染雾开学第一课活动方案 篇一
开学第一课是学校开展的一项重要活动，旨在通过一堂特别的课程，为学生们开启新学期的学习之旅，激发他们对知识的兴趣和学习的热情。下面是一份关于开学第一课活动的方案，希望能为您提供一些启发和参考。
1. 活动主题：新学期新起点，勇往直前
活动主题应与学校的教育理念和教学目标相契合，突出学生们在新学期中取得新的进步和成就的重要性。
2. 活动时间：开学第一周的第一天上午
将活动安排在开学第一周的第一天上午，可以让学生们在活动中感受到新学期的气息，同时也能为他们带来愉快的学习体验。
3. 活动内容：
(1) 激励演讲：请一位鼓舞人心的嘉宾，如校友、成功的企业家或知名人士，为学生们带来一场激励演讲，分享他们的学习经验和成功故事，激发学生们的学习动力和自信心。
(2) 学习目标设定：通过开展小组讨论和思考活动，引导学生们思考并设定新学期的学习目标，帮助他们明确自己的学习方向和努力方向。
(3) 个人成长计划：学生们根据自己的学习目标，制定个人成长计划，包括明确的目标、计划和行动步骤。老师和家长可以给予指导和建议，帮助学生们制定可行的计划。
(4) 团队合作活动：通过分组合作的方式，进行一些团队活动，如拓展训练、解谜游戏等，旨在培养学生们的团队合作意识、沟通能力和解决问题的能力。
4. 活动评估：
(1) 学生自评：学生们根据自己在活动中的表现和收获，进行自我评估，思考自己在新学期中需要改进和努力的方面。
(2) 教师评估：老师对学生们的表现进行评估，包括参与度、合作能力、学习目标的设定和个人成长计划的制定等方面。
(3) 反馈和总结：根据学生和教师的评估结果，进行反馈和总结，为下一次类似活动的改进提供参考。
通过开展这样一次有意义的开学第一课活动，可以激发学生们的学习热情，明确学习目标，制定个人成长计划，培养团队合作能力，为他们在新学期中取得更好的成绩和进步奠定良好的基础。
开学第一课活动方案 篇二
开学第一课是学校开展的一项重要活动，旨在为学生们提供一次特别的课程，帮助他们更好地适应新学期的学习环境和学习方式。下面是一份关于开学第一课活动的方案，希望能为您提供一些启发和参考。
1. 活动主题：欢迎新生，共同成长
活动主题应突出对新生的欢迎和关怀，同时强调学校与学生共同成长的理念。
2. 活动时间：开学第一周的第一天上午
将活动安排在开学第一周的第一天上午，可以让新生们在活动中感受到学校的温暖和友善，同时也能为他们带来愉快的学习体验。
3. 活动内容：
(1) 校园导览：安排一次校园导览活动，引导新生们熟悉校园环境和重要地点，如教学楼、图书馆、实验室等，帮助他们快速适应学校的学习生活。
(2) 学习资源介绍：介绍学校提供的各种学习资源，如图书馆、自习室、学术社团等，让学生们了解如何利用这些资源提升自己的学习能力和学习效果。
(3) 学习习惯培养：通过开展一些学习习惯培养的活动，如时间管理、笔记整理等，帮助学生们养成良好的学习习惯，提高学习效率。
(4) 学科知识分享：请老师或学长学姐为新生们分享一些学科知识，让他们对不同学科的内容和学习方法有初步的了解，为他们顺利过渡到新学期的学习做好准备。
4. 活动评估：
(1) 新生反馈：通过询问新生们对活动的感受和意见，了解他们对学校的第一印象和对学习的期望，为学校提供改进和优化的建议。
(2) 教师评估：老师对新生们的参与度、表现和学习态度进行评估，为他们提供个别的指导和帮助。
(3) 活动总结：根据新生和教师的评估结果，进行活动总结，为下一届新生的迎新活动提供经验和参考。
通过开展这样一次有意义的开学第一课活动，可以为新生们提供一个良好的学习环境和学习氛围，帮助他们更好地适应新学期的学习生活，为他们的学习之路打下坚实的基础。
开学第一课活动方案 篇三
活动目的
：
结合学校安全，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象
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全体学生。
活动时间
：
2015年9月1日。
活动过程
：
主题一：安全教育
一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
三、其他校园安全的注意事项：
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?
要注意教室的安全
。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、活动要求
各班要认真组织组织好学生上好开学第一课安全教育，高年级的学生要写出自己的学习心得。
开学第一课活动方案 篇四
一、指导思想：
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争70周年，为进一步在广大青少年中深入开展爱国主义教育和革命传统教育，我校积极号召全校师生、家长观看由教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》，以及我市制作的《榆林开学第一课》节目，引导广大师生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善。
二、活动主题：
1、弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗。
2、教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》主题为“英雄不朽”。
3、榆林市联合举办的《榆林开学第一课》主题为：“文明伴我成长”。
三、活动目标：
1、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育为主线和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长和社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人和文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
四、活动时间：
1、教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》，于9月4日20:00在cctv-1首播。
2、榆林市联合举办的《榆林开学第一课》，于9月11日20:00在榆林一套首播。
五、活动要求：
1、由于我校电教室正在完善，无法统一收看，要求班主任老师做好宣传动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后及时收看节目重播或上网收看。
2、召开主题班会，缅怀革命先烈。在学生中展开讨论，让学生畅谈“英雄不朽”、“文明伴我成长”话题，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。要求：主题队会留有纸质、影像材料。（包括计划、图片、总结）。
3、组织学生撰写观后感。要求：使用A4纸，可以打印，标题使用宋体、二号、加粗，正文：宋体、四号，行距为1。
4、每班评选优质手抄报10份，深化爱国主义教育和民族精神培育主题。要求：使用A4纸横版设计，左右边距各为1，上下边距各为1.5。
5、以上资料请于9月7日中午上交少队处。
开学第一课活动方案 篇五
以“乘着梦想的翅膀”为主题，集中上好“开学第一课”，围绕“开学第一课”开展丰富多彩的系列教育活动，现将活动实施方案制定如下：
一、活动目的
让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。使学生能尽快适应假期转换和心理转变，顺利适应新的学习和生活环境。努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动时间
20xx年9月1日-10日
三、活动内容
(一)组织收看《20xx年开学第一课》专题片，撰写观后感。
(二)举行“放飞梦想，乐起航”开学典礼。
(三)开展健康教育主题活动。
(四)开展关爱生命教育主题活动。
(五)开展生活学习习惯教育活动。
四、活动安排：
1.收看《20xx年开学第一课》专题片，时间9月6日8:30-9:30，组织学生撰写观后感。负责人：张勋、各班主任。
2.举行开学典礼，时间9月10日10：30-11：30，负责人：张聪聪、毛永利
3.安全教育专题讲座，安全隐患检查。负责人：高维洲、吕治成
4.开展“乘着梦想的翅膀”主题班会。负责人：各班班主任。
5.9月1日-9月10日各班开展养成教育、收心教育、常规教育活动，以新版《中小学生守则》为准则,认真组织学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《桐川初中学生一日常规》等,负责人：高维洲、焦文正
6.《开学第一课》班级主题教育活动。各班加强学生的安全、常规、收心教育。
7.每位教师上好科学第一课，加强学生行为习惯、学习习惯、作业规范的养成教育，加强课堂常规训练、作业规范。
五、活动组织要求
1.新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。
2.精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
3.加强督查。学校对各班开展“开学第一课”活动开展情况进行检查。
开学第一课活动方案 篇六
活动目标
1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的`事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
活动建议
1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
