染雾适合学校举办的活动方案 篇一
随着学校教育的发展，丰富学生的课余生活也成为了学校工作的重要内容之一。举办各种活动不仅能够增加学生们的娱乐和社交时间，还能够培养学生们的团队合作和创造力。在这篇文章中，我将为大家介绍一种适合学校举办的活动方案——创客比赛。
创客比赛是一种以创新和创造为主题的竞赛活动。它鼓励学生们动手实践、发挥想象力，通过制作各种物品来展示他们的创意和技能。创客比赛的参与者可以是个人，也可以是团队。比赛的项目范围广泛，可以包括机械制作、电子制作、编程、设计等等。这种活动不仅能够锻炼学生的动手能力和创造力，还能够培养他们解决问题和合作的能力。
为了举办一场成功的创客比赛，学校需要做好以下几个方面的准备工作。首先，学校需要确定比赛的主题和参赛要求。可以根据学生的兴趣和学校的特点来确定主题，比如可以以环保为主题，鼓励学生们设计制作能够节能减排的物品；也可以以科技为主题，鼓励学生们设计制作能够解决实际问题的创新产品。参赛要求可以包括制作的材料、尺寸要求、时间限制等。
其次，学校需要组织一支专业的评委团队。评委团队可以由学校的教师、行业专家和社会人士组成。他们应该具备相关的知识和经验，能够对参赛作品进行全面的评估。评委团队的职责包括评选出优秀的作品、给予参赛者有针对性的建议和指导。
此外，学校还需要提供适当的场地和设备。创客比赛通常需要一定的空间来进行制作和展示，学校可以选择开放的教室、实验室或者是专门的创客空间作为比赛的场地。同时，学校还需要提供一些基本的工具和材料，包括电子元件、木材、塑料、纸张等等。这些设备和材料可以让学生们更好地发挥他们的创造力。
最后，学校还可以邀请一些相关的企业或者组织参与到创客比赛中。他们可以提供一些专业的技术支持和赞助，为学生们提供更多的资源和机会。与企业或者组织的合作可以让学生们更好地了解实际应用和市场需求，为他们的创造带来更大的意义。
总的来说，举办创客比赛是一种非常适合学校的活动方案。它能够激发学生们的创造力和创新精神，培养他们的动手能力和合作精神。通过参与创客比赛，学生们可以在实践中学习，体验到成功的喜悦和失败的挫折，提高他们的综合素质和竞争力。希望学校能够认真考虑并举办这样一场活动，为学生们提供更多的发展机会。
适合学校举办的活动方案 篇二
近年来，越来越多的学校意识到学生的全面发展是教育的重要目标之一，而举办各种活动是实现这一目标的有效途径。在这篇文章中，我将为大家介绍一种适合学校举办的活动方案——健康运动会。
健康运动会是一种旨在促进学生身心健康发展的活动。它不仅能够增加学生们的体育锻炼时间，还能够培养他们的团队合作和竞争意识。健康运动会的项目可以包括传统的田径项目，如跑步、跳远、投掷等，也可以包括一些创新的项目，如障碍赛、趣味接力等。通过参与这些项目，学生们能够锻炼身体，培养毅力和坚持的品质。
为了举办一场成功的健康运动会，学校需要做好以下几个方面的准备工作。首先，学校需要确定运动会的主题和参赛要求。可以根据学生的兴趣和学校的特点来确定主题，比如可以以团队合作为主题，鼓励学生们参与团队项目；也可以以友谊为主题，鼓励学生们通过比赛增进友谊。参赛要求可以包括报名条件、参赛人数、比赛规则等。
其次，学校需要组织一支专业的裁判团队。裁判团队可以由学校的体育教师和专业裁判组成。他们应该具备相关的知识和经验，能够公正地评判比赛结果。裁判团队的职责包括监督比赛过程、判定比赛结果、提供指导和建议。
此外，学校还需要提供适当的场地和设备。健康运动会通常需要一个较大的场地来进行比赛，学校可以选择运动场、操场或者是室内体育馆作为比赛场地。同时，学校还需要提供一些基本的器材和设备，如计时器、测量器具、体育器械等。这些设备和器材可以保证比赛的公正和安全进行。
最后，学校还可以邀请一些专业的运动员或者运动队参与到健康运动会中。他们可以为学生们提供示范和指导，激发学生们的兴趣和热情。与专业运动员或者运动队的合作可以让学生们更好地了解运动的技巧和规则，提高他们的运动水平和竞技能力。
总的来说，举办健康运动会是一种非常适合学校的活动方案。它能够促进学生的身心健康发展，培养他们的团队合作和竞争意识。通过参与健康运动会，学生们可以锻炼身体，培养自信和坚持的品质。希望学校能够认真考虑并举办这样一场活动，为学生们提供更多的发展机会。
适合学校举办的活动方案 篇三
一、活动主题：
与梦同行，青春飞扬
二、活动时间：
x月x日（星期日）晚上6点半。
三、活动地点：
xx
三、主办单位：
x学院
四、承办单位：
x学院研究生会
六、活动流程：
本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。
活动具体安排：
节目1：开场舞——（等）（时间5分钟）
节目2：歌曲——你那么爱她（时间5分钟）
游戏1：合力吹气球（场地：报告厅讲台前，时间15分钟）
游戏2：正话反说（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）
节目3：舞剑——（x）（时间3分钟）
节目4：魔术（x）（时间2分钟）
第一轮抽奖（时间10分钟，抽取三等奖10名）
游戏3：五毛一块（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）（x）
