义务教育均衡发展制度【优秀3篇】

时间:2019-02-03 01:10:49
染雾
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义务教育均衡发展制度 篇一

为了促进教育公平和提高全民素质,我国实施了义务教育均衡发展制度。这一制度的实施旨在解决教育资源分配不均的问题,确保每个孩子都能接受到良好的教育。

首先,义务教育均衡发展制度通过优化资源配置,确保教育资源的均衡分布。根据各地区的经济发展水平、人口规模、教育需求等因素,制定合理的教育资源分配方案,使各地区的教育资源得到合理补充和均衡发展。同时,加大对贫困地区的教育投入,提供更多的教育资源,确保这些地区的孩子也能享受到优质的教育。

其次,义务教育均衡发展制度注重提高教育质量,确保每个孩子都能获得公平的教育机会。通过改革课程设置,提高教学质量,加强师资培训,提高教师的教育水平和教学能力。同时,加强学校管理,建立健全的评估机制,对学校进行绩效评价,促进学校的发展和提高。

再次,义务教育均衡发展制度注重促进教育公平,确保每个孩子都能享有平等的教育权利。加大对农村地区和贫困地区的教育投入,提供免费的教育资源,减轻家庭经济负担,让每个孩子都能接受到良好的教育。同时,加强对残疾儿童和留守儿童的关爱和教育,确保他们也能享受到平等的教育机会。

最后,义务教育均衡发展制度注重促进教育的全面发展,培养学生的全面素质。通过改革教育内容和教育方法,培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。加强对学生的综合评价,不仅注重学术成绩,还注重学生的个性发展和兴趣培养,培养学生的自主学习能力和创造力。

综上所述,义务教育均衡发展制度的实施对于促进教育公平和提高全民素质具有重要意义。我们应该加大对教育的投入,优化资源配置,提高教育质量,确保每个孩子都能获得平等的教育机会,实现教育的均衡发展。

义务教育均衡发展制度 篇二

随着我国教育事业的发展,义务教育均衡发展制度成为了保障每个孩子平等接受教育的重要保障。这一制度的实施在促进教育公平、提高教育质量和推动教育发展等方面发挥了重要作用。

首先,义务教育均衡发展制度通过优化教育资源配置,实现了教育资源的均衡分布。在过去,教育资源主要集中在发达地区,而贫困地区的教育资源匮乏。通过制定合理的教育资源分配方案,加大对贫困地区的教育投入,确保教育资源的均衡发展。这样,不论是在城市还是农村,每个孩子都能享受到优质的教育资源。

其次,义务教育均衡发展制度注重提高教育质量,确保每个孩子都能获得公平的教育机会。通过改革课程设置,提高教学质量,加强师资培训,提升教师的教育水平和教学能力。同时,加强学校管理,建立健全的评估机制,对学校进行绩效评价,促进学校的发展和提高。这样,无论是在城市还是农村,每个孩子都能接受到高质量的教育。

再次,义务教育均衡发展制度注重促进教育公平,确保每个孩子都能享有平等的教育权利。加大对贫困地区和农村地区的教育投入,提供免费的教育资源,减轻家庭经济负担,让每个孩子都能接受到良好的教育。同时,加强对残疾儿童和留守儿童的关爱和教育,确保他们也能享受到平等的教育机会。这样,每个孩子都能享受到平等的教育机会,实现教育的公平发展。

最后,义务教育均衡发展制度注重促进教育的全面发展,培养学生的全面素质。通过改革教育内容和教育方法,培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。加强对学生的综合评价,不仅注重学术成绩,还注重学生的个性发展和兴趣培养,培养学生的自主学习能力和创造力。这样,每个孩子都能得到全面的发展,实现教育的全面发展。

综上所述,义务教育均衡发展制度的实施对于促进教育公平、提高教育质量和推动教育发展具有重要意义。我们应该加大对教育的投入,优化资源配置,提高教育质量,确保每个孩子都能获得平等的教育机会,实现教育的均衡发展。

