染雾五好学生代表的发言稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五好学生代表，今天非常荣幸能够站在这里向大家发表我的发言。首先，我要感谢老师们的培养和同学们的支持，才使我有机会成为五好学生的代表。在这一年的学习生活中，我深刻体会到了作为五好学生的责任和使命，今天我想分享一些自己的感悟和经验。
作为五好学生，我们首先要做到学习好。学习是我们的首要任务，只有通过不断努力学习，我们才能够取得优异的成绩。我相信，只要我们付出足够的努力和时间，就一定能够取得好成绩。同时，我们还要注重提高自己的学习方法和技巧，合理安排时间，高效利用每一分每一秒。
其次，我们要做到行为好。作为五好学生的代表，我们要时刻保持良好的行为习惯和品德修养。要尊重老师、团结同学、帮助他人。我们要做到言行一致，言行要有分寸，要懂得尊重他人的感受。同时，我们还要遵守校纪校规，不迟到早退，不说脏话，不欺负同学，做到不让老师和同学们失望。
此外，我们要做到勤奋好。勤奋是成功的基石，只有付出更多的努力，我们才能够取得更好的成绩。我们要养成良好的学习习惯，不拖延，不偷懒，不浪费时间。我们要保持对知识的渴望和探索精神，不断充实自己的知识储备。
最后，我们要做到健康好。健康是我们成长的基础，只有保持身心健康，我们才能够更好地学习和生活。我们要积极参加体育锻炼，保持良好的作息习惯，注意饮食卫生。同时，我们还要树立正确的价值观，拒绝不良的诱惑，远离各种不良的娱乐活动。
亲爱的同学们，五好学生代表是一份责任和荣誉，我深感自己的使命重大。我相信，在老师们的指导和同学们的支持下，我一定能够充分发挥五好学生代表的作用，为班级和学校的发展贡献自己的力量。我希望我们能够共同努力，共同成长，为实现我们的梦想而努力奋斗！
谢谢大家！
五好学生代表的发言稿 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五好学生代表，今天非常荣幸能够站在这里向大家发表我的发言。首先，我要感谢老师们的培养和同学们的支持，才使我有机会成为五好学生的代表。在这一年的学习生活中，我深刻体会到了作为五好学生的责任和使命，今天我想分享一些自己的感悟和经验。
作为五好学生，我们首先要做到学习好。学习是我们的首要任务，只有通过不断努力学习，我们才能够取得优异的成绩。我相信，只要我们付出足够的努力和时间，就一定能够取得好成绩。同时，我们还要注重提高自己的学习方法和技巧，合理安排时间，高效利用每一分每一秒。
其次，我们要做到行为好。作为五好学生的代表，我们要时刻保持良好的行为习惯和品德修养。要尊重老师、团结同学、帮助他人。我们要做到言行一致，言行要有分寸，要懂得尊重他人的感受。同时，我们还要遵守校纪校规，不迟到早退，不说脏话，不欺负同学，做到不让老师和同学们失望。
此外，我们要做到勤奋好。勤奋是成功的基石，只有付出更多的努力，我们才能够取得更好的成绩。我们要养成良好的学习习惯，不拖延，不偷懒，不浪费时间。我们要保持对知识的渴望和探索精神，不断充实自己的知识储备。
最后，我们要做到健康好。健康是我们成长的基础，只有保持身心健康，我们才能够更好地学习和生活。我们要积极参加体育锻炼，保持良好的作息习惯，注意饮食卫生。同时，我们还要树立正确的价值观，拒绝不良的诱惑，远离各种不良的娱乐活动。
亲爱的同学们，五好学生代表是一份责任和荣誉，我深感自己的使命重大。我相信，在老师们的指导和同学们的支持下，我一定能够充分发挥五好学生代表的作用，为班级和学校的发展贡献自己的力量。我希望我们能够共同努力，共同成长，为实现我们的梦想而努力奋斗！
谢谢大家！
五好学生代表的发言稿 篇三
同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望。在阳光明媚的春天，我们要郑重地种下我们的希望：学习雷锋精神！争做五好少年！为此，我们一（1）班的全体同学决心按以下几方面去做：
1、自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。经常按“规范”和“守则”中的要求约束自己的行为，使自己不断进步；
2、遵守校规校纪，勤奋学习，不浪费时间，上课积极思考，认真完成作业，做到“今日事今日毕”。