游戏4：心有灵犀（场地：报告厅讲台前，时间15分钟）（x）
节目5：歌曲——我的好兄弟（x、x）（时间5分钟）节目6：古琴——（x负责）（时间5分钟）
游戏5：我爱记歌词（场地：报告厅讲台前，时间20分钟）（x）
游戏6：吸管运输（场地：报告厅两条走道，时间10分钟）（x）
节目7：相声——土建的激情无限（x、x）（时间10分钟）
节目8：歌舞——闹够了没有（x、x、x、x）（时间6分钟）
第二轮抽奖（时间5分钟，抽取二等奖5名）
游戏7：你问我答（场地：报告厅讲台前，时间10分钟）
游戏8：气球飞舞（场地：报告厅两条走道，时间10分钟）
游戏9：谁是卧底（场地：报告厅讲台前，时间30分钟）
节目9：口琴——红豆（时间5分钟）
第三轮抽奖（时间2分钟，抽取一等奖2名）
活动结束
预计活动时间：约195分钟
七、游戏规则及奖品详细说明：
（一）、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。
（二）、游戏及游戏规则
1、合力吹气球（6人X4组）：
主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴（1张）；手（2张）；x1张）；脚（2张）；气球（每组准备3个）。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球）；然后两个抽到脚的人抬起抽到x人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。（场地：报告厅讲台前）
道具：每组各六张标签，上写：嘴巴（1张）；手（2张）；x1张）；脚（2张）气球（每组3个），手机计时器（1个）
奖品：一等奖x，二等奖x，三等奖x，普通奖x
预计时间：15分钟
裁判：2人
2、正话反说（4人x5组）
主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应
迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。（场地：报告厅讲台前）
道具：无
奖品：一等奖x（第一名），二等奖x（第二名），三等奖x（第三名），普通奖x（第四、五名）
预计时间：10分钟
裁判：1人
3、五毛一块（4男4女一组）：
主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。（场地：报告厅讲台前）
道具：无
奖品：一等奖x，二等奖x，三等奖x，普通奖x
预计时间：10分钟
裁判：2人
4、心有灵犀（2人X4组）：
主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达
信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。（为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕）猜不出可以喊过（pass）或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手！（场地：报告厅讲台前）
道具：抽题卡片4张
奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟
裁判：1人
5、我爱记歌词（3人X5组）：
主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典MV片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。（场地：x）
3、学生组织所有同学收拾会场（打扫场地及整理搬运道具）；
4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结（交给组织部，由组织部进行汇总）；
5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
八、活动所需物资：
1、舞台装饰：脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带 、地毯
2、音响设备 、
3、嘉宾席：节目单，桌椅；
4、 其他： 服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。
九、活动人员安排：
由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。
应急预案：
1、 由组织部安排人员做好消防安全工作
2、 应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员
3、 演员的安全保障，应准备急救药箱。
适合学校举办的活动方案 篇四
一、活动主题：
为我们的明天努力
二、活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、举办单位：
