染雾热爱校园，以校为荣广播稿 篇一
主持人：同学们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。我是XX，今天我将为大家带来一个主题为“热爱校园，以校为荣”的广播稿。
同学们，校园是我们共同的家园，是我们学习、成长的地方。学校是我们的第二个家，我们要热爱校园，以校为荣。
首先，热爱校园就是要爱护校园环境。我们每个人都应该自觉遵守校规校纪，保持校园的整洁和美丽。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，是我们作为学生应该具备的基本素质。我们要主动参与校园环境的维护工作，如参加校园清洁活动、植树造林等，为创造一个美丽的校园贡献自己的力量。
其次，热爱校园就是要积极参与校园活动。学校举办各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、科技展览等，我们要积极参与其中，展示自己的才艺，发挥自己的特长。参与校园活动不仅可以锻炼我们的身体和智力，还可以培养我们的团队合作精神和社交能力。同时，我们也要关注校园文化建设，积极参加学术讲座、读书活动等，丰富自己的知识，提高自己的综合素质。
最后，热爱校园就是要爱护师生关系。我们要尊重老师，听从老师的教导，与老师保持良好的沟通与交流。同时，我们要友善待人，团结同学，互帮互助。在校园中，我们要营造一个和谐、友爱的氛围，共同创造一个良好的学习环境。
同学们，让我们共同热爱校园，以校为荣。只有爱护校园环境、积极参与校园活动、爱护师生关系，我们才能在这个温馨的大家庭中茁壮成长，实现自己的梦想。让我们共同努力，共同建设美丽的校园！
谢谢大家收听！祝大家学习进步，生活愉快！下期节目见！
热爱校园，以校为荣广播稿 篇三
这里是《校园广播》欢迎大家收听。本期主题热爱校园，以校为荣。
人的发展中，思想品德是灵魂，是个性的重要组成部分，决定着一个人的精神面貌和成才方向。人们常说：体育不如出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品。热爱校园要从两方面做起，首先是学校要爱戴学生，学生才会更爱校园。
结合我校的办学实际，生源多是附近流动人员的子女，他们来自五湖四海，学生的素质参差不齐，家教也是大相经庭，针对这一特点，要想做好德育工作，必须从爱生入手。让学生感受到教师的关爱，同学的友爱，从而对班级、对学校产生归属感，如何做到爱生呢?
一、从细微处着手：
教师主动亲近学生，做到“四勤”。即勤招呼，看见学生，教师 要放下架子，主动点头，微笑;勤观察，多看看学生的情绪和健康状况，一旦发现学生有异常，要及时了解，帮助学生解决实际问题;勤交流，教师利用课前，课后的机会，与学生拉家常，说说悄悄话;勤家访，教师要经常深入学生家庭，进行报喜型的家访，并做详细的家访记录。本着学生是主体的原则，充分尊重和理解学生，教师的言行应做到“四不”。课前课后，学生常常“投诉”，教师要能够“冷处理”，不轻率下结论;学生常犯老毛病，要既往不咎，不翻老底;学生出错误，要以诚相见，不攻击弱点;学生违纪或不完成作业，要和言善语，不体罚学生。只要教师恪尽职守，把思品工作做到细微处，学生和老师就能贴近距离，融洽相处，班风校纪就会井然有序，学校的文明程度自然也会提升。
二、把爱带进课堂：
陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任的教人做人，学 生不应该专读书，他的责任的学习人生之道”。他把“教人做人”，作为德育的根本任务，可以得知：思想品德的培养贯穿于学习过程的始终的。也就是说，教师的一言一行也在潜移默化中的影响着学生，把“爱”带进课堂，就能让学生沐浴在爱的阳光中，在爱的激励中不断成长，教师应以亲切、诚恳、认真、豁达、机灵的形象出现在学生面前，要善于发现学生的闪光点。特别对后进生积极的“苗头”，进步的“起点”要十分珍惜，及时给予鼓励或报以赞许的微笑，或让学生报以热烈的掌声。另外教师要善于平衡学生心理，做到表扬合理，批评准确，对优秀生不“一好遮百丑”，对后进生也不要“一脸都是疤”，对有些教师喜欢把学生的缺点和错误公诸于众，实行群众监督，这种“暴露”学生的做法，会挫伤学生的自尊心，不利于问题的解决。由此，我们提倡“热问题，冷处理”的办法，这样就会收到好的效果。教师善于捕捉学生心理，把爱带进课堂，教学中对后进生进行“情感加温”。如对后进生笑一笑，摸摸他的头，拉拉他的手，送给一本作业本，都会拨动孩子的心弦，点燃他自信的火种。正是这些细微的爱生表现，如初春的喜雨，“润物细无声”。
三、身教重于言教：
我校的德育工作得以顺利开展并取得成效，离不开学校自上而下形成并贯彻实施的“身教重于言教”的德育原则。这也正是前苏联教育家马申斯基所认为的：“教育，一切都以教育者的人格为基础……，只有人格才能影响人格的形成与发展。”即：要求学生做到的，教师自己先做到。这样，教师才能确立自己的威信，教师的言教才有说服力，才能激起学生的积极行动的热情。就拿我校德育工作的楷模——徐晴老师来说吧，她是一位在教育战线上兢兢业业工作了三十年的老教师，她数十年如一日，对待工作认真负责，把满腔的热忱倾注在教学上，倾注在她所教的孩子们身上。她经常利用业余时间无偿地补习差生，“功夫不负有心人”，她所带的毕业班在历届统考中都取得了骄人的成绩。她本人也光荣地被
评为“先进教师”。正是她的默默奉献的精神，激励和鼓舞着学校的一批批青年教师向她看齐，不少教师既苦钻教学基本功，又利用业余时间自修大专、本科课程。教师业务素质的提高，促进了我校教育教学水平的提升，学生乐学，善学的积极性高涨。我们欣喜地看到：教师自身的以德促教，以德兴教，带动了我校的各项工作的顺利展开。 “百年大计，教育为本”，德育工作任重而道远，只要我们本着德育工作从隐处着眼，微处着手，在“爱”字上下功夫的原则，相信在不远的将来，在素质教育的百花园里，必将盛开出灿烂的德育之花。
知校爱校荣校，成人成才成功。我们深爱着这个面积虽不大却温馨可爱的校园。这种该是什么呢?它不是信誓旦旦，而是关注，是勤奋，是上进，是努力，是拼搏，是脚踏实地的工作与学习。那么，我们该为她做些什么呢?有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有
本期节目到此结束，感谢大家收听，我们下期再会！
[热爱校园，以校为荣广播稿]
