染雾学校道德讲堂活动方案 篇一
学校道德讲堂活动方案
随着社会的发展，学校教育的重要性日益凸显。为了培养学生的良好道德素养，提高他们的道德意识和道德行为水平，我们学校决定开展道德讲堂活动。该活动旨在通过讲座、演讲、讨论等形式，向学生传授道德知识，引导他们树立正确的道德观念和价值观，培养他们良好的道德品质。
一、活动目标
1. 培养学生正确的道德观念和价值观。
2. 提高学生的道德意识和道德行为水平。
3. 培养学生良好的道德品质，使他们成为有益于社会的人才。
二、活动内容
1. 讲座：请邀请专家学者就道德知识、道德观念等方面进行讲解，引导学生树立正确的道德观念。
2. 演讲比赛：组织学生参加道德主题演讲比赛，通过比赛形式提高学生的演讲能力和道德意识。
3. 讨论会：安排学生进行道德问题的讨论，引导他们思考和探讨道德问题，提高他们的道德思维能力和道德判断能力。
4. 道德故事分享：邀请学生分享自己亲身经历的道德故事，鼓励他们讲述身边的道德典型事例，以此激发学生的道德感悟和情感共鸣。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验道德冲突和道德抉择，培养他们正确的道德判断和行动能力。
三、活动方案
1. 时间安排：每学期开展一次，每次持续3天，每天安排2小时的讲座和活动时间。
2. 参与对象：全校中小学生，根据学生的年龄和年级划分不同的活动内容和形式。
3. 活动组织：由道德教育领导小组负责组织和协调，各年级道德教师担任活动组织者和指导者。
4. 活动场所：学校多功能厅或教室。
5. 活动评估：每次活动结束后进行评估，根据学生的反馈和效果进行总结和改进。
通过道德讲堂活动，我们相信可以有效地培养学生的道德观念和道德行为水平，培养他们良好的道德品质，使他们成为有益于社会的人才。
学校道德讲堂活动方案 篇二
学校道德讲堂活动方案
随着社会的进步，道德教育在学校教育中的重要性越来越被重视。为了提高学生的道德意识和道德行为水平，我们学校决定开展道德讲堂活动。该活动旨在通过讲座、演讲、讨论等形式，向学生传授道德知识，引导他们正确树立道德观念和价值观，培养他们良好的道德品质。
一、活动目标
1. 培养学生正确的道德观念和价值观。
2. 提高学生的道德意识和道德行为水平。
3. 培养学生良好的道德品质，使他们成为有益于社会的人才。
二、活动内容
1. 讲座：请邀请专家学者就道德知识、道德观念等方面进行讲解，引导学生正确认识道德的重要性和对个人发展的积极影响。
2. 演讲比赛：组织学生参加道德主题的演讲比赛，通过比赛形式提高学生的演讲能力和道德意识。
3. 讨论会：安排学生进行道德问题的讨论，引导他们思考和探讨道德问题，提高他们的道德思维能力和道德判断能力。
4. 道德故事分享：邀请学生分享自己亲身经历的道德故事，鼓励他们讲述身边的道德典型事例，以此激发学生的道德感悟和情感共鸣。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验道德冲突和道德抉择，培养他们正确的道德判断和行动能力。
三、活动方案
1. 时间安排：每学期开展一次，每次持续3天，每天安排2小时的讲座和活动时间。
2. 参与对象：全校中小学生，根据学生的年龄和年级划分不同的活动内容和形式。
3. 活动组织：由道德教育领导小组负责组织和协调，各年级道德教师担任活动组织者和指导者。
4. 活动场所：学校多功能厅或教室。
5. 活动评估：每次活动结束后进行评估，根据学生的反馈和效果进行总结和改进。
通过道德讲堂活动，我们相信可以有效地培养学生的道德观念和道德行为水平，培养他们良好的道德品质，使他们成为有益于社会的人才。
学校道德讲堂活动方案 篇三
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为主要内容的各类美德善行。大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升职工文明素质。
一、目标任务
以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，建立企业“道德讲堂”，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导职工学习道德模范和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。
1、形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德模范事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
2、满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂，让职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。
3、推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设企业“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念转化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导职工在实践中完善自我，提升素质。
4、营造“崇尚道德”的浓厚氛围。把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口，以点带面，使职工在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
二、形式流程
公司“道德讲堂”按照“七个一”的规范流程组织实施。
1、“作一番省身”。活动开始时，由主持人引导大家“开场三问”，让员工在静默中反躬自省。
2、“唱一首歌曲”。播放道德建设相关歌曲，开场后同唱道德歌，使职工静心。
3、“看一部短片”。围绕主题，组织参加员工观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
4、“诵一段经典”。组织员工诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”。
5、“讲一个故事”。讲述一个发生在员工身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
6、“作一番点评”。由员工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣讲员为大家送上一份吉祥卡或纪念品。
三、工作措施
1、加强组织领导。党委书记分管，办公室设在党群工作部，专人负责抓落实，确保道德讲堂活动稳步推进，常态化开展。每次活动结束后，按一堂一档要求做好资料整理工作。
2、注重工作实效。围绕道德建设主题精心设计具有特色、易于开展的活动载体，吸引职工广泛参加。组织公司内的先进典型，开展“有道德的`人讲道德”活动，发掘身边的凡人善举，鼓励和引导职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
3、强化宣传，扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂”的重要意义，对宣讲员进行培训，提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。大力宣传文明礼仪知识，使干部职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱，树立正确的价值观和人生观。
学校道德讲堂活动方案 篇四
一、“道德讲堂”活动场所建设
在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。
二、“道德讲堂”活动宗旨
“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、“道德讲堂”活动规范流程
在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；
（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（三）讲一个故事（三个方案）：
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。
（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。
（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。