艺术学院团委学生会
四、活动时间：
20xx年12月31日晚7：00—9：30
五、活动地点：
X理工学院南院学术报告厅
六、活动形式：
综艺性文艺演出（以相声、小品等语言类节目为主）
七、节目要求：
1、内容健康，积极向上。
2、鼓励自创和模仿。
3、能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
（以上三点只针对相声、小品等语言类节目）
八、评分标准：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）
2、思想内容健康，积极向上（2分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当（2分）
4、时间在5—12分钟，详略得当（2分）
5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2）分
6、老师参加另加五分
九、参赛对象：
全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛（原则上每个班一个节目）
适合学校举办的活动方案 篇五
一、指导思想：
本次家长学校活动主题是“好习惯 好人生”。为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
二、活动目的：
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2、加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
三、领导小组：
1、组长：xx。
2、副组长：xx。
3、组员：xx、xx、xx。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。
五、活动地点：
各班教室。
六、开会准备。
1、学校方面：
（1）准备流星球表演。
（2）学生书法作品展示。
（3）学校特色活动展板。
（4）下发家长会通知书。
（5）校园环境布置。
2、各班要求：
（1）各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便幼儿园家长于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
（2）xx月xx日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
（3）策划好班级特色展示（学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演），各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。
七、开家长会的流程要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、请家长在走廊观摩流星球表演，欣赏车小少年风采。
3、班级特色活动展示。
4、班主任进行专题讲座：
5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。
6、请2——3名优秀家长代表发言。
7、个别沟通。
八、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。xx月xx日将发言稿上交教导处检查。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置要温馨，能充分体现班级文化和特色。
七、工作人员安排：
1、班主任自行负责本班内容。
2、负责照相：xx老师。
八、上交材料：
1、家长签到表、活动记录表、家长发言稿（xx老师负责）。
2、家长学校培训资料：好习惯，好人生。
适合学校举办的活动方案 篇六
一、活动目标：
组织全体队员通过搜集资料、沉思、构想、设计、绘画，把最质朴的爱献给老师和妈妈，真心感受到母爱和师爱的伟大，感受到拥有爱的幸福。
二、活动方法：
学校下发多种活动主题，班级根据学生喜欢的主题自主选择参与活动，每班选择一个活动主题，周三（3月9日）上交活动照片和活动介绍的表格。
三、活动时间：
20xx年3月7日——3月8日
四、活动主题：
（一）画画我的好妈妈（好老师）：
这个活动突出了一个“画”字，队员们通过绘画，把自己妈妈和老师的形象画出来，而且画得亲切、和蔼，脸上充满笑容，这是少先队员和自己妈妈或老师的心灵沟通。
（二）夸妈妈（夸老师）
每个队员从自己成长的过程中说出妈妈（老师）对自己的关心、呵护的具体事例，既生动感人，又表现出妈妈（老师）的爱心。可以录一段视频，也可以制作一期“我的妈妈”或“我的老师”的微电影，通过细微的小事突出妈妈和老师的不易，体现出队员们对她们的爱。
（三）贺卡制作比赛
封面、封底套彩“以绘画和祝福语为主要表现形式，要求制作精美，色彩丰富，祥瑞和谐。在页底注明姓名和所在班级。
（四）我给妈妈洗次脚
从“为妈妈洗一次脚”换位体验，引伸到让队员们关心妈妈、感恩妈妈，并在日常生活中学会关心他人，帮助他人。
