染雾教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是xx学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我主要负责高中语文教学工作。我深知教师这个职业的特殊性和重要性，因此，我一直以来都非常努力地履行自己的职责，为学校的教育事业做出了一些努力。
首先，我注重课堂教学的改进与创新。针对学生的实际情况，我调整了教学内容和教学方法，使之更适应学生的学习需求。我重视培养学生的阅读能力和思辨能力，通过引导学生进行文本分析和思考，培养了学生的批判性思维和创造性思维。我还积极探索多媒体辅助教学的方式，利用多媒体资源丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣和主动参与度。
其次，我积极参与学校的教研活动。我不仅参加了学校组织的各类教研讲座和研讨会，还积极与同事们分享自己的教学心得和经验。我相信只有与同行们进行深入交流和合作，我们才能不断提高自己的教学水平。因此，我积极参与各类研讨活动，并与同事们共同探讨教学方法和教学资源的优化。
最后，我还积极参与学校的校本课程建设。我作为学校语文学科组长，负责组织学科组的教学活动和学科建设。我积极参与学科组的教学资源整合和课程设计，推动学科的发展和提高。同时，我还积极参与学校的教研活动，与其他学科组长进行交流和合作，推动学校校本课程建设的顺利进行。
通过一年的努力，我对自己的工作有了一定的成绩和收获，但也存在一些不足之处。我会继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是xx学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我主要负责小学数学教学工作。我深知教师这个职业的特殊性和重要性，因此，我一直以来都非常努力地履行自己的职责，为学校的教育事业做出了一些努力。
首先，我注重课堂教学的改进与创新。针对小学生特点，我采用了循序渐进的教学方法，引导学生由浅入深地理解和掌握数学知识。我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过启发式教学、探究式教学等方式，激发学生的学习兴趣和主动学习能力。我还经常组织数学竞赛和小组活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
其次，我积极参与学校的教研活动。我不仅参加了学校组织的各类教研讲座和研讨会，还积极与同事们分享自己的教学心得和经验。我相信只有与同行们进行深入交流和合作，我们才能不断提高自己的教学水平。因此，我积极参与各类研讨活动，并与同事们共同探讨教学方法和教学资源的优化。
最后，我还积极参与学校的校本课程建设。我作为学校数学学科组长，负责组织学科组的教学活动和学科建设。我积极参与学科组的教学资源整合和课程设计，推动学科的发展和提高。同时，我还积极参与学校的教研活动，与其他学科组长进行交流和合作，推动学校校本课程建设的顺利进行。
通过一年的努力，我对自己的工作有了一定的成绩和收获，但也存在一些不足之处。我会继续努力，进一步提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告 篇三
尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：
大家好！我是XX学校的一名教师，非常高兴能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我全身心地投入到教学工作中，取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
首先，我想向大家汇报我在教学上的工作情况。作为一名数学教师，我深知数学是一门基础学科，对于学生的发展至关重要。因此，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。在课堂上，我通过灵活运用教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。我注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生探究和发现，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。我也注重培养学生的数学应用能力，引导学生将数学知识应用到实际问题中，培养他们的实际动手能力和解决实际问题的能力。
另外，我还积极参与学校的教育教学改革工作。我主动参加了学校组织的教学培训和研讨会，不断提升自己的教学能力和专业水平。我也积极参与学校的课程设计和教材改革工作，为学生提供更加优质的教学资源。同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同努力，帮助学生取得更好的成绩。
在过去的一年中，我所带班级的学生在数学方面取得了较大的进步。他们的数学成绩明显提高，不仅在基础知识掌握方面取得了进步，而且在数学思维和解决问题的能力方面也有了很大的提高。这些成绩离不开学校领导的支持和教务处老师的帮助，更离不开家长们的配合和学生们的努力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和专业素养，为学生提供更加优质的教育教学服务。同时，我也将继续积极参与学校的教育教学改革工作，为学校的发展贡献自己的力量。相信通过我们的共同努力，我们的学校会取得更大的成就。
谢谢大家！
教师述职报告 篇四
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差，述职报告《新教师个人述职报告》。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
教师述职报告 篇五
尊敬的领导，您好：
一、基本情况
我叫***，男，1977年3月出生，1999年6月毕业于**高等专科学校，同年7月参加工作。20xx年参加了函授学习，并于20xx年取得**师范大学函授本科学历。1999年7月至今，一直在***中学任教，***乡属于边远的山区农村，交通条件差，经济落后，而我却在这里工作了14个年头，还将继续工作下去。自20xx年7月获得中学数学二级教师资格，至今任中二已满10年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学一级教师条件。以下是我十年来尤其是近五年来的工作述职。
二、申报理由
(一)思想品德
本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排，任劳任怨。参加工作以来，曾多次在中学教学论文评选中获奖，最高奖项为国家一等奖，在**县中学举行的优质课竞赛中，获得三等奖，还获得优秀教师等多项荣誉称号。
(一)教学能力及成果
我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。20xx年会考我任教的116班地理平均分为84.72，比学校平均分82.39高2.33，居全县第9名，20xx年会考我任教的120班地理平均分为85.4，比学校平均分高3.5，居全县第7名，20xx年会考我任教的123班125班的地理平均分为80.47，居全县12名。
(二)教育能力及成果
担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是初中生，首先要端正思想。学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻个人的发展。例如20xx--20xx学年度我所带的110班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
(四)培养青年教师情况及效果
在青年教师培养方面，由于我长期从事地理教学工作，所以，我对地理的重点、难点都比较熟悉，我校的鲁**老师和付**老师由于第一次接手地理教学，所以我们经常一起讨论地理中的知识点，教他们如何突破难点，在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。
(五)参加继续教育情况
在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有20xx年举行的国培计划，由于自己的认真学习，努力的付出终于迎来了回报，不仅圆满的完成了学习任务，还获得了优秀学员的称号。在**省基础教育资源征订中，我的多篇资源获得了优质资源奖。我还积极参加学校组织的班主任工作论坛，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
小结：上述内容是我担任中学二级教师以来的一个缩影。任职十四年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中学一级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用 。
教师述职报告 篇六
尊敬的教育局领导：
你们好!我叫罗湘英，出生于19XX年4月，汉族，中国共产党员。20xx年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的需要，20xx年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
三年来，我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参加过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
