染雾在家劳动实践活动方案范文 篇一
标题：培养孩子劳动意识的在家实践活动方案
导语：在家劳动实践活动是培养孩子劳动意识的重要途径之一。通过在家劳动实践活动，孩子们可以学会尊重劳动、热爱劳动、享受劳动的乐趣，培养他们的劳动意识和劳动技能。本文将介绍一些在家劳动实践活动方案，供家长们参考。
一、家务劳动
1. 打扫房间：家长可以让孩子参与打扫房间的工作，教他们如何整理书桌、收拾玩具等。这样不仅可以培养孩子的整理能力，还可以让他们学会关注环境卫生。
2. 洗衣服：家长可以教孩子如何洗衣服、晾晒衣物等。让孩子亲身体验到劳动的过程，培养他们的独立生活能力。
3. 做饭：适当的年龄可以教孩子简单的烹饪技巧，让他们亲手制作一些简单的菜肴。这不仅可以培养孩子的实践能力，还可以增强他们对食物的珍惜和尊重。
二、家庭园艺
1. 种植花草：可以让孩子参与花草的种植和养护工作，教他们如何给植物浇水、施肥等。这样可以让孩子感受到植物的生长过程，培养他们的责任心和耐心。
2. 蔬菜种植：家长可以在家里的阳台或院子里种植一些蔬菜，让孩子参与到蔬菜的种植和采摘过程中。这样不仅可以让孩子了解食物的来源，还可以培养他们的团队合作意识。
三、社区志愿者活动
1. 垃圾分类：可以带领孩子参与社区的垃圾分类工作，教他们如何正确分类和处理垃圾。这样可以培养孩子的环保意识和社会责任感。
2. 社区清洁：可以组织孩子参与社区清洁活动，让他们亲身参与社区环境的改善。这样可以培养孩子的公德心和社会参与意识。
通过以上在家劳动实践活动方案，家长们可以帮助孩子培养劳动意识，提升他们的实践能力和社会责任感。在实践中，家长们也应该给予孩子适当的指导和帮助，让他们在劳动中感受到成就和乐趣。
在家劳动实践活动方案范文 篇二
标题：利用科技促进在家劳动实践活动的方案
导语：在家劳动实践活动是培养孩子劳动意识的重要途径之一。在科技发达的今天，我们可以通过利用科技手段，更好地促进孩子在家劳动实践活动的开展。本文将介绍一些利用科技促进在家劳动实践活动的方案，供家长们参考。
一、在线学习资源
1. 劳动知识课程：可以让孩子在网上学习相关的劳动知识，了解劳动的重要性和技巧。例如，可以通过在线课程学习家务劳动的技巧、园艺的知识等。
2. 劳动教育游戏：可以下载一些劳动教育游戏软件，让孩子通过游戏的方式学习劳动知识和技能。这样可以增加孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
二、远程指导
1. 视频指导：家长可以通过视频通话的方式，对孩子进行远程指导。例如，在孩子打扫房间的过程中，家长可以通过视频指导孩子整理书桌、收拾玩具等。这样可以使孩子更好地学习和掌握劳动的技巧。
2. 社交平台交流：家长可以通过社交平台与其他家长交流在家劳动实践活动的经验和心得。这样可以借鉴其他家长的经验，更好地促进孩子的在家劳动实践活动。
三、在线社区参与
1. 在线劳动实践活动：可以参与一些在线的劳动实践活动，例如参与社区组织的在线志愿者活动。这样可以让孩子在家中也能参与到社区劳动实践中，培养他们的社会责任感。
2. 在线分享经验：可以在社交平台或在线论坛上分享自己的在家劳动实践经验，与其他家长交流和互动。这样可以促进家长们的互相学习和进步。
通过以上利用科技促进在家劳动实践活动的方案，家长们可以更好地帮助孩子培养劳动意识，提升他们的实践能力和社会责任感。在实践中，家长们也应该关注孩子的安全和健康，合理安排孩子的在线时间，让他们在科技的引导下，充分感受到劳动的乐趣和意义。
在家劳动实践活动方案范文 篇三
时间：
XX年x月x日~x月x日
地点：
xxx
成员：
xx学院xx服务大队xx社区小队
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一所更能锻炼人的综合性大学。学有所用，在实践中成才，为社会服务，是社会对当代大学生的要求。在实践和贡献中体现自身价值，不断拓展社会活动范围，挖掘自身潜力，明确目标和历史使命，是我们对自己的要求。
XX年x月x日~x月xx日，我参加了由xx学院团委组织的“xx”行动。短短十天留下了的是烈日下的厚重记忆以及社会实践带来的启迪和成长。有些感悟和学习到的知识我将终生受用。理论联系实际，磨砺自己的品性，成长才干，联系群众，感受收获的喜悦，塑造人生价值观，社会观，从而体现自己的生存价值。
次此活动我被分配到了xx社区。xx社区位于xx中段。上起自荷花池，下抵于xx。和11个社区一起受管辖于xx街道办事处。社区内有xx实验幼儿园。工商银行，xx社区医院，水果批发市场等便民设施。附近有几所学校，分别是：xx中学，xx师范学院，xx高等卫生职业学校以及xx学校等。这里是xx市重要的交通枢纽和经济发展中心。
统一着绿色衣服，白色鸭舌帽。我们的行动不仅代表着自己，同时也代表了xx学员的风采。我很庆幸自己能够争取到次此锻炼的机会，和师兄师姐门一起度过这个充实的暑假。在社区朱主任的带领下，我们一行五人拉到xx社区，开展了为期十天的社会实践活动。我们受到了社区居委会十多名办事人员的欢迎。在接下来的工作中，在各位叔叔阿姨的指导和支持下，我们不仅顺利的完成了工作任务，也得到了小区居民的认可和喜欢。
