染雾亲子手工活动方案 篇一
亲子手工活动方案是一种有趣又富有教育意义的亲子互动方式。通过手工制作，父母和孩子可以一起发挥创造力，培养孩子的动手能力和想象力。下面是一些简单又有趣的亲子手工活动方案，供大家参考。
1. 制作纸板拼图
这是一个适合年幼孩子的手工活动。首先，准备一些彩色纸板和剪刀。然后，让孩子们自由剪切纸板，然后将剪下的纸板拼贴成一个拼图。拼图可以是动物、植物或其他孩子感兴趣的图案。这个活动可以锻炼孩子的剪切和拼贴能力，同时还能促进孩子的创造力和想象力。
2. 制作手工玩具
手工玩具是另一个适合亲子手工活动的选择。可以使用废物材料，如纸板、纸杯、塑料瓶等制作简单的手工玩具。比如，可以用纸板制作一个简易的风车，或者用纸杯和线制作一个飞行器。这些手工玩具可以激发孩子的创造力，同时也能帮助他们了解材料的再利用。
3. 制作手工卡片
手工卡片是一种有创意且受欢迎的亲子手工活动。可以用彩色纸板、剪刀、胶水和贴纸制作卡片。孩子们可以根据自己的喜好制作卡片，比如生日卡、感谢卡或节日卡片。这个活动不仅可以锻炼孩子的手工技巧，还能培养他们的情感表达能力。
4. 制作手工装饰品
手工装饰品可以用来装饰孩子的房间或作为礼物送给亲朋好友。可以用彩色纸板、绳子、珠子等材料制作简单又漂亮的手工装饰品，如纸花、风铃、手链等。这个活动可以培养孩子的耐心和细致观察力，同时也能提升他们的审美能力。
5. 制作手工书签
手工书签是一种简单又实用的亲子手工活动。可以用彩色纸板、剪刀和胶水制作各种各样的书签。孩子们可以根据自己的喜好设计和装饰书签，比如用贴纸、彩色笔或剪纸等。这个活动可以培养孩子的阅读兴趣，同时也能提升他们的手工技巧。
以上是一些简单又有趣的亲子手工活动方案。通过这些活动，父母和孩子可以一起度过愉快的时光，同时也能帮助孩子培养动手能力、创造力和想象力。亲子手工活动不仅可以促进亲子关系，还能给孩子带来乐趣和成就感。让我们一起来尝试吧！
亲子手工活动方案 篇二
亲子手工活动方案是一种既有趣又有教育意义的亲子互动方式。通过手工制作，父母和孩子可以一起发挥创造力，培养孩子的动手能力和想象力。下面是一些创意和有趣的亲子手工活动方案，供大家参考。
1. 制作剪纸艺术
剪纸艺术是中国传统的手工艺术形式之一，也是一种适合亲子手工活动的选择。可以准备一些彩色纸张和剪刀，然后让孩子们剪出各种美丽的图案。可以选择一些简单的图案，如花朵、动物或字母，让孩子们根据自己的喜好进行剪纸。这个活动可以锻炼孩子的手眼协调能力，同时也能培养他们的耐心和细致观察力。
2. 制作立体拼图
立体拼图是一种有趣又具有挑战性的手工活动。可以使用纸板、剪刀和胶水制作立体拼图。可以选择一些简单的图案，如动物、建筑物或交通工具。首先，将图案绘制在纸板上，然后剪下并按照图案的折叠线将其折叠成立体形状。这个活动可以锻炼孩子的空间想象力和手工技巧，同时也能培养他们的耐心和坚持不懈的精神。
3. 制作手工绘画
手工绘画是一种有创意和趣味性的亲子手工活动。可以准备一些彩色纸张、颜料和画笔，然后让孩子们根据自己的想象和喜好进行绘画。可以画一些简单的图案，如动物、植物或风景，或者让孩子们自由发挥创意。这个活动可以培养孩子的绘画技巧，同时也能激发他们的创造力和想象力。
4. 制作手工模型
手工模型是一种锻炼孩子动手能力和空间想象力的亲子手工活动。可以使用纸板、剪刀和胶水制作简单的手工模型，如飞机、车辆或建筑物。可以选择一些简单的模型，然后按照模型的图纸进行剪切和粘贴。这个活动可以培养孩子的手工技巧和空间认知能力，同时也能提升他们的创造力和想象力。
以上是一些创意和有趣的亲子手工活动方案。通过这些活动，父母和孩子可以一起度过愉快的时光，同时也能帮助孩子培养动手能力、创造力和想象力。亲子手工活动不仅可以促进亲子关系，还能给孩子带来乐趣和成就感。让我们一起来尝试吧！
亲子手工活动方案 篇三
设计意图：
传承和弘扬民族的本土文化，是当今幼儿教育特别提倡的一门课程。然而，舞是狮我们家乡传统的民间文化，尤其是簸箕狮，几乎每个大家族就有一个舞狮队，每逢喜庆佳节都能看到那舞狮的热闹场面，舞狮家喻户晓，对于孩子们来说再熟悉不过。同时，许多家长心灵手巧，精通“十字绣”的技能，我充分利用本土资源、家长资源，利用家乡传统的民间文化，设计了特色的美术创作亲子活动《制作簸箕狮》，把“十字绣”的技法引申到幼儿园的活动中来，让家长与孩子互相合作，共同创作，体验了亲情互动的乐趣;让本土民间文化在孩子身上得到传承，并在美术活动中体验、交流和表达民间文化，获得满足、愉悦的情感，体验创作的快乐，提高幼儿的美术审美能力、表现力和创造力。
活动目标：
1、运用绣、粘、缝等技能制作簸箕狮，感受、体验民间文化。
2、培养合作能力和动手操作能力。
3、体验亲情互动的乐趣。
活动准备：
1、漏空的竹簸箕，各种颜色的毛线、广告纸(不干胶)，广告彩条布，针、剪刀、棕须、树叶、钩线笔等。
2、《好日子》录音带，《舞狮》的录像带。
活动过程：
(一)情景渲染，激发兴趣
1、老师播放《舞狮》的录像，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、提问：你们看到了什么?这种狮的名称是什么?从而导入主题。
(二)亲子互动,想象设计
1、老师出示不同范例，引导幼儿观察制作狮子的不同材料、构造和制作方法。
2、亲子讨论：
