活动方案(优质6篇)

时间:2011-03-01 04:27:37
染雾
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活动方案 篇一

活动名称:环保公益演讲比赛

活动背景:随着环境污染和气候变化的加剧,环保意识的提高变得尤为重要。为了唤起人们对环保问题的关注,我们计划举办一场环保公益演讲比赛。通过演讲比赛的形式,激发参赛者和观众对环保话题的思考,促进环保意识的普及和传播。

活动目的:通过演讲比赛,提高参赛者和观众的环保意识,培养他们对环境保护的责任感,同时传播环保知识,促进环保理念的传播和推广。

活动时间:预计于XX月XX日举行。

活动地点:学校多功能报告厅。

活动对象:全校师生。

活动流程:

1. 报名阶段:面向全校师生进行报名,要求参赛者提交一篇环保主题的演讲稿。

2. 初选阶段:由专业评委对参赛者的演讲稿进行评审,选出10名参赛选手进入决赛。

3. 决赛阶段:决赛现场进行现场演讲,评委评分,最终评选出前三名,并颁发奖项和证书。

4. 活动总结:对活动进行总结和评估,收集参赛者和观众的反馈意见。

活动规则:

1. 参赛者须为全校在校学生,分为初中组和高中组。

2. 参赛者需提交一篇环保主题的演讲稿,并在决赛现场进行现场演讲。

3. 演讲时间限制为5分钟,超时将扣分。

4. 参赛者的演讲稿内容应真实、原创,不得涉及政治、宗教等敏感话题。

5. 决赛评委由学校环保组织和相关教师组成,评分标准包括内容丰富性、语言表达能力、演讲技巧等。

活动宣传:

1. 制作海报和宣传册,张贴在学校各个栏目板块和班级教室。

2. 在学校官方网站和微信公众号上发布活动公告。

3. 利用学校广播进行宣传和提醒。

4. 鼓励参赛者自行宣传,邀请家长和朋友到场支持。

活动预算:

1. 演讲比赛奖项和证书:XX元。

2. 活动宣传物料制作和印刷费用:XX元。

3. 活动场地租赁费用:XX元。

4. 活动组织和运营费用:XX元。

活动效果评估:

1. 统计参赛者和观众的满意度和参与度。

2. 收集参赛者和观众的反馈意见,以便今后改进和完善类似活动。

通过这场环保公益演讲比赛,我们希望能够唤起人们对环保问题的关注,培养更多的环保意识,共同为保护我们的地球做出贡献。

活动方案 篇二

活动名称:健康生活展示活动

活动背景:现代生活节奏快,压力大,人们的生活方式和饮食习惯也随之改变,健康问题逐渐成为人们关注的焦点。为了提高师生的健康意识和健康水平,我们计划举办一场健康生活展示活动,通过展示和分享健康的生活方式,促进师生们的身心健康。

活动目的:通过展示和分享健康的生活方式,提高师生的健康意识,改善他们的生活习惯,促进身心健康的发展。

活动时间:预计于XX月XX日举行。

活动地点:学校操场。

活动对象:全校师生。

活动流程:

1. 健康生活展示:在学校操场设置不同的展示区域,包括健康饮食、运动健身、心理健康等,展示各类健康生活方式和相关产品。

2. 健康分享讲座:邀请专业的医生、营养师、心理咨询师等进行专题讲座,分享健康知识和经验。

3. 互动游戏:设置健康知识问答和运动挑战等互动游戏,吸引师生的参与和关注。

4. 活动总结:对活动进行总结和评估,收集参与者的反馈意见。

活动规则:

1. 展示区域的设置和展示内容需与健康生活主题相关。

2. 讲座内容应针对师生的需求,具有实用性和可操作性。

3. 互动游戏应有趣、富有挑战性,激发师生们的参与积极性。

活动宣传:

1. 制作海报和宣传册,张贴在学校各个栏目板块和班级教室。

2. 在学校官方网站和微信公众号上发布活动公告。

3. 利用学校广播进行宣传和提醒。

4. 鼓励师生自行宣传,邀请家长和朋友到场参与。

活动预算:

1. 活动场地布置费用:XX元。

2. 健康展示材料和道具费用:XX元。

3. 讲座讲师费用:XX元。

4. 互动游戏奖品费用:XX元。

5. 活动组织和运营费用:XX元。

活动效果评估:

1. 统计参与者的满意度和参与度。

2. 收集参与者的反馈意见,以便今后改进和完善类似活动。

通过这场健康生活展示活动,我们希望能够引起师生们对健康问题的重视,提高他们的健康意识,享受健康的生活方式,追求身心健康的美好生活。

活动方案 篇三

  本着“隆重热烈、俭朴大方、讲求实效”的原则,我局拟开展以下活动,庆祝xx地税成立十周年:

