染雾五年级家长会班主任发言稿 篇一
尊敬的各位家长：
大家好！我是XX班的班主任，今天非常高兴能够在这里与各位家长交流，分享孩子们在学校的成长和进步。
首先，我要感谢各位家长对我们班级工作的大力支持和信任。在过去的一年里，我们班级取得了一系列的成绩和进步，这离不开家长们的积极参与和辛勤付出。无论是在家庭作业的辅导、学习计划的制定，还是在班级活动的组织上，您们都付出了很多的时间和精力，为孩子们搭建了一个良好的学习和成长环境。
在过去的一年里，我们班级在学业上取得了显著的进步。孩子们的学习成绩稳步提升，许多同学在各个学科的考试中都取得了优异的成绩。这离不开孩子们的努力和家长们的关心和指导。同时，我们班级还注重培养孩子们的综合素质和能力。通过各种课外活动和实践经验，孩子们的团队合作意识、创新思维和问题解决能力都得到了锻炼和提高。
除了学业上的进步，我们班级还注重培养孩子们的品德素养和社交能力。我们班级通过开展主题班会、心理辅导和亲子活动等形式，让孩子们更好地了解自己，学会尊重他人，培养友善和乐于助人的品质。在班级中，每个孩子都能够得到同学们的关心和帮助，形成了和谐、积极向上的班集体。
未来的日子里，我们班级将继续努力，为孩子们提供更好的学习和成长环境。我们将进一步完善教学计划，提高教学质量，让孩子们在学习中取得更好的成绩。同时，我们也将继续注重培养孩子们的品德素养和社交能力，让他们成为有责任心、有担当、有爱心的人。
最后，再次感谢各位家长的支持和信任。我相信在我们共同的努力下，孩子们一定能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力奋斗！
谢谢大家！
五年级家长会班主任发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级在过去五年的成绩和发展。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢和敬意。在过去的五年里，我们班级得到了各位家长的大力支持和信任，为班级的发展和孩子们的成长提供了重要的保障。无论是在家庭作业的辅导、学习计划的制定，还是在班级活动的组织上，您们都积极参与并付出了很多的时间和精力，为孩子们搭建了一个良好的学习和成长环境。
在过去五年里，我们班级在学业上取得了显著的成绩。孩子们的学习成绩稳步提升，许多同学在各个学科的考试中都取得了优异的成绩。这得益于孩子们的努力和家长们的关心和指导。同时，我们班级还注重培养孩子们的综合素质和能力。通过各种课外活动和实践经验，孩子们的团队合作意识、创新思维和问题解决能力都得到了锻炼和提高。
除了学业上的进步，我们班级还注重培养孩子们的品德素养和社交能力。我们班级通过开展主题班会、心理辅导和亲子活动等形式，让孩子们更好地了解自己，学会尊重他人，培养友善和乐于助人的品质。在班级中，每个孩子都能够得到同学们的关心和帮助，形成了和谐、积极向上的班集体。
未来的日子里，我们班级将继续努力，为孩子们提供更好的学习和成长环境。我们将进一步完善教学计划，提高教学质量，让孩子们在学习中取得更好的成绩。同时，我们也将继续注重培养孩子们的品德素养和社交能力，让他们成为有责任心、有担当、有爱心的人。
最后，再次感谢各位家长的支持和信任。我相信在我们共同的努力下，孩子们一定能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力奋斗！
谢谢大家！
五年级家长会班主任发言稿 篇三
尊敬的各位家长：
大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在 “导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