(1)制作什么样的簸箕狮?采用什么材料、什么装饰方法?
(2)亲子间怎样分工合作?
(三) 教师示范，传授方法
老师示范簸箕狮的制作方法。重点讲解绣的装饰方法，以及各部位材料的选择和利用。
制作过程：先在漏空的簸箕面上画好狮子的五官→亲子采用自己喜欢的材料、方法共同装饰五官(装饰时亲子间根据装饰方法的难易程序进行合理分工)→再装饰狮子面部周围的鬓毛→最后用广告彩条布缝制狮子的身体。
(四)介绍材料，提出要求
1、构图合理，五官尽量画大。
2、合理分工，互相合作。
3、使用材料注意安全，且节约材料。
4、制作出与别人不一样的狮子。
(五)亲情合作，尝试创作
1、幼儿与家长合理分工进行创作。
2、老师全面观察指导，重点指导绣的技能的运用和协调亲子间任务的合理分配。
(六)成果展现，体验乐趣
老师播放《好日子》音乐，亲子间一个扮狮子，另一个扮逗狮子的人，随着音乐玩“舞狮”，共同体验亲子活动的乐趣。
活动延伸，增加乐趣
请较有“舞狮”经验的家长表演“舞狮”，分享乐趣。
亲子手工活动方案 篇四
一、活动时间：
20xx年5月22日
二、活动组织人：
王静
活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员
三、活动内容：
亲子手工大赛
宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
四、活动准备：
1、各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队（三个家庭一组）。
2、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。
3、活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
4、准备：标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。
五、活动安排：
1、2：00—2：15入场，宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。
2、2：15—2：30主持人宣布比赛规则，介绍评比方法及统计员。
3、2：30—3：30各家庭组合手工制作。
4、3：30—4：00请中班幼儿入场投票，统计员统计结果。
亲子手工活动方案 篇五
活动目标：
1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。
2、了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。
3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
活动准备：
1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。
2、半成品的相框。
3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。
活动过程：
1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。
（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。
教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？
（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。
教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。
2、师幼共同讨论相框的制作方法。
（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。
教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？
（2）教师小结。
（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）
（4）师幼共同小结。
3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。
（1）教师发放材料，幼儿自由操作。
（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。
4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。
（1）请幼儿介绍自己制作的相框。
（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。
活动延伸：
请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。
亲子手工活动方案 篇六
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书 策划方案4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
