染雾文化活动方案 篇一
文化活动方案：推广传统手工艺品制作技艺
近年来，随着现代化的步伐加快，传统手工艺品的制作技艺逐渐被遗忘。为了弘扬和传承我国丰富多样的手工艺品文化，我们计划举办一场推广传统手工艺品制作技艺的文化活动。
活动地点：本次活动将在当地的文化艺术中心举办，该中心配备了专业的制作工具和教学设施，能够提供良好的学习环境。
活动时间：为了方便参与者的安排，我们计划将活动时间定为每周末的上午9点到下午5点，共计两天。
活动内容：
1. 专业讲座：请邀请手工艺品制作领域的专家，进行关于手工艺品制作技艺的讲座，介绍其历史、特点和制作方法，并与参与者进行互动交流。
2. 实践指导：请请来擅长传统手工艺品制作的师傅，进行现场指导和教学，让参与者亲身体验手工艺品制作的过程，并掌握其中的技巧和要领。
3. 制作展览：在活动的最后一天，将参与者制作的手工艺品进行展览，展示他们的成果和创意，同时也为他们提供一个分享交流的平台。
活动宣传：
1. 在社交媒体平台上发布活动信息和报名方式，吸引更多的参与者。
2. 利用线下宣传渠道，如海报、传单等，将活动信息传达给更多的人群。
3. 与当地相关机构合作，共同宣传活动，扩大影响力。
预期效果：
1. 提高参与者对传统手工艺品的认知和了解，激发对手工艺品制作技艺的兴趣。
2. 传承和弘扬传统手工艺品文化，使更多人关注和支持传统手工艺品的发展。
3. 培养年轻一代对手工艺品制作技艺的兴趣和热爱，为传统手工艺品的传承和发展注入新的活力。
通过这场推广传统手工艺品制作技艺的文化活动，我们希望能够让更多人了解和喜爱传统手工艺品，促进传统文化的传承和创新。让我们共同努力，为传统手工艺品的保护和发展贡献一份力量。
文化活动方案 篇二
文化活动方案：建立青年文化交流平台
为了促进青年之间的文化交流与合作，我们计划建立一个青年文化交流平台，为青年提供展示才艺、交流经验和增进友谊的机会。
平台内容：
1. 文化交流活动：定期举办文化交流活动，如文艺演出、展览、讲座等，为青年提供展示才艺和分享经验的平台。
2. 艺术培训：邀请专业的艺术家和文化领域的专家进行培训和指导，帮助青年发掘和提升自己的艺术才华。
3. 文化考察：组织青年参观当地的文化遗址、博物馆等，增加对本地文化的了解和认同。
4. 文化交流项目：与其他城市或国家的青年组织合作，开展文化交流项目，促进不同地区、不同文化背景的青年之间的交流与合作。
平台宣传：
1. 在学校、社区等场所张贴宣传海报和传单，介绍平台的宗旨和活动内容。
2. 利用社交媒体平台，发布平台活动的信息和参与方式，吸引更多的青年加入。
3. 与学校、社区等相关机构合作，共同宣传平台活动，扩大影响力。
预期效果：
1. 促进青年之间的文化交流与合作，增进友谊和理解。
2. 提供展示才艺和分享经验的机会，激发青年的创造力和自信心。
3. 培养青年的文化素养和国际视野，为他们的成长和发展注入新的动力。
通过建立青年文化交流平台，我们希望能够为青年打造一个展示才艺、交流经验和增进友谊的平台，促进青年之间的文化交流与合作，培养青年的文化素养和国际视野，为他们的成长和发展注入新的动力。让我们共同努力，为青年文化交流搭建一座桥梁。
文化活动方案 篇三
一、目的
为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，如下：
二、主题
紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。
1、安全生产与公司发展;
2、就工作中的某些环节，我们怎样做好安全生产保障工作;
3、从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识;
4、从“以人为本”的角度谈安全生产的重要性;
5、发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹;
6、对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
7、做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化;
8、感念与公司共同成长的心路历程分享;
9、我是公司的一员，我的青春同样精彩;
10、公司愿景，我们的责任与使命;
11、如何看待成长与公司发展之间的关系;
12、希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台;
13、降低成本，从我做起;
14、我为公司发展献计策。
三、组织
本次活动由行政部主办，企业文化小组协办。以公司全体员工以个人投搞参加。
四、参赛对象
公司35岁以下所有员工
五、征文比赛参赛要求
1、征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发建议。
2、征文体裁不限，字数应不少于1000字;
3、参赛作品分别由各部门主管及文员汇总，按照文章的通用格式进行整理，于20xx年X月X日前将稿件及其电子版交至公司行政部处，逾期将不再接收。
六、评审及表彰办法
1、评审由各部门主管、经理及企业文化小组成员组成，以打分的方式选出最佳作品。
2、本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干;设最佳组织奖1名。
3、对于获奖作品，公司将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励。同时推荐参加企业文化小组，并将文章在公司网站和行业报刊上刊登。
文化活动方案 篇四
一、主办单位：学工部教务处校团委研究生处对外合作处
承办单位：外语学院
二、活动时间：
三、组织机构：
成立英语文化节组委会，以确保活动效果。
四、活动内容：
（一）英文电影文化节及影评征文大赛
（二）世界文化巡礼暨开幕式；
（三）英文歌曲大赛；
（四）英文口译大赛；
（五）英文演讲大赛；
（六）英文短剧大赛；
（七）闭幕式。
五、活动阶段及时间安排：
第一阶段：宣传、发动及组织选拔工作；
第二阶段：各项竞赛的预、决赛；
第三阶段：总结表彰及后续宣传；
