染雾校园十佳歌手活动策划 篇一
校园十佳歌手活动策划
引言：
音乐是人们生活中重要的一部分，它能够带来欢乐、激励和温暖。为了展现校园的音乐才华，激发学生对音乐的兴趣，我们计划举办校园十佳歌手活动。这不仅是一个展示舞台，更是一个学生们展示自我才华的机会。
目的：
1. 发掘校园的音乐人才，打造校园音乐品牌。
2. 提高学生对音乐的兴趣，促进他们的艺术修养。
3. 增强学生的自信心和表达能力。
活动内容：
1. 报名选拔：通过校园广播、班级宣传等方式，广泛征集参赛选手。参赛选手需提交个人演唱作品视频，经过初步筛选后进入面试环节。
2. 初赛：初赛采用现场演唱的形式，每位选手有3分钟的演唱时间，评委根据选手的音准、节奏感、表演能力等方面进行评分。
3. 复赛：复赛分为个人表演和团队合作两个环节。个人表演环节，选手可以自由选择自己擅长的曲目进行演唱；团队合作环节，选手们将分组进行合唱或合作演唱，以展示团队合作能力。
4. 决赛：决赛将选出校园十佳歌手，并颁发奖项。决赛将在学校的室内音乐厅举行，邀请校内外音乐专家和明星歌手作为评委和嘉宾。
活动宣传：
1. 海报宣传：制作精美的海报，贴在校园各个明显位置。
2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等方式，向同学们介绍活动，并鼓励他们积极参与。
3. 校园广播：在校园广播中播放校园十佳歌手活动的宣传广告。
4. 社交媒体宣传：在校园公众号、微博等社交媒体平台上发布活动相关信息，吸引更多的学生关注和参与。
奖项设置：
1. 校园十佳歌手奖：颁发给在决赛中获得最高评分的十位选手。
2. 最佳表演奖：颁发给在决赛中表演技巧最出色的选手。
3. 最佳创意奖：颁发给在表演中展示出独特创意的选手。
4. 最佳团队合作奖：颁发给在团队合作环节中表现最出色的团队。
总结：
通过校园十佳歌手活动，我们可以为学生提供一个展示自己才华的平台，激发他们对音乐的热爱和追求。同时，也能够丰富校园文化生活，打造校园音乐品牌，为学生提供更多参与艺术活动的机会。希望通过这个活动，能够培养出更多优秀的音乐人才，为校园音乐事业的发展做出贡献。
校园十佳歌手活动策划 篇二
校园十佳歌手活动策划
引言：
音乐是人类文化的重要组成部分，也是校园文化活动的重要内容。为了展现校园的音乐才华，激发学生对音乐的兴趣，我们计划举办校园十佳歌手活动。这个活动旨在为学生提供展示自己才艺的平台，同时也能够培养学生的自信心和表达能力。
目的：
1. 发掘校园的音乐人才，展示学生的才艺和潜力。
2. 提高学生对音乐的兴趣和欣赏能力，促进他们的艺术修养。
3. 增强学生的自信心和表达能力，培养他们的团队合作意识。
活动内容：
1. 报名选拔：通过校园广播、班级宣传等方式，广泛征集参赛选手。参赛选手需提交个人演唱作品视频，经过初步筛选后进入面试环节。
2. 初赛：初赛采用现场演唱的形式，每位选手有3分钟的演唱时间，评委根据选手的音准、节奏感、表演能力等方面进行评分。
3. 复赛：复赛分为个人表演和团队合作两个环节。个人表演环节，选手可以自由选择自己擅长的曲目进行演唱；团队合作环节，选手们将分组进行合唱或合作演唱，以展示团队合作能力。
4. 决赛：决赛将选出校园十佳歌手，并颁发奖项。决赛将在学校的室内音乐厅举行，邀请校内外音乐专家和明星歌手作为评委和嘉宾。
活动宣传：
1. 海报宣传：制作精美的海报，贴在校园各个明显位置，吸引学生的注意力。
2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等方式，向同学们介绍活动，并鼓励他们积极参与。
3. 校园广播：在校园广播中播放校园十佳歌手活动的宣传广告，提醒学生注意报名时间和方式。
4. 社交媒体宣传：在校园公众号、微博等社交媒体平台上发布活动相关信息，吸引更多的学生关注和参与。
奖项设置：
1. 校园十佳歌手奖：颁发给在决赛中获得最高评分的十位选手，以表彰他们的出色表现。
2. 最佳表演奖：颁发给在决赛中表演技巧最出色的选手，以鼓励他们在舞台上展现自己的才艺。
3. 最佳创意奖：颁发给在表演中展示出独特创意的选手，以鼓励他们勇于创新和突破传统。
4. 最佳团队合作奖：颁发给在团队合作环节中表现最出色的团队，以强调团队合作的重要性。
总结：
通过校园十佳歌手活动，我们可以为学生提供一个展示自己才艺的平台，激发他们对音乐的热爱和追求。同时，也能够丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养。希望通过这个活动，能够发现更多有潜力的音乐人才，为校园音乐事业的发展做出贡献。
校园十佳歌手活动策划 篇三
一、活动背景：
为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动98周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：
二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行
三、活动宗旨：
激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
四、活动对象：全校学生
五、活动安排：
1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）
暂定初赛20xx年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20xx年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂
4、活动流程：初赛——复赛——决赛
六、活动要求
1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动98周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
校园十佳歌手活动策划 篇四
项目名称：
“校园星世纪——最爱十佳”
——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛
项目起止时间：
xx年11月—xx年12月
实施单位：
xx师范大学社团联合会
支持媒体：
xx教育台;xx日报;东南快报;福州晚报;海峡都市报
校电台;长安青年;校报记者
一、背景及现状
当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
二、目标人群
xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）
三、项目目的和目标
活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。
四、项目策略
1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌
2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动
3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道
五、项目主体
1、xx年11月中旬;前期宣传及报名工作
2、xx年12月上旬;进行预赛
3、xx年12月下旬;进行总决赛
六、项目评估
在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算
七千元人民币
校园十佳歌手活动策划 篇五
一、活动介绍
活动主题：
活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。 参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映小学生阳光向上的优秀品质。
