染雾教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够在此向各位领导和家长们汇报我的工作。通过这篇述职报告，我将向大家介绍我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作
作为一名教师，教学是我最重要的工作之一。在过去的一年里，我一直秉持着以学生为中心的理念，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。我精心备课，采用了多种教学方法和手段，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。通过与学生的互动和交流，我能够更好地了解学生的学习需求和困难，并提供个性化的指导和辅导。在学生的努力下，我的班级的成绩稳步提升，多名学生在各类竞赛中获奖，他们的学习能力和综合素质得到了有效提升。
二、班级管理
作为班主任，我积极参与班级管理工作，注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神。我组织了一系列班级活动，如班会、班级文化建设等，通过这些活动，我帮助学生树立正确的价值观和丰富他们的课余生活。同时，我也与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习进展，并与家长共同制定学生的个性化发展计划。通过班级管理，我努力为学生提供一个良好的学习和成长环境。
三、个人学习与发展
作为一名教师，我始终坚持学习与进步。过去一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教学技能和专业素养。我参加了多个教育研讨会和教学培训班，学习了最新的教学理念和方法，不断更新自己的教学思路。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学交流和互助，相互促进，共同提高。通过不断学习和进步，我能够更好地适应教育改革的要求，更好地为学生的发展服务。
以上就是我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。再次感谢领导和家长们对我的支持和关心。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告 篇二
尊敬的各位领导、所有老师、家长和同学们：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够在此向大家汇报我的工作。通过这篇述职报告，我将向大家介绍我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作
在过去的一年里，我一直以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。我精心备课，采用了多种教学方法和手段，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。我注重培养学生的思辨能力和自主学习能力，倡导学生通过问题解决和合作学习来提高自己的学习能力。通过与学生的互动和交流，我能够更好地了解学生的学习需求和困难，并提供个性化的指导和辅导。通过这些努力，我的班级的成绩稳步提升，多名学生在各类竞赛中获奖，他们的学习能力和综合素质得到了有效提升。
二、班级管理
作为班主任，我积极参与班级管理工作，注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神。我组织了一系列班级活动，如班会、班级文化建设等，通过这些活动，我帮助学生树立正确的价值观和丰富他们的课余生活。同时，我也与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习进展，并与家长共同制定学生的个性化发展计划。通过班级管理，我努力为学生提供一个良好的学习和成长环境。
三、个人学习与发展
作为一名教师，我始终坚持学习与进步。过去一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教学技能和专业素养。我参加了多个教育研讨会和教学培训班，学习了最新的教学理念和方法，不断更新自己的教学思路。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学交流和互助，相互促进，共同提高。通过不断学习和进步，我能够更好地适应教育改革的要求，更好地为学生的发展服务。
以上就是我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。再次感谢各位领导、家长们对我的支持和关心。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
教师述职报告 篇三
四年的教育工作转眼即逝，回顾这四年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。版权所有!
现在的我任教三年级（4）班班主任同时兼任二年级（4）班数学老师，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、 自觉提高业务素质。
现在采用的是人民教育出版社的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，并到市实验二小拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
三年级学生进学校三年，学习的内容逐渐加深，他们往往不适应新的学习方式，而二年级的学生他们调皮好动，往往会违反一些纪律，做错一些事情。所以我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成良好的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系”。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能版权所有!
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算9+18=？分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！ 你的眼睛真雪亮！ 你们小组合作得很好！通过口头的表扬，大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加全省小学数学优质课评比中，获得全市一等奖；全省三等奖。并在这学期的工作中获得了好评。
我从事教师工作只有三年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地 完善自我。
教师述职报告 篇四
本人1998年7月毕业于z技术师范学院英语专业，本科四年。本人20xx年8月取得中教一级教师任职资格，从教以来担任班主任工作七年、担任备课组长七年，担任六届高三毕业班教学教育工作。 任现职以来，本人认真履行了一级教师的职责，无论是思想品德方面，还是教育教学、教育科研等业务能力都有很大提高。一份耕耘，一份收获，通过本人的不懈努力，现在已经具有熟练驾驭教材、较强的教科研能力；教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，完全能够胜任本职工作和高一级职务工作。现总结如下：