世界文化巡礼、英文电影文化节活动将贯穿英语文化节的三个阶段。
六、奖项设置：
1、设竞赛个人（团体）单项奖；
2、设伯乐奖；
3、设优秀组织奖3名。
七、评分及奖励办法：
1、比赛个人（团体）成绩以评委现场打分形式计；
2、伯乐奖奖励在各项比赛中获得特等奖和一等奖学生的指导教师；
3、组织奖奖励办法：
（1）各项比赛中参赛选手成绩的总和即为各参赛单位的团体总分；
（2）各学院组织参赛情况计入组织奖积分；
（3）按积分排序评定组织奖。
组织奖积分公式：组织奖成绩=团体总分×60%+组织情况×40%
八、活动说明：
各项具体活动、赛事日程如有变动，均以当日校园海报为准。
文化活动方案 篇五
引言：
为发扬我校校园文化，丰富学生的课余生活，促进学生的素质拓展，营造健康向上的校园文化氛围，我校美术系特此承办美术系第一届周末文化节，具体策划书如下：
一、指导思想
以周末文化广场为载体，以“艺术放飞梦想”为口号，在多彩的文化活动中提升学生的审美观、价值观和集体荣誉感，传播“厚德 进学 明辨 笃行”的大学精神，展现卧龙学子的昂扬风采，为同学们展现自我，增进交流提供平台。
二、活动宗旨
体现学生的互动性、参与性，使周末文化节真正成为展示自我的平台
三、活动主题
青春舞动校园
四、活动时间
十月三十号
五、活动地点
大学生活动中心
六、活动要求
切合主题、勇于创新、突出特色、推出精品
七、活动形式
此次活动是以美术系主办，校学生会承办及社会赞助商协办的方式进行
八、活动组织
节目要求：内容积极，健康向上，展示特色，敢于创新
节目形式：歌曲、舞蹈、小品、话剧、乐器演奏、健美操等
节目通知：10月1日——10月5日
节目征集：10月15日——10月20日
节目筛选：10月23日
节目彩排：10月29日
周末文化节策划团对
总策划：李莹莹
总协调：李作佳
剧务：闵立
礼仪：陈姗姗
主持人：王小超
宣传：刘琳晓
保卫：王锦成
后勤：吴文征
周末文化广场工作组织分配细则
1. 商务组
负责人：邢云飞 南小书
联系方式：
干事：王志波 时茜茜 张梦思
任务：负责外联及社团联合承诺给与赞助商的服务工作
2. 剧务组
负责人：闵立
联系方式：
干事：张丽娜 许鑫 刘魁 王强 付靖涵 陈桂杰
任务：彩排、走场和正式演出时场上的剧务工作
3. 宣传组
负责人：刘琳晓 郭靖霆
联系方式：
干事：徐缪珠 王意纳 赵俊 董丽霞
任务：于10月28日前做出宣传海报，同时利用校园广播站进行宣传，安排好演出当天的照相人员
4. 后勤组
负责人：吴文征
联系方式：
干事：郭慧娟 张亚杰 陈冰 赵阳阳
任务：(1)10月30日之前准备好会场服务物品，如矿泉水等 (2)负责活动所需物品购置
5. 礼仪组
负责人：陈姗姗
联系方式：15237425626
干事：李丹阳 高倩
任务：负责颁奖仪式及活动中领导的茶水供应工作
6. 签到组
负责人：王小超
联系方式：
干事：张亚京 常馨月
任务：负责整个团队的签到情况
7. 安全保卫组
负责人：孙清涛 王文龙
联系方式：
干事：王聪 彭二帅 朱亚军 徐娜 李晶晶 蔡婷 党丽丽 范文林 司丽平 翟娇娇 闫艳
任务：负责划分场地，引导观众入场，维持活动现场秩序、后倾保障及处理紧急情况，保障活动获得圆满成功
演出当天流程安排
3：00 后勤、节目、协调组签到完毕，舞台搭建开始
4：30 其他各组成员签到完毕
5：30 演员到场完毕及准备好所需伴奏带
6：00 礼仪到位；音响设备调试完毕；会场布置完毕；引领观众入场
6：30 各工作人员就位；发放节目单；一切准备工作就绪
6：40 观众入场完毕
7：00 晚会正式开始；领导致辞
9：00 晚会结束，颁发奖品；观众退场，工作人员留下
九、活动经费：
宣传费用、晚会费用、奖品费用
校学生会
xx年7月
文化活动方案 篇六
为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。
一、加强领导，精心组织
我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。
二、广泛宣传，营造氛围
1．学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。
2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。
各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。
建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化
三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育
1．与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。
2．加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。
3．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。
4．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。
5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化
结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。
利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。
结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。
7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。
为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。
相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。
