染雾重阳节班会活动方案 篇一
重阳节即将到来，作为班级的班主任，我计划在班会上开展一系列的活动，让学生们感受到传统节日的乐趣和文化内涵。以下是我为班会活动准备的方案。
一、主题活动：重阳诗词大赛
在班会上，我将邀请学生们参加重阳诗词大赛。学生们可以事先准备自己喜欢的重阳节诗词，或者现场即兴创作。参赛者将会通过朗诵自己的作品来展示自己的才艺和文化素养。评委将会根据诗词的创作力、表达能力和语言表达等方面进行评分，并最终选出优胜者。
二、传统技艺体验：包粽子活动
为了让学生们更加深入地了解和体验重阳节的传统文化，我计划在班会上组织包粽子的活动。提前准备好糯米、粽叶和各种馅料，让学生们亲手动手包粽子。通过亲身参与，学生们能够感受到传统食品的制作过程，增加对传统文化的理解和尊重。
三、文化讲座：重阳节的由来和习俗
为了让学生们对重阳节有更深入的了解，我计划邀请一位专业人士来给学生们进行一场关于重阳节的文化讲座。专家将会介绍重阳节的由来、习俗和庆祝活动，让学生们能够更全面地了解这个传统节日。同时，我也会准备一些相关的资料和图片，让学生们能够更加直观地感受到重阳节的魅力。
四、班级联欢会：舞蹈、歌曲和戏曲表演
为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，我计划在班会上组织一场班级联欢会。学生们可以自愿报名参加各种表演节目，如舞蹈、歌曲和戏曲表演等。通过舞台表演，学生们可以展示自己的才艺，增加自信心，同时也能够增进班级之间的友谊和交流。
通过以上的活动方案，我相信学生们能够在重阳节班会中度过一个有意义且充满欢乐的时光。这些活动既能够让学生们接触到传统文化，更能够培养学生们的创造力、表达能力和团队合作意识。我期待着班会活动的顺利进行，并希望学生们在活动中有所收获和成长。
重阳节班会活动方案 篇二
重阳节即将到来，作为班主任，我制定了一系列的活动方案，旨在让学生们在这个传统节日中感受到快乐、增长知识和培养技能。
一、重阳主题手工制作
在班会上，我准备了一些与重阳节相关的手工制作活动。学生们可以用纸板、彩纸和装饰品等材料制作精美的重阳节装饰品，如菊花、艾草和重阳花等。通过手工制作，学生们可以锻炼动手能力、创造力和耐心，同时也能够了解重阳节的相关文化和传统。
二、重阳节知识竞赛
为了让学生们更加了解重阳节的由来和习俗，我计划在班会上组织一场重阳节知识竞赛。我将准备一些与重阳节相关的问题，学生们将分小组进行比赛。通过这样的活动，学生们可以巩固对重阳节的了解，提升他们的知识水平和团队合作能力。
三、重阳节传统美食品尝
为了让学生们体验重阳节的传统美食，我计划在班会上准备一些重阳节的传统食品，如粽子、花糕和桂花糕等。学生们可以品尝这些美食，感受传统节日的味道。同时，我也会为学生们准备一些相关的食品知识和制作方法，让他们能够更好地了解传统美食的制作过程。
四、重阳节慰问活动
重阳节是一个重视尊老敬老的节日，为了让学生们关注和尊重老人，我计划组织一次重阳节慰问活动。学生们将会亲自去老人院慰问老人，并为他们带去一些食品和礼物。通过这样的活动，学生们可以感受到尊老敬老的重要性，培养他们的爱心和社会责任感。
通过以上的活动方案，我相信学生们能够在重阳节班会中度过一个有意义的时光。这些活动不仅能够让学生们感受到传统节日的快乐和文化内涵，更能够培养他们的动手能力、知识水平和社会责任感。我期待着班会活动的成功举办，并希望学生们能够在活动中有所收获和成长。
重阳节班会活动方案 篇三
一、呈事件
师： 同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?
生： 我们去敬老院慰问老人的。
师： 想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)
师： 这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?
生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任
1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现 故事一：小黄香温席待双亲故事二：xx感动中国人物，孟佩杰 师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?
生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。
2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝 》。
3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。
生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。
生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。
生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。
三、尽责任
1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是
生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。
生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。
生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。
生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以
生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。
2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关心老人的名人名言，读)
3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?
生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。
生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?
2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)
3、倡议书
四、朗诵
五、总结
尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。
[重阳节班会活动方案]