一、师德方面
本人坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业。积极参加教育培训和有关学术报告，用最新的教育理念和优秀的教育方法不断充实自己。在工作中不断更新观念，关爱学生，尊重学生，调动和激发学生的学习积极性；对待同事团结协作，相互尊重，取长补短。始终把工作摆在第一位，用自己的师表形象去感染学生，引导学生，培养学生的高尚情操，真正做到既教书又育人。
二、业务能力方面
在教学方面，本人能够掌握大纲，吃透教材，研究教法，严格按照教学"五认真"的要求实施教学工作，同时能够做到虚心学习，不断总结经验，努力提高业务水平，并能运用教育教学规律，对学生因材施教，做认真细致的思想政治工作，积极开展各项有益的教育、教学活动，大力推进素质教育；在教育、教学法研究方面，本人能注重教育、教学理论的探讨，注重教学改革和教育、教学规律的探索，改进课堂教学，实现课堂教学的高效益，对学生加强学习方法指导，激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。教学做到面向全体学生，开发学生的潜能，促进学生个性发展，培养学生主动学习的良好习惯，学生成绩稳步提高。在教学之余，本人积极参加各种培训，虚心向他人学习，不断汲取营养充实自己，先后通过了现代技术与教育考核、普通话测试、本科自考、办公自动化考核、职称外语考试、中学教师新课程培训、两次远程网上教育考试等。现在，在课堂教学中已经能够熟练地运用多媒体技术辅导教学，取得较好的教学效果，得到学生的喜爱和同行的一致好评。教学期间，主动承担赵丽和丁晓玲两位青年教师的指导和培养工作，为青年教师的成长、为学校和英语学科教学的可持续发展贡献自己的力量。通过两学年的相互配合交流，赵丽和丁晓玲老师教育教学水平已有很大提高，实践证明她们已经能够胜任中学各个年级的英语教学工作。
三、勤、绩方面
工作中能够按时上下班，做到不迟到、不早退，不旷工，有事请假。任现职以来，从事高三教学三年，担任班主任工作三年。在平时教学和班级管理中，严格要求自己，用自己严谨的治学风格，高尚的师德形象去教育学生，用自己行动去感染学生，激发他们的正直、进取和爱心，把他们培养成为对社会有用的人。在教育教学实践中，本人付出了很多汗水，同时也取得辉煌的成绩，得到学生的爱戴和同事的好评，也得到领导的高度称赞。具体有：
1、在成绩与表彰方面
20xx年5月荣获区教学设计评比三等奖
20xx年11月在校教学基本功说课比赛荣获一等奖
20xx年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
20xx年高考中教学成绩荣获市区普高第一
20xx年9月荣获校先进工作者
20xx年5月在市区普高联考中教学成绩荣获第一
20xx年7月被评为校优秀班主任
20xx年9月荣获校先进工作者
20xx年11月在校公开课评比中荣获第一等奖
20xx年12月在全国中学生英文报纸创作大赛中获高中组优秀辅导奖
20xx年3月在"时代之星"英语风采大赛中荣获优秀指导奖
20xx年5月在对高三学生进行的《高中英语语法》专题讲座中获得优秀奖
20xx年6月在校优秀教案评比中荣获一等奖
20xx年11月在校优质课评比中荣获一等奖
20xx年12月荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师一等奖
20xx年3月荣获z开发区高中英语新课程优秀课展示一等奖
20xx年9月荣获开发区教育系统"教坛新秀"光荣称号
20xx年11月荣获省优秀教学设计评比一等奖
20xx年12月荣获全国优秀指导教师光荣称号
2、在教育教学论文方面
20xx年撰写的'论文《从批改入手教写作》在20xx年11月《学生双语报》发表。
20xx年撰写的论文《心理误区在中学生英语学习过程中的探究》在20xx年10月《考试周刊》上发表。
20xx年撰写的论文《新课标理念下的高中英语作业布置》在20xx年12月《学生双语报》上发表。
20xx年撰写的论文《新课标下听力教学初探》在20xx年12月《英语周刊》上发表。
20xx年12月本任撰写的论文教学设计《在新课程下英语写作指导策略浅析》获省教育学会论文评比叁等奖
20xx年12月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养》获市教育学会论文评比叁等奖。
20xx年1月撰写的论文《情感教育在英语课堂中的体现》在《中学教学参考》上发表。
20xx年4月撰写的论文《教师亲和力的形成》在《英语周报》上发表。
20xx年5月撰写的论文《搞好预设 实现三维目标》在《英语周报》上发表。
20xx年9月撰写的论文《在新课标下创新意识的培养与英语学习环境的重建》在《教育研究》上发表。
20xx年12月撰写的论文《高中英语教学中学生积极情感态度的培养》获市学科优秀教学论文评比一等奖
综上所述，本人认为自己符合中学高级教师的申报条件，完全能够胜任和履行中学高级教师的职责，特提出审请中学高级教师职务。
教师述职报告 篇五
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训，教师年度个人述职报告。
一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为xx网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 "进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师述职报告 篇六
时光流逝，岁月如梭。 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：
一、思想政治方面
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。体育课要营造一个好的氛围的话，老师就应该以身作则，说一不二，上课不能迟到，对学生承诺了的事情一定要做到，让小学生时刻感觉到老师是很有责任心，对学生从来不撒谎，让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人，而且还有一颗关心、爱护学生教师才愿意把爱献给每一个学生。当教师将爱的情感倾注给学生时，就愿意和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生学业上的良师、生活上的益友。
三、本学期的主要成绩
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我在上学期我担任本校一至三年级的体育课教学工作，在工作中，我认真教会了他们的武术操，每个班都做得非常好，动作整齐，还参加了学校组织的体操比赛，得到了学校领导和教师的好评。取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的工作中，能多为学校争光。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的体育老师。
述职人：xxx
20xx年x月x日