义务教育均衡发展制度 篇三

义务教育均衡发展制度

一、图书室须建立图书登记、注销帐册。

二、图书分类使用国家标准《中国图书馆图书分类法》,期刊分类逐步使用《中国图书馆图书分类法期刊分类法》。

三、优化归档结构,提高藏书质量。拒购质量低劣、内容不健康的图书,复本数量适当。对于内容陈旧、复本过多、利用率低下和破损严重的图书要定期剔旧,及时注销。

四、保证图书的及时上架与有序排列,严格进行图书的交接与清点,图书借阅及时整理,每学期进行一次全面整架。

五、加强图书资料的流通工作,提高利用率。做好破旧图书修复、装订工作。

六、积极向师生介绍、推荐优秀图书和新到书刊,指导按章查询,采取多种形式对学生

进行课外阅读指导和开展读书活动。

七、经常保持室内清洁,积极采取措施做好“八防”工作,即防尘、防火、防潮、防鼠、防蛀、防晒、防霉、防盗等图书保护工作,并经常对学生进行爱护图书教育。

八、教师调离、学生毕业、转学离校时须要求还清全部书刊,并返还借书证,否则不办理离校手续。

青山乡黄大桥小学阅览室管理制度

一、凡本校师生,须持本人借书证,方可进入本室阅览。

二、按时开关,每周开放时间不得少于20小时。不得随意关闭、缩短或延迟开放时间。管理人员要坚持每天清扫一次,确保室内清新、整洁。

三、每人每次只能在书架上取阅一种书报或刊物,阅完后可再换龋保持架上图书原有顺序,阅后请放回原处。

四、提倡文明借阅,读者必须爱护书报及刊物,不得随意涂沫、折角、划线、撕剪,如发现有损毁,应按有关赔偿规定处理。

五、自觉保持室内安静和整洁,不允许乱扔纸张等杂物,不允许带食品。不要随地吐痰,室内严禁吸烟。阅览时不得互相议论,严禁闲谈逗笑。

六、爱护室内设备,严禁在桌椅、门窗以及墙壁等处刻画。读者阅毕离室时,将座椅、凳子放回原处,做到轻拿、轻放、轻走。

七、读者需要复印,可先办理相应手续到复印室复印,复印后当即归还。需要借出图书,应凭借书证办理。

八、对不遵守以上规则且不听劝告者,可视情况暂停其借阅,并酌情给予批评教育,直至全校通报批评。

青山乡黄大桥小学科学实验室管理制度

一、实验室是进行实验教学和研究的场所,学生进入实验室后按编位就座,未经老师许可,不得动用仪器和药品。

二、保持室内安静、整洁,不打闹喧哗,不做与实验无关的事情。

三、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项,并在老师的指导下检查所配仪器或药物是否符合实验要求,如有错漏或损坏应及时报告老师处理。

四、实验时,要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如遇意外事故应立即报告老师处理。

五、实验时积极动手,认真操作,仔细观察实验现象,及时记录,实事求是地填写实验报告,不允许抄袭别人的实验结果。

六、仪器、药品、试剂不得损坏和滥用,因违章操作损坏仪器设备者,须照价赔偿。

七、废渣、废液要倒入指定容器内,不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

八、实验室内物品一律不得私自拿出室外,损坏、丢失仪器应立即报告老师。

九、实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,做好清洁工作,填好实验记录表,经老师检查后方可离开实验室。

十、做好实验室防火、防潮等安全防范工作,确保仪器设备安全可靠。

青山乡黄大桥小学实验准备室管理制度

实验准备室是组织和实施实验教学、为实验教学提供物质准备和后勤保障的.重要场所。为确保实验教学的顺利进行,制定本制度。

一、准备室仅供教师准备实验所用,未经教师允许,学生不得入内。

二、准备室的设施布局未经管-理-员同意不得随意变动。

三、准备室为每位教师配备一套常规实验用品,其它所缺器材须随时领取,不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。

四、所领取的实验器材,其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。

五、授课教师需制定实验教学具体方案,提供实施方案所需的详细方法和全套器材明细。

六、安排并组织相关学科的教师预试,根据预试情况调整实验准备方案。

七、每天检查准备室所属水电及消防设施情况。

八、离开准备室时应检查水电门窗的安全,及时锁门。

九、实验教学期间,实验准备室必须有人值班,协助授课教师调整实验仪器,及时为学生更换实验过程中损坏的实验器材。检查学生实验的进行情况,及时发现并清除事故隐患。如遇火灾情况,应及时报警并组织扑救或引导学生疏散自救。

十、要保持室内整洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶或废液缸,不可随地乱扔杂物。实验准备室的所有物品必须檫拭干净、摆放整齐。

十一、为学生提供的实验器材必须完整、齐全、灵敏、有效。

十二、实验课结束后,清理实验用品,及时维修实验器具和补充试剂损耗。

十三、无课期间,定期检察消防器具,维护实验器材。

十四、准备室的所有物品均需编号入帐。

十五、准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗及水电排风设备。

十六、每学期实验教学结束后,会同教导主任一起清点准备室物品,统计实验器材和试剂的消耗,提供每学期物质消耗清单,为制定下一学期实验物品申领计划提供依据。

青山乡黄大桥小学音体美器材存放室管理制度

一、登记造册制度

1、建立器材财产账和器材明细账,财产账由专人负责登记和保管,明细账由器材室负责登记保管。

2、凡新添器材,先由学校验货登记,后交器材室登记保管。

3、二册均应做到账物相符,账账相符。

二、出借制度

l、凡器材出借,一律办理出借归还手续。

2、本校师生借用器材,需经器材管理教师批准;校外单位或个人借用器材,需经校长批准,原则上不允许借出到校外。

3、借用器材若不及时归还,由批准老师负责追回。

三、赔偿制度

1、凡属器材遗失或人为损坏,由借用单位或个人负责赔偿。

2.赔偿金额由学校核定,并由财务开具有关收款票据;同时,学校将会同有关人员按有关规定办妥财产账户核销手续。

3、凡借用单位或个人不执行赔偿的,出借批准人将承担相关责任。

四、报损制度

1、器材室每学期整理器材一次,认真填写好报损单,报学校核批。

2.学校根据器材室报损单,从严审核,严把报损核批关。

3、凡经校长核批同意的报损器材,器材室方可从账册中注销,器材管理人与核批人分别签字。

五、维护制度

1、所有器材要分类有序摆放,危险器材需张贴标志,贵重物品要加强安保。

2、室内要保持清洁卫生,定期打扫除尘和消毒。

3、加强室内防火、防盗及防潮安全。

义务教育均衡发展制度【优秀3篇】

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