  一、组织好新闻系列报道:

  1、在xx电视台进行专题报道,内容主要是十年来我局在组织地方税收收入、队伍建设、基层建设等方面所取得的成绩;

  2、由办公室组稿,各干部职工投稿,向xx日报、xx广播电台、xx广播电台等媒体投稿,内容主要反映我局为地方经济发展和社会稳定所作出的积极贡献;

  3、出一版地税十周年的专题板报(辅与国庆内容);由办公室编发一期xx地税十周年的专版信息。

  二、与国税搞联合活动:

  1、篮球友谊赛;

  2、乒乓球比赛;

  3、羽毛球比赛(乒乓球、羽毛球各出三或五人)。

  三、书画、摄影比赛:

  四、与移动xx分公司举办联谊活动。

  五、进行一场联欢晚会:唱歌、舞蹈和比赛等形式进行。

  六、召开座谈会,邀请社会各界人士和退休干部职工参加。

活动方案 篇四

  一、活动目的

  为进一步落实随州市“全民健身活动”精神,推动全民健身运动的深入开展,丰富广大市民的业余文化生活,营造健康和谐生活环境,倡导文明向上的生活方式。

  二、活动主题

  趣味游泳比赛活动

  三、活动时间

  20xx年8月18日下午3点

  四、活动项目内容

  (一)趣味游泳比赛项目:

  1、池底捞宝(每组2人)

  主持人向比赛区域中央投入若干宝贝。发令后,参赛者比赛区域四个角下水,潜入池底搜寻,在规定的时间内(3分钟)捞到宝贝多者为胜。

  2、齐心协力向前冲

  齐心协力向前冲队员3人,以家庭为单位,父亲母亲和一名孩子共3人。父母年龄不限,孩子限定年龄6―16岁,赛程100米。

  三人从泳池起点开始,三人牵手到对岸后上岸(可游可走可带游泳圈),先到者为胜。三人牵手到对岸前不能有家庭成员落伍,否则不计成绩;以最后一人手触池边为完成比赛。比赛过程中不能拉扯水道线。

  3、猪八戒背媳妇

  本项目队员2人。赛程100米,从深水区到浅水区进行。

  男主人将自家的“媳妇”放在游泳圈中,看谁最快把自家的“媳妇”从起点送到终点。比赛过程中不能拉扯水道线。

  4、旱鸭子游泳比赛

  本项目仅限女子参赛。赛程100米,从深水区到浅水区进行。

  参赛选手会不会游泳都可以,最好是不会游泳的,参赛选手必须将游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上,看谁先从起点游到终点。参赛选手不得拉动水道线前进。

  五、活动流程:

  参赛选手检录入场,在休息区等待比赛开始。

  1、池底捞宝。每次下水四组参加比赛,主持人发令后计时裁判开始计时,计时结束后停止捞宝,计时结束后所捞宝贝不计入成绩。

  2、齐心协力向前冲。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该组成绩。

  3、猪八戒背媳妇。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该组成绩。

  4、旱鸭子游泳比赛。赛程100米,每次四组参加比赛,使用6、7、8、9赛道,主持人发令后计时裁判开始计时,比赛开始,每组最后一名选手触壁后停止计时,全部比赛结束后取前八名最好成绩。若计时裁判发现有选手犯规,则取消该选手成绩。

  5、统计成绩,主持人宣布比赛结束,颁发奖品。

  6、活动结束。

  六、奖项与奖酬

  (一)奖项

  1、趣味游泳每项比赛按名次取前八名。不足八组的去掉最后一名

  (二)奖品

  一等奖:奖励一中游泳馆门票30张(价值450元)。

  二等奖:奖励一中游泳馆门票20张(价值300元)。

  三等奖:奖励一中游泳馆门票15张(价值225元)。

  四至八名:奖励一中游泳馆门票10张(价值150元)。

  颁奖方式:现场颁奖。

  七、参赛注意事项

  1、欲报名者请到本游泳馆检票处填写报名信息或登录俱乐部网址www。feiyuswimming。com填写报名信息。

  2、参赛选手不收报名费,只需购买10元门票一张即可,每人最多可报三项。

  3、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

  4、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

  5、参加者要求身体健康,没有不适宜参加游泳活动的疾病。

  6、神农飞鱼游泳俱乐部拥有本次活动的最终解释权。

  7、有任何问题请咨询电话。

活动方案 篇五

  一、指导思想

  为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校积极开展田径运动会。

  二、口号

  阳光体育 快乐你我阳光少年

  三、时间

  XX年3月20日——XX年4月28日

  四、活动要求

  1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

  2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

  3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

  4、严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

  5、 原则上要求参与活动时服装统一。

  五、领导小组

  为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

  组 长:谢建丽

  副组长:贾旭东 逯爱爱

  宣传组:各班体育老师,负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

  竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

  后勤组:总务处、医务室。负责制物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

  六、活动安排

  1、 各班体育老师选拔运动员.

