染雾节能宣传周的活动方案 篇一
节能宣传周是一个重要的宣传节能意识、推广节能技术和倡导低碳生活的活动。为了提高广大市民对节能的认识和参与度，我们制定了以下的活动方案。
1. 节能知识讲座
在节能宣传周期间，我们将组织一系列节能知识讲座，邀请专家学者和行业精英来分享节能的重要性和方法。讲座内容涵盖节能的基本知识、家庭节能技巧、节能产品的选择等方面。通过这些讲座，希望能够提高市民的节能意识，引导他们在日常生活中采取更多的节能措施。
2. 节能科技展览
在一个适当的场地，我们将举办一场节能科技展览。在展览中，我们将展示最新的节能技术和产品，如太阳能热水器、LED照明灯具、智能电器等。同时，还将展示一些节能案例，让市民了解到节能技术的实际应用和效果。通过这次展览，我们希望能够引起市民对节能科技的兴趣，促使他们在购买电器和装修时选择节能产品。
3. 节能主题演讲比赛
为了鼓励市民积极参与节能宣传，我们将举办一场节能主题演讲比赛。比赛将面向全市中小学生和大学生，参赛者可以选择自己感兴趣的节能主题进行演讲。比赛将评选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。通过这个比赛，我们希望能够培养年轻一代的节能意识，让他们成为节能行动的倡导者和推动者。
4. 节能宣传海报设计比赛
为了提高节能宣传的创意性和吸引力，我们将举办一场节能宣传海报设计比赛。比赛面向全市的设计师和学生，参赛者需要设计一张以节能为主题的海报。比赛将评选出最佳作品，并在节能宣传周期间进行展示和宣传。通过这个比赛，我们希望能够通过艺术的方式传达节能的重要性，吸引更多人参与节能行动。
5. 节能实地考察活动
为了让市民亲身感受节能的效果，我们将组织一次节能实地考察活动。活动中，我们将带领市民参观一些具有节能特点的建筑和企业。通过实地考察，市民可以亲眼见到节能技术的应用和效果，加深对节能的认识和理解。同时，还可以与企业代表和技术人员交流，了解他们在节能方面的经验和做法。
通过以上的活动方案，我们希望能够提高市民的节能意识和参与度，推动节能理念的传播和实践。只有广大市民共同努力，才能够实现可持续发展和建设美丽家园的目标。
节能宣传周的活动方案 篇二
节能宣传周作为一个宣传节能意识的重要活动，为了更好地提高广大市民的节能意识和行动，我们制定了以下的活动方案。
1. 节能宣传演讲比赛
我们将组织一场节能宣传演讲比赛，面向全市的中小学生和大学生。比赛的主题是节能与环保，参赛者可以自由选择相关的话题进行演讲。比赛将评选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。通过这个比赛，我们希望能够培养年轻一代的节能意识，让他们成为节能行动的倡导者。
2. 节能科普知识竞赛
为了提高市民对节能知识的了解和掌握，我们将举办一场节能科普知识竞赛。竞赛将分为初中组和高中组，参赛者需要回答一系列关于节能的问题。竞赛将评选出成绩优秀的选手，并给予奖励和表彰。通过这个竞赛，我们希望能够增强市民对节能知识的兴趣，提高他们的节能认知水平。
3. 节能实践活动
在节能宣传周期间，我们将组织一系列节能实践活动，如节能灯泡免费更换、节能家电回收等。通过这些实践活动，希望能够鼓励市民采取实际行动，购买节能产品和使用节能设备。同时，还可以提高市民对节能政策和措施的认识和理解。
4. 节能宣传展览
我们将在一个适当的场地，举办一场节能宣传展览。展览将展示节能成果和节能产品，如太阳能热水器、光伏发电设备等。同时，还将展示一些节能案例和成功经验，让市民了解到节能技术的实际应用和效果。通过这个展览，我们希望能够引起市民对节能的关注和兴趣，促使他们采取更多的节能措施。
5. 节能主题电影放映
在节能宣传周期间，我们将放映一些与节能相关的电影。这些电影将以故事情节和人物形象为载体，传达节能的重要性和意义。通过观看电影，市民可以深入了解节能知识，感受节能理念的魅力和力量。
通过以上的活动方案，我们希望能够提高广大市民的节能意识和行动，倡导低碳生活方式，为可持续发展和环境保护做出自己的贡献。只有每个人都积极参与，才能够共同建设美丽家园。
节能宣传周的活动方案 篇三
为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：
一、活动主题
xx年全国节能宣传周的主题是“节能领跑，绿色发展”
二、活动时间
：xx年6月12日至18日
三、活动内容：
1.全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能，我减排，地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
节能宣传周的活动方案 篇四
一、宣传主题
20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。
二、宣传时间
6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。
三、活动内容：
1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。
2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。
3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的.重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。
4.开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。
四、工作要求
1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
节能宣传周的活动方案 篇五
根据市公共机构节能工作领导小组办公室关于认真做好我市公共机构节能宣传周的通知精神，6月12日至18日开展公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。
二、活动时间
节能宣传周时间6月12日至18日。
三、活动安排
1.主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。
2.“低碳日”能源紧缺体验活动。6月12日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗;开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动;鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
3.张贴节能宣传画。
4.“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、QQ群等形式发送“节能公益短信”。
四、组织措施
1.成立活动领导小组。由谢建国局长任活动领导小组组长，罗飞跃副局长任副组长，刘小丽、周丽萍、陈录仕为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。
2.充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
3.节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月18日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。
节能宣传周的活动方案 篇六
一、指导思想
深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。
二、活动主题
携手节能低碳，共建碧水蓝天。
三、活动时间
xx年6月12日至18日
四、活动内容
1.集中开展一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活，节能减排”倡议书，号召全体师生节能减排，低碳生活。
2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语，营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式，宣传环保知识，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
4.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教育，以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报，要求：通过多种途径，收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂，色彩鲜艳，主题突出。自己动手抄写，报刊名自拟。
5.开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开，乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，办公室、会议室不开或少开照明灯。
6.开展“小手拉大手，节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动，进行垃圾分类，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。
