染雾走访慰问残疾人活动方案 篇一
走访慰问残疾人活动方案
残疾人是社会中最需要关怀和帮助的群体之一。为了提升他们的生活质量，增强他们的幸福感，我们计划组织一次走访慰问残疾人的活动。以下是活动的具体方案。
时间：活动将于2022年10月15日星期六上午9点开始，预计持续3个小时。
地点：活动主要在城市社区和残疾人福利机构进行，我们将提前与福利机构进行联系，确保他们能够安排好接待和活动的场地。
参与人员：活动将邀请社区居民、志愿者以及福利机构的工作人员一同参与。我们将通过社区通知、志愿者招募和福利机构的宣传，向更多人士传达我们的活动信息，并鼓励他们参与其中。
活动内容：
1. 走访慰问：我们将组织参与者分成小组，每个小组由一名志愿者带领，走访当地的残疾人家庭和福利机构。在走访过程中，我们将与残疾人及其家庭成员进行互动交流，了解他们的生活状况和需求，并送上慰问品和礼物，表达我们的关怀之情。
2. 互动活动：在福利机构中，我们将为残疾人和志愿者举办一系列互动活动，如手工制作、绘画、音乐表演等。这些活动旨在增强残疾人的社交能力、提升他们的创造力和自信心，并促进志愿者与残疾人之间的交流和理解。
3. 资源分享：我们将邀请专业人士为参与者提供残疾人相关的法律、医疗、康复等方面的知识和信息。这些资源的分享将帮助残疾人及其家庭更好地了解并利用现有的福利政策和服务，提升他们的生活质量。
4. 志愿者培训：为了保证活动的顺利进行，我们将提前举办志愿者培训，包括残疾人基本知识、沟通技巧、心理支持等方面的内容。通过培训，志愿者将更好地理解并尊重残疾人的需求和权益，为他们提供更专业、更贴心的服务。
预期效果：
1. 提升残疾人的生活质量：通过走访慰问活动，我们将了解残疾人的实际需求，并提供相应的帮助和支持，以提升他们的生活质量和幸福感。
2. 增强社会关爱：通过组织这样的活动，我们希望引起更多社会关注，增强社会对残疾人的关怀和帮助，推动社会环境的改善。
3. 促进志愿者参与：通过活动的组织和宣传，我们希望吸引更多志愿者参与到残疾人关怀事业中来，形成良好的志愿者队伍，为残疾人提供持久的帮助和支持。
通过这次走访慰问残疾人的活动，我们将为残疾人送去关怀和温暖，提升他们的生活质量，并呼吁更多人关注和关心残疾人的需求。我们相信，通过大家的共同努力，我们能够为残疾人创造更美好的未来。
走访慰问残疾人活动方案 篇二
走访慰问残疾人活动方案
残疾人是社会中需要特殊关怀和支持的群体，走访慰问活动是我们向他们传递关爱的重要方式之一。以下是我们的走访慰问残疾人活动方案。
活动目标：
1. 增进残疾人的幸福感：通过走访慰问活动，我们将给予残疾人及其家庭情感上的支持和鼓励，让他们感受到社会的关心和温暖，提升他们的幸福感。
2. 了解残疾人的需求：通过与残疾人及其家庭的交流，我们将深入了解他们的实际需求，为他们提供相应的帮助和支持，改善他们的生活状况。
3. 增强社会关注：通过组织这样的活动，我们希望引起更多社会关注，增强社会对残疾人的关怀和支持，推动社会环境的改善。
活动计划：
1. 活动筹备：我们将提前与当地残疾人福利机构取得联系，了解当地残疾人的基本情况和需求，并邀请福利机构的工作人员参与到活动的筹备工作中来。
2. 志愿者招募：我们将通过社区广播、志愿者组织、学校等渠道招募志愿者参与活动。志愿者应具备一定的社会工作经验和对残疾人的关爱与理解，我们将为志愿者提供相应的培训和指导。
3. 活动宣传：我们将通过社区通告、网络社交平台、传媒等方式宣传活动的时间、地点和目的，吸引更多的参与者和关注者。
4. 活动流程：
a. 走访慰问：我们将组织志愿者分成小组，每个小组由一名负责人带领，走访当地残疾人家庭和福利机构。在走访过程中，我们将与残疾人及其家庭成员进行互动交流，了解他们的生活状况和需求，并送上慰问品和礼物，表达我们的关怀之情。
b. 互动活动：在福利机构中，我们将为残疾人和志愿者举办一系列互动活动，如手工制作、绘画、音乐表演等。这些活动旨在增强残疾人的社交能力、提升他们的创造力和自信心，并促进志愿者与残疾人之间的交流和理解。
c. 资源分享：我们将邀请专业人士为参与者提供残疾人相关的法律、医疗、康复等方面的知识和信息。这些资源的分享将帮助残疾人及其家庭更好地了解并利用现有的福利政策和服务，提升他们的生活质量。
5. 活动总结与评估：活动结束后，我们将组织志愿者对活动进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并根据评估结果改进活动方案，提高活动的效果和影响力。
通过这次走访慰问残疾人的活动，我们将向残疾人传递社会的关怀和温暖，提升他们的生活质量，并呼吁更多人关注和关心残疾人的需求。我们相信，通过大家的共同努力，我们能够为残疾人创造更美好的未来。
走访慰问残疾人活动方案 篇三
一、
活动目的
1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。
二、
活动准备
残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。
三、
活动过程
1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。
（老师分别介绍照片）（投影照片）
照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩。
生活情景——洗衣服、上下楼梯。
2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？
（学生交流感受）
3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受？
（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）
4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
四、
感受顽强
1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。
2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。
五、
传递关爱
冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的`和风，能催开美丽的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。
六、谈感受
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员。
走访慰问残疾人活动方案 篇四
一、活动主题
真实的了解，真挚的`关爱。
二、活动宗旨
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。
三、活动时间
20xx年5月16日下午。
四、活动地点
xxx市特殊教育学校
五、活动内容
1、做好宣传报导工作。
以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展爱心助残募捐活动。
广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在20xx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
走访慰问残疾人活动方案 篇五
一、活动背景：
五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20xx年5月21日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖
二、活动目的：
关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福；培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。
三、活动主题：
关爱残疾人群，奉献微薄之力
四、活动对象：
崇左市助残中心残疾人
五、主办单位：
广西民族师范学院院团委
六、协办单位：
广西民族师范学院志愿者服务队
七、活动时间：
20xx年5月20日
八、活动地点：
崇左市助残中心
九、活动准备：
1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目。
2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数（限定每部门4人）。
3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。
十、活动过程：
1、5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。
2、组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发。
3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作。
4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。
5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念。
十一、活动经费预算：
水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）。
共计（48元）。
十二、活动注意事项：
1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行。
2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的.工作。
3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排。
4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。
5、注意交通、人身、财产安全。
走访慰问残疾人活动方案 篇六
一、活动目的：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。
5、5月20日献爱心送温暖。在助残日（5月17日）当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。
四、活动要求：
1、要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。
2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
