染雾小学庆元旦活动方案 篇一
元旦是一个重要的节日，对于小学生来说，庆祝元旦不仅能够增加对节日的了解，还能够培养他们的团队合作精神和创造力。下面是一份小学庆元旦活动方案，希望能够为小学生带来一段有趣又有意义的元旦假期。
活动一：元旦宣传海报制作比赛
时间：12月中旬至元旦前一天
内容：学生们以班级为单位，设计并制作元旦宣传海报。海报内容可以包括元旦的起源、意义、传统习俗等。评选出获奖班级，并在元旦活动中展示。
活动二：小学生智力竞赛
时间：元旦当天上午
内容：以班级为单位进行智力竞赛，题目涵盖各个学科。竞赛分为个人赛和团队赛，既考验学生的个人能力，又培养他们的团队合作意识。
活动三：元旦联欢会
时间：元旦当天下午
内容：学生们准备各种精彩的表演节目，如舞蹈、歌曲、戏剧等。每个班级都可以有一到两个节目参与演出。同时，还可以安排一些互动游戏，增加气氛。
活动四：元旦手工制作
时间：元旦假期
内容：学生们进行元旦主题的手工制作，如剪纸、折纸、彩绘等。可以在班级里展示学生们的作品，也可以组织一次手工制作展览，让更多人欣赏。
活动五：元旦诗歌朗诵比赛
时间：元旦假期
内容：学生们可以选择一首与元旦相关的诗歌进行朗诵比赛。评选出获奖学生，并在元旦联欢会上表演。
通过这些活动，不仅能够让小学生们度过一个有意义的元旦假期，还能够培养他们的艺术创造力、表达能力和团队合作精神。希望每一个小学生都能够在这个特殊的节日里收获快乐和成长。
小学庆元旦活动方案 篇二
元旦是我们每年都要庆祝的节日，对于小学生来说，庆祝元旦不仅能够增加对节日的了解，还能够培养他们的创造力和团队合作精神。下面是一份小学庆元旦活动方案，希望能够为小学生带来一段有趣又有意义的元旦假期。
活动一：元旦主题绘画比赛
时间：12月中旬至元旦前一天
内容：学生们以班级为单位进行绘画比赛，主题为元旦。可以使用各种绘画材料，如彩色铅笔、水彩等。评选出获奖班级，并在元旦活动中展示。
活动二：小学生英语角色扮演
时间：元旦当天上午
内容：学生们以班级为单位进行英语角色扮演比赛。每个班级选择一个英语故事，学生们分角色朗读和表演。评选出获奖班级，并在元旦联欢会上表演。
活动三：元旦歌曲合唱比赛
时间：元旦当天下午
内容：学生们以班级为单位进行歌曲合唱比赛，选择一首与元旦相关的歌曲进行演唱。评选出获奖班级，并在元旦联欢会上表演。
活动四：元旦手工制作
时间：元旦假期
内容：学生们进行元旦主题的手工制作，如制作贺卡、折纸、剪纸等。可以在班级里展示学生们的作品，也可以组织一次手工制作展览，让更多人欣赏。
活动五：元旦读书活动
时间：元旦假期
内容：学生们选择一本与元旦相关的书籍进行阅读，并写下读后感。可以在班级里分享读后感，也可以组织一次读书分享会，让更多人了解这本书。
通过这些活动，不仅能够让小学生们度过一个有意义的元旦假期，还能够培养他们的艺术创造力、语言表达能力和团队合作精神。希望每一个小学生都能够在这个特殊的节日里收获快乐和成长。
小学庆元旦活动方案 篇三
一、指导思想
为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
二、活动目的
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题：
展示风采迎接新年
四、活动时间：
12月30日下午
五、活动形式：
以班级为单位，举办联欢会。
六、活动地点：
各班教室
七、活动内容：
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
八、具体人员安排：
为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。
九、具体要求：
1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。
2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。
小学庆元旦活动方案 篇四
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
四、 活动内容、时间及负责人
活动时间：x年x月x日
活动内容及负责人：
1、新年致辞 郝校长
2、学生演讲 负责人： 王东主任
3、优秀学生颁奖 负责人：张玉主任
4、校猜谜活动负责人：吕仁
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人
7、学生主持词：王少平主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
小学庆元旦活动方案 篇五
一、活动目的
为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：
四、活动地点
各教室以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须完成。
3、在下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动形式
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与x个项目。
七、活动建议
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
小学庆元旦活动方案 篇六
一、活动主题：
“养成教育我参与”
二、活动宗旨：
在即将走进XX年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
XX年12月25日早晨
四、活动筹备：
为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。
五、活动地点：
各班级教室
六、活动主要内容及过程：
(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的'到来。
