染雾班主任工作实习计划 篇一：提升班级凝聚力和学生自律性
为了提高班级的凝聚力和学生的自律性，作为一名班主任，我制定了以下实习计划。
首先，我计划通过组织班级活动来增强班级凝聚力。我将设立一个班级活动委员会，由学生自行选举产生。委员会的成员将负责策划和组织各种班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动、文化艺术节等。这些活动将不仅仅是学习的延伸，更是增进同学之间的情感和友谊的途径。通过这些活动，我相信学生们会更加融洽地相处，形成一个团结友爱的班级。
其次，我计划通过班级规章制度的制定和执行来提高学生的自律性。我将与学生们共同制定一份班级规章制度，明确规定学生的行为准则和班级管理规范。在制定过程中，我会充分听取学生们的意见和建议，让他们对规章制度有更多的参与感和归属感。一旦规章制度确立，我将严格执行，并对学生的违规行为进行相应的处理。通过这样的方式，我希望学生们能够自觉遵守规则，提高自身的自律性和责任感。
此外，我计划开展一系列的心理辅导活动，帮助学生们更好地面对学习和生活中的困难。我将邀请心理辅导专家来校，为学生们进行心理辅导讲座和个别咨询。同时，我也会参加心理辅导培训，提升自己的专业能力。通过心理辅导，我希望能够帮助学生们树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理素质，更好地适应学习和生活的挑战。
最后，我计划定期与学生家长进行沟通，共同关注学生的学习和成长。我会定期组织家长会，与家长们交流学生的学习情况和班级管理情况，听取家长们的意见和建议。同时，我也会及时向家长们反馈学生的表现和进步。通过与家长的密切合作，我相信可以形成学校、班级和家庭三方共同育人的良好氛围。
通过以上的实习计划，我相信能够提升班级凝聚力和学生的自律性。我将全力以赴，积极落实这些计划，并不断总结经验，不断完善。相信在不久的将来，我的班级将成为一个团结友爱、积极向上的集体，学生也将成为具有自律性和责任感的优秀学生。
班主任工作实习计划 篇二：建立良好的班级管理机制和学生发展档案
为了更好地管理班级和关注学生的个体发展，我制定了以下实习计划。
首先，我计划建立一个完善的班级管理机制。我将设立一个班级管理委员会，由学生代表和我共同组成。委员会将负责班级的日常管理事务，如班级卫生、考勤、班级纪律等。我将定期组织会议，与委员会成员共同商讨和解决班级管理中的问题。通过这样的机制，我相信可以有效地管理班级，提高班级的整体素质。
其次，我计划建立学生发展档案。每个学生都将有一个个人发展档案，记录他们的学习成绩、奖惩情况、思想品德表现等。我将在每学期末与学生们进行一对一的面谈，了解他们的学习和生活情况，并对档案进行更新和评价。通过这样的方式，我可以更好地掌握学生的发展情况，及时发现和解决问题，帮助他们实现个人的成长和发展。
此外，我计划开展一系列的学生指导活动，帮助学生们规划自己的学习和未来的发展。我将邀请校内外的专家、优秀学长学姐来校，为学生们进行学习和职业规划讲座。同时，我也会组织学生们参观大学、企业等，让他们了解不同的学习和就业机会。通过这样的指导活动，我希望能够帮助学生们树立正确的人生目标，明确自己的发展方向，为未来的学习和就业做好准备。
最后，我计划加强与学校其他教师的合作，共同关注学生的发展。我将与任课教师定期交流学生的学习情况，并共同解决学生在学习上遇到的问题。同时，我也将与班级其他任课教师合作，共同组织一些跨学科的学习活动，提高学生的综合素养。
通过以上的实习计划，我相信能够建立良好的班级管理机制和学生发展档案，更好地关注学生的发展和成长。我将努力落实这些计划，并不断总结经验，不断完善。相信在不久的将来，我的班级将成为一个管理有序、学生发展有序的优秀班级。
班主任工作实习计划 篇三
我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。
实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。
今后的计划与措施
1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。
2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。
3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。
4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义的'主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。
5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。
我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。
班主任工作实习计划 篇四
一.实习目的
通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位
XX师范大学附属中学
三.实习时间
XXXX年9月----XXXX年1月
四.实习目标
1.认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
4.适应实习生活。教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容
1.认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，和他们一起探讨讲课技巧。
2.备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案及教学设计、做好PPT，一定能给自己交上一份满意的答卷。
3.教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
4.做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。
5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。
六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。
