染雾幼儿园感恩节活动方案 篇一
感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感谢身边的人和事。对于幼儿园来说，感恩节也是一个很好的教育机会，可以帮助孩子们学会感恩和分享。因此，我们制定了以下幼儿园感恩节活动方案，以帮助孩子们更好地理解感恩的意义和重要性。
首先，我们将组织一场感恩节主题的集体活动。在活动中，我们会给每个孩子发放一张感恩卡片，让他们写下对父母、老师、朋友等的感恩之情。然后，孩子们可以互相交换卡片，并在班级展示区展示出来。这样做可以让孩子们更加深入地了解感恩的对象和方式，同时也可以提高他们的写作和表达能力。
其次，我们将组织一次感恩节的义卖活动。在这个活动中，我们会鼓励孩子们和家长一起动手制作一些小手工艺品，如贺卡、手链等。然后，我们会在幼儿园内设立一个义卖摊位，让孩子们将自己制作的手工艺品出售出去。所得的款项将用于购买一些需要帮助的人的物品，如儿童福利院的玩具等。通过这个活动，孩子们可以亲身体验到帮助他人的快乐，同时也可以学会与他人分享。
此外，我们还计划组织一次感恩节的亲子活动。在这个活动中，孩子们的家长将受邀参与，并与孩子一起完成一系列感恩相关的游戏和任务。例如，家长和孩子可以一起制作感恩的手链，每个珠子代表一份感恩之情。完成任务后，我们会给每个家庭颁发一份感恩证书，以表彰他们对孩子教育的重要贡献。通过这个活动，我们希望能够加强家庭与孩子之间的互动，让孩子们更加明白家人的辛勤付出，并学会感恩和珍惜。
综上所述，这些活动将帮助幼儿园的孩子们更好地理解感恩的意义和重要性。通过亲身参与感恩节活动，他们将学会感恩和分享，培养出一颗感恩的心。我们相信，这些活动将为孩子们的成长和发展带来积极的影响。
幼儿园感恩节活动方案 篇二
感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感谢身边的人和事。对于幼儿园来说，感恩节也是一个很好的教育机会，可以帮助孩子们学会感恩和分享。因此，我们制定了以下幼儿园感恩节活动方案，以帮助孩子们更好地理解感恩的意义和重要性。
首先，我们将组织一场感恩节的主题讲座。在讲座中，我们会邀请一些家长和社会各界的爱心人士来分享他们对感恩的理解和实践经验。他们可以通过讲述自己的故事，让孩子们更加深入地了解感恩的重要性。同时，我们也会邀请一些学校的老师和学生，通过短剧、歌曲等形式，展示出感恩的场景和方式。通过这个讲座，我们希望能够引导孩子们通过感恩行动来回报社会，并培养出一颗感恩的心。
其次，我们计划组织一次感恩节的亲子游园活动。在这个活动中，孩子们将和家长一起参观当地的公园或农田，亲手体验农耕和采摘的乐趣。孩子们可以亲身参与种植蔬菜、采摘果实等活动，同时也可以了解农民的辛勤劳动和农作物生长的过程。在活动结束后，孩子们将亲手制作感恩卡片，送给农民作为感谢。通过这个活动，我们希望能够让孩子们更加珍惜食物的来之不易，并学会感恩农民的辛勤劳动。
此外，我们还计划组织一次感恩节的公益活动。在这个活动中，我们会鼓励孩子们和家长一起参与一些志愿者活动，如清洁环境、慰问老人等。通过亲身参与公益活动，孩子们可以亲眼看到自己的付出带来的改变和快乐，同时也能够学会关心他人并感恩他人的帮助。
综上所述，这些活动将帮助幼儿园的孩子们更好地理解感恩的意义和重要性。通过亲身参与感恩节活动，他们将学会感恩和分享，培养出一颗感恩的心。我们相信，这些活动将为孩子们的成长和发展带来积极的影响。
幼儿园感恩节活动方案 篇三
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
幼儿园感恩节活动方案 篇四
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：20xx年xx月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节活动方案 篇五
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
幼儿园感恩节活动方案 篇六
一、开放日时间：
11月22日感恩节（本周四）上午7：40——11：00
二、开放班级：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、开放要求：
1、来园家长需保证身体健康。
2、为保证安全，避免拥挤，每个家庭最好是一名家长参加，最多不能超2名，以保证各项活动的正常进行。
3、在老师上课过程中，请将电话置于静音。如接听请到室外，避免分散孩子注意力。
四、特别说明：
每个家长都希望看到自己的孩子是最优秀的。总结我园几次进行的开放日活动，因幼儿年龄及心理特点（特别是小班幼儿）使然，你在开放日所看到的孩子表现会与平日有所不同甚至较大差别，会有依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况，当家长遇到此类情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！此时，接纳与理解是孩子们最渴望得到的！
五、活动流程：
（1）晨间活动：7：40——8：00
（2）早餐时间：8：00——8：30
（3）区域活动：8：30——9：00
（4）教学活动一：9：00—9：30
（5）教学活动二：9：30—10：00
（4）感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10：00—10：30
（5）大中段幼儿、家长、老师集体”爱心伞“作画。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。
六、活动结束：
上午11时活动进行完毕，家长开放日结束。
