染雾小学庆六一文艺汇演活动方案 篇一
活动主题：童心向阳，快乐六一
活动目的：
1.丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
2.展示学生的才艺，增强学生的自信心和表现能力。
3.促进同学之间的交流和团结，营造欢乐祥和的校园氛围。
活动时间：6月1日上午8:30-11:30
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1.开场：校长致辞，宣布活动开始。
2.节目表演：
a.舞蹈表演：由各年级的舞蹈社团表演精彩的舞蹈节目，展示孩子们的优美舞姿和活力。
b.唱歌表演：学校合唱团和各班级的优秀歌唱选手呈现动听的歌曲，传递快乐和美好。
c.话剧表演：各班级编排精彩的小话剧，展现孩子们的表演才能和团队合作能力。
d.乐器演奏：学校乐队演奏各种乐器，展示孩子们的音乐天赋和协调能力。
e.朗诵和诗歌朗诵：学生们朗诵经典诗歌和自己创作的作品，展示他们的口才和文学素养。
3.互动环节：
a.互动游戏：设置有趣的游戏环节，让学生们积极参与，增加互动和欢笑。
b.抽奖环节：设置抽奖环节，奖励参与演出的学生，增加学生们的参与积极性。
4.闭幕：校长致辞，总结活动，感谢参与的学生和老师们的辛勤付出，并祝愿大家六一快乐。
活动要求：
1.各年级班级需组织精心编排的节目，确保节目质量。
2.学生参与演出的自愿性原则，鼓励每个学生积极参与，不强制要求。
3.老师和家长可以提供指导和帮助，但不得代替学生上台表演。
活动宣传：
1.校园广播：通过校园广播宣传活动内容和时间，提醒学生和家长准备参与。
2.班级通知：班主任通过班级通知向学生和家长介绍活动内容和要求。
3.校园宣传栏：在学校宣传栏上张贴活动海报，吸引学生和家长的关注。
4.家长会：在家长会上宣传活动，鼓励家长积极参与和支持孩子的表演。
活动后续：
1.活动结束后，学校可组织评选出优秀节目和优秀演员，并给予奖励和表彰。
2.活动过程中的精彩瞬间可由学校摄影师拍摄并制作成精美的相册，留作纪念。
通过这样一场精彩的六一文艺汇演活动，我们相信学生们将会展示出他们的才艺和潜力，同时也将增进同学之间的友谊和团结，为他们创造一个快乐、充实的节日氛围。让我们期待这场活动的成功举办，并祝愿每一位学生都能在舞台上收获属于自己的成功与快乐。
小学庆六一文艺汇演活动方案 篇二
活动主题：快乐六一，共享艺术
活动目的：
1.丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
2.展示学生们的才艺和个人特长，提高他们的自信心和表现能力。
3.促进学生之间的交流和友谊，增强班级和学校的凝聚力。
活动时间：6月1日上午8:30-11:30
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1.开场：校长致辞，宣布活动开始。
2.节目表演：
a.舞蹈表演：由各年级的舞蹈社团和有兴趣的学生自愿参加，展示优美的舞姿和活力。
b.歌唱表演：学校合唱团和各班级的歌唱选手呈现动听的歌曲，传递快乐和美好。
c.乐器演奏：学校音乐社团和个别学生展示各种乐器演奏，展现学生的音乐才华和协作能力。
d.小品表演：各班级编排精彩的小品，展现学生们的表演才能和团队合作能力。
e.朗诵和诗歌朗诵：学生们朗诵优秀诗歌作品和自己创作的作品，展示他们的口才和文学素养。
3.互动环节：
a.游戏环节：设置有趣的游戏环节，让学生们积极参与，增加互动和欢笑。
b.抽奖环节：设置抽奖环节，奖励参与演出的学生，增加学生们的参与积极性。
4.闭幕：校长致辞，总结活动，感谢参与的学生和老师们的辛勤付出，并祝愿大家六一快乐。
活动要求：
1.各年级班级需组织精心编排的节目，确保节目质量。
2.学生参与演出的自愿性原则，鼓励每个学生积极参与，不强制要求。
3.老师和家长可以提供指导和帮助，但不得代替学生上台表演。
活动宣传：
1.校园广播：通过校园广播宣传活动内容和时间，提醒学生和家长准备参与。
2.班级通知：班主任通过班级通知向学生和家长介绍活动内容和要求。
3.校园宣传栏：在学校宣传栏上张贴活动海报，吸引学生和家长的关注。
4.家长会：在家长会上宣传活动，鼓励家长积极参与和支持孩子的表演。
活动后续：
1.活动结束后，学校可组织评选出优秀节目和优秀演员，并给予奖励和表彰。
2.活动过程中的精彩瞬间可由学校摄影师拍摄并制作成精美的相册，留作纪念。
通过这样一场充满艺术氛围的六一文艺汇演活动，我们相信学生们将会积极参与，展现出他们的才艺和潜力，同时也将增进同学之间的友谊和团结，为他们创造一个快乐、充实的节日氛围。让我们期待这场活动的成功举办，并祝愿每一位学生都能在舞台上收获属于自己的成功与快乐。
小学庆六一文艺汇演活动方案 篇三
活动目的：
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。
活动时间：
5月x日——6月1日。
活动对象：
xx小学全体同学。
活动内容：
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。
小学庆六一文艺汇演活动方案 篇四
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长，我快乐。
四、活动筹备
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）
成员：各班主任
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
（一）活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
（二）比赛项目
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
（三）评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
（四）表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题（3分）
2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）
3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）
4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。
希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
小学庆六一文艺汇演活动方案 篇五
一、活动主题
“分享快乐，奉献爱心”。
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
小学庆六一文艺汇演活动方案 篇六
一、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆”六一儿童节”文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
三、活动对象
全镇学生、xx幼儿园。
四、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为x月xx日（星期x）。
五、节目要求
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
六、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
七、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
