染雾幼儿园教师节职工的活动方案 篇一
幼儿园教师节职工的活动方案
为了庆祝教师节，表达对幼儿园教师的感激之情，提高教师队伍的凝聚力和团队合作精神，我们制定了以下活动方案。
一、主题活动：感恩有你，幸福相伴
活动目的：鼓励教师们继续奉献，感受幼儿园大家庭的温暖和幸福。
1.1 教师感恩礼物制作
时间：教师节前一周
活动内容：组织幼儿制作感恩卡片或小礼物，让幼儿亲手制作礼物送给自己喜爱的老师，表达感激之情。
1.2 教师感恩晚会
时间：教师节当天
活动内容：举办一场精彩的教师感恩晚会，邀请幼儿园家长、学生和老师一起参与。晚会上，可以安排精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等，以及颁发感恩证书和奖品，让教师们感受到他们的重要性和受到的尊重。
二、团队建设活动：携手同行，共创辉煌
活动目的：增强教师团队的凝聚力，提高团队合作能力，共同推动幼儿园的发展。
2.1 团队拓展训练
时间：教师节后一周
活动内容：组织教师参加团队拓展训练活动，通过各种团队合作游戏、挑战和训练，提高教师的团队合作意识和能力。
2.2 团队分享会
时间：教师节后两周
活动内容：组织教师分享自己的教学经验和心得体会，可以安排教师进行主题演讲或小组讨论，促进教师之间的交流和学习。
三、关爱活动：健康快乐，共同成长
活动目的：关注教师身心健康，提高教师的幸福感和工作积极性。
3.1 健康体检
时间：教师节前一周
活动内容：组织教师进行全面的健康体检，关注教师的身体健康状况，提供必要的健康咨询和指导。
3.2 健康讲座
时间：教师节后一周
活动内容：邀请专业医生或健康专家给教师进行健康讲座，提供健康养生知识和生活习惯建议，帮助教师保持良好的身心健康。
以上是我们幼儿园教师节职工的活动方案，希望能够给教师们带来欢乐和感动，让他们感受到被关爱和重视的温暖。也希望通过这些活动，进一步提高教师队伍的凝聚力和团队合作精神，共同推动幼儿园的发展和进步。让我们一起携手同行，共创辉煌！
幼儿园教师节职工的活动方案 篇二
幼儿园教师节职工的活动方案
为了庆祝教师节，让幼儿园的教师们度过一个愉快、难忘的节日，我们制定了以下活动方案。
一、感恩活动：爱在心间
活动目的：让教师们感受到幼儿和家长的爱，增强他们的工作热情和幸福感。
1.1 幼儿亲子活动
时间：教师节前一周
活动内容：邀请幼儿的家长参与到幼儿园的课堂教学中，与教师一起参与游戏、手工制作等活动，让家长和教师共同感受到幼儿的成长和进步。
1.2 教师感恩午餐
时间：教师节当天
活动内容：组织一次特殊的午餐活动，在这一天，幼儿园为教师准备一顿丰盛的午餐，让教师们感受到被关爱和重视。
二、团队建设活动：共同成长，共同进步
活动目的：提高教师团队的凝聚力和合作能力，共同推动幼儿园的发展。
2.1 团队合作游戏
时间：教师节后一周
活动内容：组织教师参与团队合作游戏，通过游戏的过程，增强教师之间的沟通和合作能力，培养团队意识。
2.2 团队分享会
时间：教师节后两周
活动内容：组织教师分享自己的教学经验和心得体会，可以安排教师进行主题演讲或小组讨论，促进教师之间的交流和学习。
三、关爱活动：健康快乐，工作更有动力
活动目的：关注教师的身心健康，提高教师的幸福感和工作积极性。
3.1 健康讲座
时间：教师节前一周
活动内容：邀请专业医生或健康专家给教师进行健康讲座，提供健康养生知识和生活习惯建议，帮助教师保持良好的身心健康。
3.2 体育运动比赛
时间：教师节后一周
活动内容：组织教师参与体育运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等，让教师们在运动中放松身心，增强体质。
以上是我们幼儿园教师节职工的活动方案，希望通过这些活动，让教师们感受到幼儿和家长的爱，增强他们的工作热情和幸福感。同时，也希望通过团队建设和关爱活动，进一步提高教师团队的凝聚力和合作能力，共同推动幼儿园的发展和进步。让我们一起共同成长，共同进步！
幼儿园教师节职工的活动方案 篇三
一、活动主题
花满校园语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动内容
一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节职工的活动方案 篇四
活动目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
1、各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6、互动：
A、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
B、爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
C、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节职工的活动方案 篇五
为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。
一、指导思想：
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚
二、活动时间：
20xx年9月10日
三、活动主题：
爱要大声唱出来
四、活动准备：
购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。
五、活动流程：
（一）开场致辞。
主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！
（二）师德承诺显真情。
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
（三）节日气氛浓满园
1、个人K歌活动
歌曲5首，自由参与演唱。
2、游戏：抢水游戏
规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。
3、组队唱歌
歌曲5首，两两自由组合。
4、游戏：抢椅子
规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。
5、年级组歌曲争霸
先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。
6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。
（四）教师园内自助餐
幼儿园教师节职工的活动方案 篇六
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的`PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》。