二、宣传工作
1.在十佳歌手比赛即将开始报名时，以海报形式展板展示，再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2.召集文艺部向各班级的宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3.在经历了初赛后，各选手进入总决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入总决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语）。
三、活动时间：
初赛：20xx年11月17日
总决赛：20xx年12月中旬
四、活动地点：
檀峪学部多功能厅
五、主办：
桃洼学校檀峪学部大队部
六、大赛工作安排
1.形式：采用晚会的形式，除了选手的比赛表演外还有其他类型的节目。
2.初赛流程：
①各选手提前15分钟到达初赛场地做准备并抽签决定出场顺序。
②比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。
③各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，限时两分钟，自备伴奏。评委可根据选手现场表现情况，表现突出者可现场颁发pass卡直接进入总决赛，其余选手由评委商议定夺。
④从海选中选出15名同学进入总决赛。
3.总决赛流程：
评委组成：由家长评审团、学生评审团组成的大众评审团及专业教师评审团三方组成的评委阵容。
①由15名参加总决赛选手共同演绎
②选手按抽签决定的参赛顺序备场 ③主持人上场，开场串词及宣布比赛规则
④由选手按照出场顺序进行演唱自选歌曲（有伴奏） ⑤专业评审根据选手表现现场打分，上一个选手演唱完公布上一名选手的得分，第一轮演唱完毕得分前十名的选手被评为校园十佳歌手，进入到下一轮比赛，其余5名选手淘汰。
⑥串场节目表演
⑦第二轮冠亚季军争夺赛：由进入下一轮的十佳的歌手 ⑧抽奖环节：在比赛过程中设
1场抽奖环节,在各位观众进入会场的时候,每个人将会在领取一张对奖票,在抽奖中,大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对，抽出幸运观众并颁发奖品
⑨颁奖环节：主持人宣布获奖名单由领导为获奖选手颁奖
奖项设置：校园十佳歌手10名、单项奖：最佳气质奖、最具风采奖1名、最佳潜质奖1名、最具台风奖1名、最具人气奖1名、冠军、亚军、季军
4.评分办法
评委阵容：专业教师评审团、家长评审团、学生评审团
评分形式：根据演唱技巧、难度、舞台表现力、人气指数及对歌曲的理解演绎等综合评分。决赛采用现场亮分制，总分10分制，起评分为8分，去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数，保留小数点后两位数加上家长评审以及学生评审的支持率作为节目的最后得分。 评分标准：
①内容健康向上，时间不超过5分钟（2分）；
②完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
③舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
④对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
评分原则：公平 公正 公开
5.前期准备工作及比赛现场人员安排
①参赛人员按照比赛规定的报名时间报名 负责人：蒋玲
②选手表演节目的音响收集。决赛时选手把所要比赛演唱时的伴奏交到音响负责人手中。配合现场表演灯光控制 负责人：刘强
③决赛评审联系 ：校领导以及音乐老师邀请出来参加评审工作 负责人：姚春震
④根据现场打分及时统计每个选手得分情况 负责人：陈立云、周亚男
⑤海报设计及宣传，大赛的亮分板、投票牌、抽奖号牌、参赛选手号牌设计 负责人：闫华芳
⑥节目编排、培训主持人及大赛环节策划 负责人：蒋玲、李俊
⑦决赛现场负责组织安排学生家长及老师入场 负责人：郑双生
⑧决赛现场负责催场、备场 负责人：张春红
⑨决赛现场赛场门口设置礼仪迎宾台，负责发放进场人员抽奖编号并负责接待领导 负责人：王贺
⑩决赛现场负责摄像及拍照 负责人：张杰
6.活动奖项及相关事项预算：
① 十佳歌手：10名（颁发荣誉证书，带有“檀树之家第一届校园十佳歌手”字样的奖杯）
预算：奖杯：7x50元 共350元 证书：7x10元 共70元
②冠军、亚军、季军（颁发带有“檀树之家第一届校园冠、亚、季军”字样荣誉证书，奖杯）
预算：奖杯：3x80元 共240元 证书：3x10元 共30元
③最佳气质奖1名
最具风采奖1名
最佳潜质奖1名
最具台风奖1名
最具人气奖1名
（颁发“檀树之家第一届校园十佳歌手大赛”证书） 预算：证书：5x10元 共50元
④进入总决赛的选手表演礼服租借费
预算：50x15 共750元
⑤现场抽取幸运观众奖品若干
⑥英语剧表演所需道具： 预算：
校园十佳歌手活动策划 篇六
我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。
一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。
xx大学xxx年度校园“十佳”歌手大赛
一 活动时间：xx年11月27日
二 活动地点：xx大学铁道校区大礼堂
三 主办：xx大学铁道校区团工委、学生会
承办：xx大学铁道校区学生会文艺部
四 晚会主题：
弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五 思路阐述
1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个xx大学的一大盛会。
六 组织形式
1、 本次歌手大赛是在xx大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
4、 学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七 活动安排
1、 xx年10月11号——10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。
2、 xx年10月30号——11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、 xx年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在xx大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、 xx年11月27号：在xx大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。
5、 宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八 活动影响、背景及可行性分析
1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们xx大学历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
2、 由于这是一次xx大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、 xx大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、 在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