  2、 全校综合选拔运动员

  3、 训练运动员

  4、 在段店初中操场参加田径运动会

  七、总结表彰

  举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

活动方案 篇六

  一、指导思想

  腹有诗书气自华,最是书香能致远。在新教育实验的形势下,我校积极营造浓浓的校园书香氛围,通过各种形式的师生读书活动、亲子阅读活动,把学校打造成“学校有书香气,老师有书卷气,学生有书生气 ”的书香校园,激发师生读书的兴趣,不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。

  二、活动目标

  1、通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。

  2、通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  3、通过读书活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界。

  三、活动口号

  读书改变人生——我们爱读书;

  读书启迪智慧——我们读好书;

  腹有诗书气自华—— 我们多读书。

  四、组织机构

  1、组织领导

  领导小组组长:张秀丽

  领导小组组员:黄裕涛 彭 健

  工作小组组长:徐旻晖 施 燕

  工作小组组员:王 鑫 陈美华 宋 融 黄利华 张 美 陈国琴 蔡柳娟 徐惠丽 包亚绒 方希琴 各班主任 各语文老师

  2、策划:教导处

  3、主要责任部门:教导处 德育处 大队部 图书室

  4、环境布置:总务处 信息组 美术组

  五、活动时间

  xx年x月x日----xx年x月x日

  六、活动安排

  一)营造读书氛围

  为了积极推动学生的课外阅读,学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:

  1、在校园的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。

  2、各班设计“书香园地”,张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章,同学们自己介绍看过的新书、好书,交流读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  3、各班建立班级图书角,向学生提供“小学生阅读书目”。

  4、举行“创建书香班级”主题班会课,鼓励学生利用课余时间积极阅读。

  5、群星俱乐部(阅读天地)每日开放,管理员做好管理工作,保证学生有安静、温馨的读书环境。

  6、举行第六届“阅读节”读书活动启动仪式,号召全体师生积极阅读,投身到建设书香校园的活动之中,养成良好的阅读习惯。

  二)明确阅读时间

  在学生还没有真正养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的学生自觉投入到阅读中来。

  一天三读:

  1、诵读:早到的`学生诵读《走进中华经典》系列丛书;每天语文课前3分钟诵读古诗名言、歇后语等。

  2、默读:每天中午12:00-12:15,全体学生选择合适的图书自觉阅读。

  3、睡前读:每晚半小时的家庭亲子阅读。

  三)阅读内容

  1、经典诵读:《经典诵读系列丛书》为主

  2、《读书乐》(一至五年级下册)课内一篇课外一至三篇,做好阅读指导和交流等检测与评价

  3、整本书(绘本)阅读:比如《夏洛的网》、《罗伯特的三次报复行动》、《窗边的小豆豆》等经典书籍

  四)开展活动 1、学生读书活动:

  1)以班级为单位,进行一次整本书(绘本)阅读指导课,一次读书交流会。 2)进行阅读笔记指导(书签、读书小报、摘录名言警句、读后感等) 3)年级组举行读书评比展示活动:(另撰写方案) 低段:“快乐童谣手”评比活动

  中高段:寓言故事大赛、诗歌朗诵会、成语PK 4)校级阅读指导课研讨交流

  5)校级阅读笔记的交流展示评比活动

  6)邀请作家来校,与学生面对面聊阅读、聊写作 7)群星俱乐部“读书天地”活动 ①日常静心阅读 ②定期开展阅读交流会

  2、教师读书活动: 1)教师阅读现状问卷调查

  2)向教师推荐《实验小学教师阅读书目》(图书室)

  3)每次教师义务学习会议之前5分钟,举行好书推荐会(工会小组推选代表) 4)35周岁以下的青年教师定期开展读书交流会--“读书沙龙”

  3、家庭亲子阅读:

  倡议家长正确看待学生的课外阅读,以身作则,带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。

  1)学校向全体学生家长发出倡议和书香班级评比条件

  2)一

学期,家长为孩子购买2-3本优秀书籍

  3)家长与孩子共读一本书

  4)共同办一份亲子阅读卡或小报或读后感等文章

  五)评比“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”

  1、公布各项目的评比条件(见附件表格)

  2、评选表彰活动

  表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生、班级、家庭,并授以“书香小博士”、“书香班级”、“书香家庭”。通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场。

  3、闭幕式

活动方案(优质6篇)

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