染雾圣诞节活动方案 篇一
圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也逐渐在中国流行起来。为了让大家度过一个温馨、欢乐的圣诞节，我们制定了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们将在学校广场举办一场圣诞主题的集会。届时，学生们可以穿上圣诞节的服饰，如圣诞帽、圣诞衣等，还可以佩戴圣诞饰品，如项链、手链等。在集会上，我们将准备一些圣诞音乐和歌曲，让大家一起欢唱，营造出浓厚的节日氛围。同时，我们还将安排一些有趣的游戏，如圣诞猜谜、圣诞拼图等，让同学们在欢笑声中度过一个难忘的圣诞节。
其次，我们将组织一次圣诞节义卖活动。学校将提前联系一些慈善机构，收集一些需要帮助的人群的物品，如衣物、食品等。然后，我们将在学校的会堂里摆放义卖摊位，同学们可以自愿捐献自己不需要的物品，并以低价出售，所得款项将用于帮助这些需要帮助的人。同时，我们还将邀请一些志愿者参与进来，帮助组织和管理义卖活动。通过这样的活动，我们不仅能够感受到圣诞节的喜庆气氛，还能用实际行动帮助他人，传递爱心。
最后，我们还将举办一次圣诞节晚会。晚会将安排各种精彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品等，由学生们自愿组织和表演。同时，我们还将邀请一些专业的演员和表演团体来到学校，为同学们带来更多的精彩表演。晚会结束后，我们还将准备一些小礼品，如圣诞袜、圣诞卡等，送给每位参加晚会的同学，让他们度过一个充满惊喜和温暖的圣诞夜。
通过以上的活动方案，我们相信可以为同学们带来一个难忘的圣诞节。在这个特殊的日子里，让我们一起分享快乐，传递爱与关怀，共同度过一个温馨而充实的圣诞假期。
圣诞节活动方案 篇二
圣诞节即将来临，为了让同学们度过一个充实而有意义的假期，我们制定了一系列精彩纷呈的圣诞节活动方案。
首先，我们将组织一次圣诞节主题的摄影比赛。同学们可以自由选择拍摄圣诞节相关的照片，如圣诞树、圣诞装饰品、圣诞礼物等。参赛作品将由学校组织评审团进行评选，评选出一、二、三等奖，并举办一次颁奖典礼。这不仅能够培养同学们的摄影技巧和艺术欣赏能力，还能通过图片展示圣诞节的美丽和温馨。
其次，我们将组织一次圣诞节主题的手工制作活动。同学们可以利用课余时间，动手制作一些精美的圣诞装饰品，如圣诞花环、圣诞贺卡等。参加活动的同学将有机会展示自己的创意和手工制作能力，并获得一些小奖品作为鼓励。通过这样的活动，我们可以激发同学们的创造力和动手能力，同时增强团队合作意识。
最后，我们将组织一次圣诞节主题的知识竞赛活动。同学们将有机会测试自己对圣诞节相关知识的了解程度，并有机会获得一些奖品。知识竞赛将包括多种形式，如选择题、填空题、判断题等，涵盖圣诞节的起源、习俗、传统食物等方面的知识。通过参与竞赛，同学们可以加深对圣诞节的了解，同时培养自己的学习兴趣和学习能力。
通过以上的活动方案，我们相信可以为同学们提供一个丰富多彩的圣诞节活动，让他们度过一个充实而有意义的假期。在这个特殊的节日里，让我们一起分享快乐，增进友谊，共同度过一个难忘的圣诞假期。
圣诞节活动方案 篇三
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动内容
幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书"我看到的圣诞节"
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?
(2)你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
圣诞节活动方案 篇四
活动目标：
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrchristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who iit ?
圣诞老人： i am santa claus!
教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
please come in !
圣诞老人：i’m coming ! merrchristmas!,children!
幼儿：merrchristmas，santa claus!
2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
圣诞节活动方案 篇五
对于美容院自身来说，需要根据自身的资源和基本的情况，利用节日气氛突破传统的促销模式，最终达到的目的就是巩固老顾客，开发新顾客，美容院圣诞节促销活动：
1.促销内容确定，这个尤为重要，例如，活动期间，新顾客凭未消费完毕的其他么容院护理卡在本美容院开卡，可获得护理赠送剩余次数的赠送活动。同时享受正常的开卡优惠政策;其次，凭借空瓶换购个相对应的产品，例如，一个空瓶可以获得9折优惠，两个空瓶可获得八五折优惠等以此类推。
2.确定促销主题，美容院根据自身能够做到的一些促销情况来确定主题，如圣诞大放送，礼品拿不停等。
3.促销的形式采用，抽奖，换购，情感等形式。促销时间可以定位：12.18-12.31。
4.确定促销目的，例如：
(1)提升顾客的消费金额，促进美容院销售业绩;
(2)加强与顾客之间的情感交流，巩固顾客的忠诚度;
(3)利用进店有礼，商品换购的活动来拓展新客源;
凡在美容院消费达到XX元以上的顾客，均可参加1次幸运大转盘的机会，可以把幸运大转盘划分为50、60、70、80、90、100元的区域，让顾客转，100%中奖。活动期间，每位顾客都可以获得精美贺卡一张，悬挂在圣诞树上。
活动期间，所有老顾客可以获得感恩卷一张，金额为1.1-11.30顾客在本院消费总额的5%~10%，仅限在活动期间使用。
美容院里面必须进行适当的布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望，活动宣传可以通过店外悬挂横幅，派发活动单张，电话告知顾客等形式进行传播，制定活动的销售目标，分解给每位美容师相应的任务，活动结束后进行相应的奖励。
圣诞节活动方案 篇六
一、活动主题：
圣诞游园活动及礼物对对碰
二、活动目的：
通过happy活动一方面丰富西溪校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情，促进爱校之情。
三、具体活动策划方案：
(一)圣诞礼物派送——对对碰
活动时间：
12.22—23(报名)。
12.23晚派送贺卡。
12.24下午，生科院操场对对碰(晚派送礼物)。
活动规则：
总共设15对相对应的卡片，如xx与xx等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取xx的寝室成员能寻找到抽取xx的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。
附：该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。
宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。
(二)圣诞游园活动
时间12.24(周五)下午。
地点室外生科院操场。
内容：7个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
1、名称：知识问答活动。(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具：问题
参加人员安排：集体
游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)
答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。
2、名称：吹气球
道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等)
参加人员：5人一组，多次
游戏规则：参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，奖励桔子两颗，那么该同学只有得按字条。
