染雾幼儿园世界儿歌日活动方案 篇一
幼儿园世界儿歌日活动方案
为了庆祝世界儿歌日，我们幼儿园计划举办一系列有趣的活动，让孩子们感受到音乐的魅力和快乐。以下是我们的活动方案：
活动一：儿歌欣赏会
时间：上午9点
地点：多功能活动室
我们将精心选择一些优秀的儿歌，带领孩子们一起欣赏并学唱。这不仅可以培养孩子们的音乐感知能力，还可以提高他们的语言表达能力。在欣赏的过程中，老师们将向孩子们介绍每首儿歌的背景故事和意义，让孩子们更好地理解和体验其中的乐趣。
活动二：儿歌创作
时间：上午10点
地点：艺术创作室
我们将在创作室为孩子们准备各种音乐器材和材料。老师们将引导孩子们一起创作自己的儿歌。孩子们可以按照自己的想法，用音乐和歌词来表达自己的感受和想法。这样的活动可以培养孩子们的创造力和想象力，同时也能增强他们的音乐表达能力。
活动三：儿歌舞蹈表演
时间：下午2点
地点：操场
在这个环节，孩子们将有机会展示自己学到的儿歌舞蹈。老师们将带领孩子们排练一段简单的舞蹈，让他们在音乐的伴奏下跳起来。这样的活动不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还能培养他们团队合作的意识和能力。家长们也将受邀观看孩子们的表演，分享他们的成长和快乐。
活动四：儿歌游戏
时间：下午3点
地点：教室
在这个环节，我们将为孩子们准备一些有趣的儿歌游戏。例如，猜儿歌谜语、儿歌填空等。这样的游戏既可以巩固孩子们对儿歌的理解和记忆，又可以增强他们的注意力和反应能力。我们相信孩子们会在游戏中收获快乐和成长。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和感受世界儿歌日的意义和重要性。同时，也希望通过音乐的力量，给孩子们带来快乐和成长。我们期待着这个特别的日子，和孩子们一起共度美好时光！
幼儿园世界儿歌日活动方案 篇二
幼儿园世界儿歌日活动方案
为了庆祝世界儿歌日，我们幼儿园将举办一场特别的音乐派对，让孩子们在欢乐的氛围中感受到音乐的魅力和快乐。以下是我们的活动方案：
活动一：主题音乐会
时间：上午9点
地点：多功能活动室
我们将邀请专业的音乐老师为孩子们带来一场精彩的音乐表演。老师们将演奏各种乐器，演唱经典的儿歌，并与孩子们进行互动。孩子们可以跟着音乐一起舞动，感受到音乐的魅力和快乐。这样的活动可以培养孩子们的音乐审美能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
活动二：音乐工作坊
时间：上午10点
地点：艺术创作室
在音乐工作坊中，我们将为孩子们准备各种音乐器材和材料。孩子们可以自由选择自己感兴趣的乐器，和老师们一起学习演奏。这样的活动可以培养孩子们的音乐才能，激发他们的创造力和表达欲望。同时，也可以提高孩子们的集中注意力和手眼协调能力。
活动三：音乐游戏
时间：下午2点
地点：操场
在这个环节，我们将组织一些有趣的音乐游戏。例如，音乐接力赛、音乐猜谜等。这样的游戏既可以让孩子们在欢笑中学习，又可以锻炼他们的团队合作和竞争意识。我们相信孩子们会在游戏中体验到音乐的快乐和魅力。
活动四：音乐剧表演
时间：下午3点
地点：礼堂
在这个环节，孩子们将有机会参与一场小型的音乐剧表演。老师们将为孩子们编排一段简单的故事，并将儿歌融入其中。孩子们将扮演不同的角色，演唱儿歌，展示自己的表演才能。这样的活动可以培养孩子们的表演能力和自信心，同时也可以提升他们的团队合作和沟通能力。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和感受世界儿歌日的意义和重要性。同时，也希望通过音乐的力量，给孩子们带来快乐和成长。我们期待着这个特别的日子，和孩子们一起共度美好时光！
幼儿园世界儿歌日活动方案 篇三
主题：
好孩子，好家庭，好世界。
20xx年的主题：
好孩子的歌：弟子规
构思：
世界儿歌日组委会决定将20xx年世界儿歌日主题确定为：好孩子的歌，并向全世界的儿童推荐这首启蒙养正的中国传统儿歌：弟子规。
活动方案：
一、 时间：
20xx年3月21日上午9：00—11：30
二、 地点：
中国儿童中心。
乘车路线：中国儿童中心位于官园桥东边，车公庄地铁东南出口，向东三百米，马路北边。请走中国儿童中心西门，直行向东大概两百米即见科学堂。
自驾车：请将车停在西门外的路边或是附近停车场。
三、 参与人员：
家长与6—12岁孩子，约100—150人
四、 报名方式：