这十天里，我们五名成员或分散或集中工作，负责不同的项目。每天早上9点不到就守侯在居委会楼下等待主任安排工作或是自己主动提出要求工作的内容。大家严格恪守工作纪律，不迟到，早退，认真完成好自己的工作。积极参与，主动争取。本着服务的态度和自我锻炼的目标，结下了深厚的友谊。我们克服了重重的困难，整理和完善了各类质料，并且以板报的方式，普及了医疗保健知识，倡导了健康文明的生活方式。
我的工作丰富多彩。在社区主任的联系和帮助下，我得到了两天到社区医院见习的宝贵机会。在这繁忙的两天中，我连续两天中午没有吃午饭，以饱满的的热情和求知的精神，从陌生到熟悉，与这里的医患和护理人员，医生之间建立了良好的关系，受到了他们的关心和帮助。在与他们的交流中开拓了视野，也学习到了很多实际运用。比如我学会了如何叠手套，如何打针配药。其中最难忘的应当是自己给自己第一次扎针的经历。当我身捉白衣忙碌与病患中时，“天使的职责告诉饿要以严肃的态度对待医学事业，这是我们作为一名医学生应当具备的品质。我们必须确保自己的医术不会给病及其家属带来伤害。
以后的几天，我做过文秘，做过电脑打字员。还承担了我们社区和xx社区的部分板报工作。我们学以致用，受到了小区居民的尊重和喜爱。原来每一个人的付出总会有收获，不能忘记的是幼年求学绘画的经历，现在的我能够有一技之长，得到更多与他人交流的机会，完成好自己的工作任务，这难道不是自的我的一种价值吗?这也是本次实践活动中的收获!
在家劳动实践活动方案范文 篇四
一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。
二、各项教育活动安排
1、爱绿护绿活动教育。
（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（2）中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。
2、自理劳动、家务劳动教育：
（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。
（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。
3、班级劳动。
（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。
（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。
5、节日教育。
各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校教育做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。
2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。
3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。
4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。
5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。
6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。
8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。
各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。
在家劳动实践活动方案范文 篇五
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。__镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
一、领导机构：
组 长：
副组长：
组 员：
二、活动时间：__年4月23日下午1：30开始
三、活动地点：__中心小学校园
四、参加人员：全镇教职工
五、活动内容：文艺表演
六、活动主持人：
七、活动要求：
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
八、活动奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
特别交待：
一、部分学校节目类型安排表(见下表1)
二、各校节目报名表(见下表2)
三、评委、后勤工作安排：
1、活动评委：
2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
3、音响：
__镇中心小学工会
在家劳动实践活动方案范文 篇六
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]__年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交 班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
