四年级班主任教研工作计划(优选3篇)

时间:2013-09-02 02:16:28
染雾
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四年级班主任教研工作计划 篇一

随着教育改革的不断深入,班主任的工作也发生了许多变化。作为四年级班主任,我深知自己的责任和使命,为了更好地开展教研工作,我制定了以下工作计划。

首先,我将积极参与学校的教研活动。学校每月都会组织教师进行教研讨论,我将积极参与其中,与其他老师分享自己的教学经验和心得体会。通过与他人的交流,我可以不断丰富自己的教学理念和方法,提高自己的教学水平。

其次,我将注重课堂教学的改进。我会认真研读教材,结合学生的实际情况,制定出科学合理的教学计划。在课堂上,我将采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。同时,我会注重培养学生的动手能力和创新思维,通过开展实践活动和小组合作,让学生在实践中学习,提高他们的综合素质。

第三,我将关注学生的个性发展。每个学生都是独特的个体,他们有着不同的兴趣爱好和特长。我会积极了解学生的个性特点,关注他们的兴趣爱好,为他们提供适合的学习资源和机会。在课堂上,我会鼓励学生展示自己的才华,激发他们的自信心和自我价值感。同时,我还会关注学生的情绪变化和心理健康,及时发现问题并引导他们解决。

第四,我将与家长保持密切的联系。家长是学生的第一任教师,与家长的合作对学生的发展至关重要。我会定期与家长进行沟通,了解学生在家庭中的情况和问题,共同探讨解决方法。我还会定期向家长反馈学生的学习情况和表现,及时解答家长的疑虑和困惑。通过与家长的紧密合作,我相信可以更好地促进学生的全面发展。

总之,作为四年级班主任,我将以积极的态度和高度的责任心,开展教研工作,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出积极的贡献。

四年级班主任教研工作计划 篇二

随着教育改革的不断深入,班主任的工作也发生了许多变化。作为四年级班主任,我深知自己的责任和使命,为了更好地开展教研工作,我制定了以下工作计划。

首先,我将注重学科知识的学习和提高。作为班主任,我需要具备扎实的学科知识,才能更好地指导学生的学习。因此,我将定期参加学科研讨会和培训班,不断更新自己的知识储备。同时,我还将积极参与学校的教研活动,与其他老师共同探讨学科教学的新思路和新方法,提高自己的教学水平。

其次,我将注重学生的全面发展。学习只是学生发展的一部分,他们的身心健康和品德修养同样重要。我会关注学生的课余活动和社会实践,鼓励他们积极参与体育运动、艺术创作等活动,培养他们的兴趣爱好和特长。同时,我还会注重学生的品德教育,开展班级活动和主题教育,引导学生树立正确的价值观和人生观。

第三,我将与家长保持密切的联系。家长是学生的第一任教师,与家长的合作对学生的发展至关重要。我会定期与家长进行面对面的沟通,了解学生在家庭中的情况和问题,共同探讨解决方法。我还会定期向家长发送学生的学习情况和表现报告,及时解答家长的疑虑和困惑。通过与家长的紧密合作,我相信可以更好地促进学生的全面发展。

第四,我将注重教学方法的创新和实践。随着时代的发展,传统的教学方法已经不能满足学生的需求。我会不断学习和尝试新的教学方法,如信息技术的应用、合作学习等,提高教学的效果和趣味性。同时,我会鼓励学生主动参与课堂活动,培养他们的思维能力和创新精神。

总之,作为四年级班主任,我将以积极的态度和高度的责任心,开展教研工作,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出积极的贡献。通过以上工作计划的实施,我相信可以取得良好的教学效果,培养出更多优秀的四年级学生。

四年级班主任教研工作计划 篇三

四年级班主任教研工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,先做一份工作计划,开个好头吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的四年级班主任教研工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  共有学生25人,其中男生13人,女生12人,。学生大多数来自本乡,在个性、学习习惯等方面都比较可以,其中班干部7人。

  本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点及目标

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  学生目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

  (1)搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的'校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  (2)培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两

头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  (3)班主任要“学高为师,身正为范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  五、学生安全教育

  1、经常教育学生要要遵守《中小学生守则》,以及学校和班上的各项安全制度,告诉学生不要在楼道、阳台等处打闹、拥挤。

  2、特别要注意公路、铁路、水路方面的安全,坚决不准下河、塘、堰等处耍水及洗澡!部准玩危险器具等。要求学生每天准时到校学习,有事情等必须履行请假手续。

  3、学生要等放学后再离开学校。

  六、家访、来访工作

  本学期我打算对全班个别学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

  七、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

四年级班主任教研工作计划(优选3篇)

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