，共同享受运动的乐趣。
此外，我们还计划在幼儿园的教室里设置一个“妈妈的角落”。在这个角落里，我们将展示孩子们和妈妈们的合照、手工制作的贺卡、写给妈妈的感谢信等等。这样，孩子们就可以在妈妈们来接他们的时候，带着骄傲和自豪地展示自己的作品，同时也能让妈妈们感受到自己在孩子心中的重要性。
最后，我们将组织一次母亲节晚会。届时，孩子们将为妈妈们表演精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等等。晚会上还将有一些惊喜环节，例如抽奖、游戏互动等等，让妈妈们在忙碌的生活中得到放松和享受。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让孩子们更好地表达对妈妈的爱和感激之情，同时也希望能够增进亲子关系，让妈妈们感受到自己的重要性和被爱的幸福。我们相信，在这样一个温馨而有意义的节日里，每个妈妈都能收获满满的幸福和感动。
幼儿园的母亲节活动方案 篇二
母亲节是一个特殊的日子，对于幼儿园的孩子们来说更是如此。为了让孩子们能够更好地感受到这个节日的意义，我们制定了一系列富有教育意义的母亲节活动方案。
首先，我们将在幼儿园的教室里组织一次“感恩妈妈”主题的手工制作活动。在这个活动中，孩子们将亲手制作一份特别的礼物送给妈妈。通过手工制作，孩子们既能培养动手能力，又能表达对妈妈的爱和感激之情。同时，我们还将鼓励孩子们用简单的语言写下对妈妈的祝福和感谢，以增强他们的表达能力。
其次，我们将组织一次“我和妈妈的童年时光”主题的亲子活动。在这个活动中，我们将邀请妈妈们到幼儿园来参与。孩子们将与妈妈们一起分享自己的童年时光，讲述自己的趣事和成长经历。通过这个亲子活动，不仅能够增进亲子关系，还能让孩子们更好地了解妈妈的成长经历，进一步加深对妈妈的理解和感激。
此外，我们还将组织一次“感谢妈妈，你辛苦了”主题的亲情分享会。在这个分享会上，我们将邀请一些有着成功事业和家庭的妈妈们来给孩子们讲述自己的故事。她们将分享自己的成长经历、工作经验以及如何平衡家庭和事业的方法。通过这个分享会，我们希望能够让孩子们更加珍惜妈妈的辛勤付出，同时也激励他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我们将组织一次“妈妈的日常”主题的实地观察活动。在这个活动中，我们将带领孩子们参观幼儿园附近的一些工作场所，例如超市、医院、银行等等。孩子们将亲眼目睹妈妈们在工作中的辛勤和努力，更好地理解和感激妈妈的付出。
通过这些教育意义的母亲节活动，我们希望能够让孩子们更加懂得感恩，更加珍惜妈妈的辛勤付出。同时，通过亲子活动和亲情分享会，我们也希望能够增进亲子关系，让孩子们更好地了解和感激妈妈。我们相信，在这个特殊的节日里，每个孩子都能够表达出对妈妈的爱和感激之情，并且在成长中学会感恩和珍惜。
幼儿园的母亲节活动方案 篇三
活动主题：
感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：
5月6日下午
活动地点：
大四班教室
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
幼儿园的母亲节活动方案 篇四
一、设计意图：
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，懂得感恩的人，长大后才能懂得孝敬父母，尊敬师长……才能更好的融入社会。
每一名幼儿都是在母亲纯洁而无私的沐浴下长大，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，我们设计了“母亲节，游园会”的活动，引导幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了感激和敬仰的心情。让幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步树立起“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标：
1、让幼儿了解母亲节，通过系列活动让幼儿更加了解自己的母亲。
2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让幼儿懂得感恩。
3、通过亲子游戏，体验亲子活动的乐趣，增进幼儿和妈妈之间的感情及互动。
三、活动对象：幼儿及妈妈，活动前向妈妈宣传此次活动的意义，邀请妈妈们参加。（邀请函详见附件一）（签到表详见附件二）
四、活动时间： 年 月 日
五、活动地点：各班教室
六、预先准备活动：预先和幼儿开展“护蛋总动员”游戏，以便在母亲节当日发表幼儿的护蛋成果（预备活动方案详见附件四）
七、规划当天具体活动流程（当日活动流程详见附件三）
八、准备母亲节当天具体的活动方案（当日活动方案详见附件五）
九、预先与几位家长代表取得联系，请他们准备交流材料
十、准备做游戏的材料，活动背景音乐：《感恩的心》、《我的好妈妈》
十一、准备活动当天所需器材
幼儿园的母亲节活动方案 篇五
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，
送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的'爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园的母亲节活动方案 篇六
活动目标：
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备：
物质准备：
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日_时间来幼儿园参加庆祝活动。
知识经验准备：
1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）
（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）
3、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
4、妈妈代表讲话
师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了_×小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）
（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
5、游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。
（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
延伸活动：
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。
（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）