3、勤俭节约，不浪费一粒米，一张纸，一滴水，一度电。
4、个人安全牢牢记在心，课间不追逐，不打闹，不做危险游戏。
5、诚实守信，不说谎话，
尊敬师长，孝敬父母，遵守交通法规。
6、保护环境，不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生，勤洗衣服和手脸。爱护公物，不乱写乱画，热爱劳动，争做环保小卫士。
同学们让我们携起手来，共同努力，严格要求自己，做个名副其实的五好少年。
五好学生代表的发言稿 篇四
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
五好学生代表的发言稿 篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们在这两个学期里一起学习，一起玩耍，对彼此都有一定的了解吧。这个月，不但是学校的雷锋月，也是我们班评选“五好”学生的月。“五好”学生中的“五好”是这五点：读好书，上好课，写好字，说好话，行，好事。下面就来说说我竞选好学生的理由吧。
首先，这五个好我都做得到，我不但要做到，还要做得好。
第一，读好书。这个简直是我的福音啊。上个学期我还评上了“阅读之星”呢！我读过的书可多了——《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《格列弗游记》……在寒假，写的《绿野仙踪》还被拿去参赛了，取得了一个二等奖的好成绩。
第二，上好课。上课时，我一定会跟着老师的思路走。手和眼睛绝对是一个放在桌上，一个盯着老师的。上课我从不讲话
，老师让和同桌讨论就讨论。唯一不足的是我性格内向，上课不爱举手回答问题。有几次，想举手，却又默默的放下了。是因为我想到了一年级回答错误，被老师打的时候。我一定会努力走出这个阴影的。
第三，写好字。我写的字那是班上数一数二的工整漂亮呢。从二年级还是三年级开始，每次有关于写字的，老师都会叫我去写。上次，有个写字比赛老师叫我去参加，就是不知有没有得奖。写字好看是一码事，写字慢，也是一码事。我写字的时候，可以用龟速来形容。我一定会利用课余时间把字写得又快又好看的。
第四，说好话。三四年级就因为我很少说脏话，被评上了三好学生和优秀少先队员。平常只有非常生气的时候才会说两句脏话，但我会尽量克制这个坏毛病。
第五，行好事。这不，今天早上又做了一件好事。上官雨菲同学找我借笔芯，我立刻把笔芯给递了过去。他对我说了声谢谢，便走了。帮助别人的感觉是最棒的。每次别人找我帮忙，我都会尽力而为。
最后我希望能在大家的支持下当上“五好”学生。谢谢大家！
五好学生代表的发言稿 篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是黄继函，刚过完了雷锋月――三月。今天，我要竞选我们班的“五好”学生，这“五好”，即：上好课，读好书，写好字，行好事，说好话，这五个好。
首先是上好课。这个月，我在上课时戒掉了与同学讲话
的坏毛病。上课不再懒惰，少做笔记了。上课时即使同桌来捞我，我也不好奇地凑过去与他讲话
了。
读好书，这个月，我读书的声音不再拖长了，而且读到有感情，流利了。不再读得吞吞吐吐，常有错字了。在一次早读课时，教室里书声朗朗，坐在后面的吴明亮骂了我同桌，本想为同桌打抱不平的我看着桌上便利贴写着的读好书，又按捺住我打抱不平的心理，读起了书。
写好字，这个我可能做的不太好。因为我的字经常大小不一。但这个月我改变了，写字时，常常与前面写过的字对比一下，看一下会不会差别很大。有时会因为写字的笔画太多，超出格子。这一点我会在以后尽力改变的。
行好事，我喜欢为别人打抱不平，有时别人欺负同学时，我就会想上去制止那个欺负人的'同学。如果被罚倒垃圾的同学倒的垃圾有满满两桶的话，我会帮他提一桶。假如扫地的值日生扫地速度很慢的话，我会上前拿扫把帮忙他。
说好话，这个词的含义，大家可能会以为会像古代的小官在大官面前拍马屁，说花言巧语。但不是这个意思，是不说脏话、粗话，这个月我并不会说很多脏话、粗话，有时被同桌骂的时候我会克制住，但是有时还会因为同桌骂的我忍无可忍时才会骂几句。
这“五好”，即使过了三月，我也会继续实行，一直坚持下去的。
谢谢大家。
