染雾小班室内亲子活动方案 篇一
在幼儿园的教育过程中，亲子活动是非常重要的一部分。通过亲子活动，可以增强家长与孩子之间的互动，促进亲子关系的发展，同时也能够在游戏中培养孩子们的认知、情感和社交能力。本文将为小班室内亲子活动方案提供一些具体的建议。
首先，可以组织亲子手工制作活动。通过手工制作，可以让孩子们动手动脑，培养他们的观察力、想象力和创造力。可以为孩子们准备一些简单的材料，例如纸、剪刀、胶水、颜料等，让他们制作一些小礼物或者手工艺品。家长可以与孩子一起参与制作过程，亲子之间可以相互帮助、交流，增进感情。
其次，可以进行亲子合作游戏。合作游戏可以培养孩子们的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。可以选择一些简单的合作游戏，例如拼图游戏、搭积木、做拍手游戏等。在游戏中，家长可以与孩子一起努力，共同完成任务，增强亲子之间的默契和配合。
另外，可以进行亲子阅读活动。阅读是培养孩子们语言表达能力和想象力的重要途径。可以选择一些适合小班幼儿的图画书，与孩子一起阅读。在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论故事情节、角色性格等，引导他们思考和表达。还可以通过角色扮演的方式，让孩子们参与到故事中，增加互动性。
最后，可以进行亲子游戏和舞蹈活动。选择一些简单、有趣的游戏和舞蹈，例如模仿动物的行为、跳绳游戏、儿童舞蹈等。在游戏和舞蹈中，家长可以与孩子一起跳跃、摆动，共同享受快乐的时光。通过游戏和舞蹈，可以锻炼孩子们的身体协调能力和音乐感知能力，同时也能增进亲子之间的互动和亲密度。
综上所述，小班室内亲子活动方案可以包括手工制作、合作游戏、阅读活动以及游戏和舞蹈。这些活动能够促进家长与孩子之间的互动和交流，培养孩子们的认知、情感和社交能力。通过亲子活动，可以让孩子们在快乐的氛围中学习和成长。
小班室内亲子活动方案 篇二
为了提高幼儿园小班学生的认知、情感和社交能力，我们制定了一套室内亲子活动方案。这些活动旨在促进家长与孩子之间的互动和交流，增进亲子关系，同时也能够在游戏中培养孩子们的各种能力。以下是我们的方案：
1. 亲子手工制作活动：选择一些简单的手工制作项目，例如纸贴画、剪纸、折纸等。为家长和孩子准备好所需材料，并提供一些建议和指导。家长和孩子可以一起动手制作，互相帮助、交流。这样的活动不仅可以培养孩子们的观察力、想象力和创造力，还可以增进亲子之间的感情。
2. 亲子合作游戏：选择一些适合小班幼儿的合作游戏，例如拼图游戏、搭积木、做拍手游戏等。家长和孩子可以一起参与游戏，共同完成任务。在游戏过程中，家长可以引导孩子们学会沟通、合作和解决问题的能力。通过合作游戏，可以培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
3. 亲子阅读活动：选择一些适合小班幼儿的图画书，与家长和孩子一起阅读。在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论故事情节、角色性格等，引导他们思考和表达。可以使用一些互动的方式，例如让孩子们猜猜下一步会发生什么，或者让他们自己编一个新的故事情节。通过亲子阅读活动，可以提高孩子们的语言表达能力和想象力。
4. 亲子游戏和舞蹈活动：选择一些简单、有趣的游戏和舞蹈，例如模仿动物的行为、跳绳游戏、儿童舞蹈等。家长和孩子可以一起参与游戏和舞蹈，共同享受快乐的时光。这些活动可以锻炼孩子们的身体协调能力和音乐感知能力，同时也能增进亲子之间的互动和亲密度。
通过以上亲子活动方案，我们希望能够促进小班学生与家长之间的互动和交流，增进亲子关系，同时也能够在游戏中培养孩子们的认知、情感和社交能力。我们相信，这些活动将为小班学生的成长和发展提供有益的帮助。
小班室内亲子活动方案 篇三
小班室内亲子活动方案
亲子活动目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：
教师发言:
各位家长朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。
复习活动：
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
2、儿歌
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
二、亲子活动
活动一：儿歌“狗尾巴草”
活动目标：
1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。
活动准备：
PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音
活动过程：
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)
二、学习儿歌“狗尾巴草”
1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?
(1)儿歌的名字叫什么?
(2)你在儿歌里听到了什么?
(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。
3、分析儿歌
(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。
(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。
(3)谁来学小狗了怎么学的?
(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?
(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。
(6)谁也来学啦?
(7)我们边念儿歌边表演。
(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?
(9)最后，变成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)
(2)师幼交换角色表演儿歌。
(3)请个别幼儿在集体面前表演。
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?
四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。
活动二：亲子音乐游戏“碰一碰”
活动目标：
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。
2、培养幼儿的音乐节奏感和
3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。
活动准备：“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一游戏
活动过程：
一、 激发幼儿玩游戏的兴趣
1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?
(2)我们按着刚才的要求再表演一次。
(3)我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里?
(4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。
3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?
4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!
5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。
6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。
活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画”
活动目标：
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。
活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程：
一、 教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)
三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。
今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!
