染雾手工制作亲子活动方案 篇一
亲子活动是家庭中非常重要的一部分，可以增进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。手工制作是一种非常适合亲子活动的方式，可以让孩子们动手制作自己喜欢的东西，并与父母一起度过愉快的时光。下面，我将为大家介绍几个简单又有趣的手工制作亲子活动方案。
1. 制作卡片
制作卡片是一个非常有趣的亲子活动，可以让孩子们发挥想象力和创造力。首先，准备一些彩纸、剪刀、胶水和彩笔。然后，与孩子一起讨论卡片的主题，例如生日、感谢、节日等。根据主题，孩子们可以用剪刀剪出不同形状的图案，用彩笔画上祝福语或插图，再用胶水将它们粘贴在卡片上。最后，写上自己的名字和祝福语，一张精美的卡片就完成了。
2. 制作手链
制作手链是一个可以培养孩子手眼协调能力的活动。首先，准备一些彩色珠子、弹性线和一些各种形状的饰品。然后，将弹性线戴在手腕上，将珠子穿过弹性线，可以根据自己的喜好选择不同颜色和形状的珠子。在穿珠子的过程中，可以教孩子数数、识别颜色和形状。最后，将两端的弹性线打个结，再将饰品挂在手链上，一个独一无二的手链就制作完成了。
3. 制作折纸
折纸是一种可以培养孩子耐心和空间想象力的手工制作活动。首先，准备一些彩色的方形纸张。然后，根据孩子的年龄和兴趣，选择不同的折纸图案，例如飞机、动物、花等。在折纸的过程中，可以让孩子们动手操作，并根据折纸的步骤逐渐完成作品。最后，可以用彩笔给作品上色，增加趣味性和可视化效果。孩子们可以将折纸作品放在书桌、墙壁或者送给朋友和家人。
通过以上几个手工制作亲子活动方案，可以让孩子们动手动脑，培养他们的创造力和动手能力。同时，这些活动可以增进亲子关系，让父母和孩子们共同度过愉快的时光。希望大家可以尝试这些活动，享受亲子时光的乐趣。
手工制作亲子活动方案 篇二
亲子活动是家庭中强化亲子关系的重要方式之一，而手工制作活动则是其中一种具有互动性和创造性的活动。在这篇文章中，我将为大家介绍几个适合亲子手工制作活动的方案。
1. 创造独特的家居装饰品
家居装饰品可以增添家庭的温馨感和个性化。通过亲子手工制作活动，父母和孩子们可以共同创造出独特的家居装饰品，如壁画、花瓶、摆件等。选择一天，准备好各种材料和工具，根据孩子们的喜好和创意，一起设计并制作出独一无二的装饰品。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以增进亲子之间的合作和沟通。
2. 制作手工礼物
手工礼物不仅能够展示出孩子们的心意和劳动成果，还可以让接收礼物的人感受到孩子们的真诚和爱意。父母可以与孩子们一起制作各种手工礼物，如手工卡片、手链、画作等。在制作过程中，可以引导孩子们思考和表达对对方的祝福和感谢之情。这样的亲子手工制作活动不仅可以培养孩子们的创造力和情感表达能力，还可以增进亲子之间的情感联系。
3. 手工制作食物
手工制作食物是一个非常有趣和实用的亲子手工制作活动。父母可以与孩子们一起制作各种美味的食物，如饼干、蛋糕、水果拼盘等。在制作过程中，可以教孩子们学习食材的选择和搭配，以及基本的烹饪技巧。制作好的食物可以与全家人一起分享，增进家庭成员之间的交流和亲密感。
通过以上几个手工制作亲子活动方案，可以让父母和孩子们共同参与到活动中，增进亲子关系，培养孩子们的创造力和动手能力，同时也可以创造美好的回忆和家庭氛围。希望大家可以尝试这些活动，享受亲子时光的乐趣。
手工制作亲子活动方案 篇三
一、亲子创意设计
1、家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品。
2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动
1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2、目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
3、分组活动：
A、区域（桌面）活动创设材料；
B、布绒玩具制作区；
C、桌面活动创设材料；
三、亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：
1、召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2、教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3、各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4、提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：
1、亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3、管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
手工制作亲子活动方案 篇四
一、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
三、活动地点：
XX幼儿园。
四、活动对象：
全园孩子和家长。
五、活动主题：
纸盒变变变，创意无极限。
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）。
大班组制作：机器人
最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
最佳制作奖：外观美观、做工精致。
最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。
手工制作亲子活动方案 篇五
活动目标：
1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程：
一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的 帽子，你们看是用什么做的?
二、基本环节： 教师讲解制作步骤
1.将扇形卡纸变成圆锥形的
帽子，边线用双面胶固定。
2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变 成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节： 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞， 体验成功的 快乐。
手工制作亲子活动方案 篇六
活动目标
1.培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备
1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1.师：小朋友看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？
2.幼儿自由讲述
二、出示图画纸
1.师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？
2. 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1.请家长裁剪，幼儿装饰。
2.鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。
3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。