请发短信报名，说明报名人数。
五、 指导老师：
泰德Edward （Ted） Warren 郁宁远 吴蓓
六、 主办单位：
世界和图书院（美国）、北京华德福教育中心（筹备）
七、 协办单位：
中国儿童中心
八， 活动流程：
主持人：郁宁远
8：50—9：10 签到，售书《绿色童谣》
9：10—9：40
1， 郁宁远讲述 “太阳石的故事”
2，升世界儿歌日会旗
3，合唱 “世界儿歌日”会歌（在《绿色童谣行动》一书里可发现歌词及歌谱）。
4，郁宁远介绍世界儿歌日的历史，各次活动回顾， 本次活动的宗旨，内容，主办方、协办方及参与者， 介绍之后六个月的作品邮寄方式，评选方式。
9：40—10：20 。
1， 晨圈 郁宁远和Ted老师带领大家边唱儿歌、童谣边配合动作。
2，参与光与道培训的学员汇报表演弟子规。
3，分四组，参与培训的学员带着孩子和家长一起围绕弟子规做活动。四组的活动方式可能是：讲故事，游戏，朗诵， 表演， 让孩子对弟子规内容加深理解。
10：20—10：50
1，每组表演
2，弟子规朗诵（中国儿童中心国学读经班）
10：50——11：30
孩子们集体绘画签名活动
11：30 结束圈
幼儿园世界儿歌日活动方案 篇四
一、创新之处：
通过举办“世界儿歌日”这个志愿者活动，可以让参与此次活动的成员明白、了解儿歌的相关事宜，同时在活动中又可以增加当代大学生与小朋友之间的感情，从而使之共同来传承中国儿歌！
二、具体策划：
1、参与人员：
江苏技术师范学院艺术设计学院10美术班
2、活动时间：
20xx年3月21日
3、活动地点：
4、活动方式：教小朋友唱儿歌
三、可行性论证：
儿歌是孩子童年的宝贵精神财富，它激励着一代又一代的人随之成长，促进了社会文明的发展，并且，学习唱儿歌既能丰富童年的趣味性色彩，又能传承精神财富。因此，传唱儿歌是不容推辞的。
四、预期效果：
让参与此次活动的人员深刻的了解儿歌的“优美感”及其独特的“声韵感”，从而让他们在真正意义上了解儿歌的神韵，并且为之传承。
五、活动主题：
“ 传唱儿歌 传承童年精神财富 ”
六、活动通知：
1、活动时间：
20xx年3月21日
2、活动地点：
3、活动人员：
10美术班
4、注意事项：
（1）参与此次活动的成员需在指定的时间到达活动现场。
（2）在此次活动中，所有成员需要始终的维护集体的统一决议，要有集体观念。
（3）在进行志愿者活动期间，每位参与此次活动的成员要随机应变，灵活处理各种状况。
（4）参与此次志愿者活动的成员必须团结一致，在整个活动中互相帮助，共同维护活动现场的秩序，并且以把此次活动做到最圆满、最成功为最终奋斗目标而奋斗着。
1、秩序问题：
分配1~2人做整个活动的秩序维护人员，在活动进行中，重点起到维护现场秩序的作用，同时也可积极的参与到整个活动当中去。
2、后勤工作的安排：
分配1~2人做整个活动的后勤人员，同时也可积极的参与到整个活动当中去。
3、退场后的卫生问题：
退场后，由全体同学对现场进行卫生打扫。
4、人员安排问题：
具体分配到每一位参与此次活动的同学身上。
七、活动过程：
1、在开始活动之前，负责此次活动的人员需要从网上搜索一些关于“世界儿歌日”及一些中国儿歌的歌词材料等。并且把收集到的相关材料信息跟参与此次活动人员介绍，让他们了解此次活动的内容。
2、参与此次活动的同学在活动开始前召开一次活动会议。此次会议的召开，由策划负责人进行组织分工，明确各个同学的'具体任务。
3、具体分工如下：
（1）分配1名成员作联系员。联系相应单位，并且同时负责联系参与活动的人员。
（2）组织现场维护人员2名。维护活动秩序以及小朋友的安全问题等。
（3）组织物品采集人员1名。采集活动相应的器材，如：黄丝带、糖果及相应的一些活动参赛奖品等。
（4）活动结束后，所有同学负责整理活
动场地。
4、所有参与此次活动的同学一律在3月21日中午12点30准时到达江苏技术师范学院校门口，迟到者将由联络员进行联络。
5、活动在2点准时开始。开始时，各成员各尽其责，不得擅自调离自身岗位。最终目的只有一个：“让活动正常有序的进行，并且不发生意外情况。”
6、最后活动结束时，集体合影留念，让美好的回忆停留住，从而宣布此次活动的结束。
八、活动小结：
当活动结束后，参与此次活动的同学互相说下对此次班级活动有何感想 及 此次活动当中的不足之处，并且由此次活动的策划者记录下来，以便在下次的班级志愿者活动中改正不足之处，发扬长处。当然，我相信下次举办的班级志愿者活动将会更加的圆满、更加的成功。
