染雾小学师生书法比赛活动方案 篇一
随着社会的发展和教育的进步，越来越多的人开始重视书法教育的重要性。为了激发学生对书法的兴趣，提高他们的书法水平，我们计划组织一场小学师生书法比赛活动。
一、活动目的：
1. 激发学生对传统文化的兴趣和热爱，提高他们的文化素养；
2. 培养学生的书法技能和审美能力，提高他们的艺术鉴赏力；
3. 增强师生之间的交流和互动，促进师生关系的发展。
二、活动时间和地点：
1. 时间：本次比赛活动计划在学校每周五的文艺活动时间进行，持续8周；
2. 地点：学校美术教室作为比赛的举办场所。
三、参赛对象和方式：
1. 参赛对象：全校小学生和教师均可参加；
2. 参赛方式：学生和教师分别组成参赛队伍，每个队伍由一名教师和5名学生组成。
四、比赛内容和规则：
1. 比赛内容：书法作品包括楷书、行书、草书和隶书，每个参赛队伍需提交一份作品；
2. 比赛规则：参赛队伍根据所选书体进行创作，作品要求字迹清晰、工整，布局美观。评委将根据字迹、布局、气韵和创意等方面进行评分，并选出获奖作品。
五、评奖和奖励：
1. 获奖设置：根据评委评分结果，分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；
2. 奖励措施：获奖者将获得荣誉证书和奖品，优秀奖获得者将获得荣誉证书。
六、活动宣传：
1. 制作海报：在学校各个角落张贴比赛活动的海报，宣传比赛的时间、地点和参赛方式；
2. 班级宣传：班级老师可以在班级群里宣传比赛，鼓励学生踊跃参加；
3. 学校广播：学校广播可以每天播报比赛相关信息，引导学生关注。
通过这次小学师生书法比赛活动，我们相信可以激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的书法水平。同时，这也是一个促进师生交流和互动的机会，有助于增强师生之间的感情。我们期待着这场比赛的顺利举办，为学生提供一个展示自己书法才华的平台。
小学师生书法比赛活动方案 篇二
近年来，小学师生书法比赛活动逐渐受到学校和家长的关注。作为传统文化的重要组成部分，书法教育对学生的综合素质和审美能力的培养起到了重要的作用。为了促进小学生书法水平的提高，我们计划组织一场师生书法比赛活动。
一、活动目的：
1. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高他们的文化素养；
2. 提高学生的书法技能和审美能力，培养他们的艺术鉴赏力；
3. 加强师生之间的交流和互动，促进师生关系的发展。
二、活动时间和地点：
1. 时间：本次比赛活动计划在学校每周五的文艺活动时间进行，持续8周；
2. 地点：学校美术教室作为比赛的举办场所。
三、参赛对象和方式：
1. 参赛对象：全校小学生和教师均可参加；
2. 参赛方式：学生和教师分别组成参赛队伍，每个队伍由一名教师和5名学生组成。
四、比赛内容和规则：
1. 比赛内容：书法作品包括楷书、行书、草书和隶书，每个参赛队伍需提交一份作品；
2. 比赛规则：参赛队伍根据所选书体进行创作，作品要求字迹清晰、工整，布局美观。评委将根据字迹、布局、气韵和创意等方面进行评分，并选出获奖作品。
五、评奖和奖励：
1. 获奖设置：根据评委评分结果，分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；
2. 奖励措施：获奖者将获得荣誉证书和奖品，优秀奖获得者将获得荣誉证书。
六、活动宣传：
1. 制作海报：在学校各个角落张贴比赛活动的海报，宣传比赛的时间、地点和参赛方式；
2. 班级宣传：班级老师可以在班级群里宣传比赛，鼓励学生踊跃参加；
3. 学校广播：学校广播可以每天播报比赛相关信息，引导学生关注。
通过这次小学师生书法比赛活动，我们希望能够激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的书法水平。同时，这也是一个促进师生交流和互动的机会，有助于增强师生之间的感情。我们期待着这场比赛的顺利举办，为学生提供一个展示自己书法才华的平台。
小学师生书法比赛活动方案 篇三
小学师生书法比赛活动方案
“文心领秀，云墨飘香”----胜利教育集团育秀小学师生书法比赛活动方案
结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生。
2、参赛字体：
（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一
（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段：
第一阶段（11月11日）
1．硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00 各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）
2.书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》
第二阶段（11月12日—15日）
1.软笔书法比赛（三、四年级）
学生比赛时间：11月11日至11月15日
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2.书写内容：
学生： （苏轼祠楹联 ） 一门父子三词客 千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3．获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
