初中学习计划(精选6篇)

时间:2011-01-08 07:23:25
染雾
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初中学习计划 篇一

初中生活对于每个学生来说都是一个新的阶段,学习计划的制定对于帮助学生适应新环境、提高学习效果非常重要。在这篇文章中,我将分享我个人的初中学习计划。

首先,我计划每天晚上规定一个固定的学习时间,用来完成当天的作业和复习当天的学习内容。这样做的好处是可以帮助我养成良好的学习习惯,并且避免作业拖延的情况发生。我会将学习时间分为若干个小的时间段,每段时间专注于不同的学科,这样可以提高效率。同时,我也会保留一些时间用来放松或者做一些自己喜欢的事情,这样可以保持学习的动力和兴趣。

其次,我计划每周制定一个学习目标,这样可以更好地安排自己的学习时间和步骤。例如,我可以将一个科目的内容分解成若干个小的目标,每天专注于一个小目标的学习。这样不仅可以避免学习内容堆积,还可以提高学习效果和记忆力。在完成每个学习目标后,我也会给自己一些奖励,例如看一集电视剧或者和朋友一起出去玩,这样可以激励自己更好地完成学习任务。

另外,我计划积极参加学校的各种活动和课外辅导班。学校举办的活动可以帮助我结识更多的同学,拓宽自己的视野,同时也可以提高自己的综合素质。参加课外辅导班可以帮助我更好地理解和掌握学习内容,提高自己的学习成绩。我也会主动请教老师和同学,在学习上遇到问题时及时寻求帮助,这样可以更好地解决困惑和提高学习效果。

最后,我计划养成良好的生活习惯,例如定时作息、合理饮食和适量运动。良好的生活习惯可以使我保持良好的身体和精神状态,从而更好地应对学习的挑战。我也会保持积极的心态,相信自己的能力,努力克服困难,取得更好的学习成绩。

初中学习计划 篇二

初中生活注重学习,制定一个合理的学习计划对于帮助学生高效学习非常重要。在这篇文章中,我将分享我个人的初中学习计划。

首先,我会合理安排每天的学习时间。我会制定一个学习时间表,将每天的时间分配给不同的学科和任务。例如,我会将早上的时间用来预习当天的课程内容,中午和晚上的时间用来复习和做作业。这样可以避免学习内容堆积,提高学习效果。同时,我也会预留一些时间用来放松和休息,保持学习的动力和兴趣。

其次,我会养成良好的学习习惯。例如,我会定期复习和总结学过的知识,这样可以巩固记忆,提高学习效果。我也会主动请教老师和同学,在学习上遇到问题时及时寻求帮助。在课堂上,我会积极参与讨论和提问,提高自己的思维能力和表达能力。同时,我也会利用课余时间进行自主学习,例如阅读相关的书籍和参加一些学科竞赛。

另外,我计划积极参加学校的各种活动和课外辅导班。学校举办的活动可以帮助我结识更多的同学,拓宽自己的视野,同时也可以提高自己的综合素质。参加课外辅导班可以帮助我更好地理解和掌握学习内容,提高自己的学习成绩。我也会参加一些学科兴趣班,培养自己的特长和兴趣爱好。

最后,我计划养成良好的生活习惯。例如,定时作息、合理饮食和适量运动。良好的生活习惯可以使我保持良好的身体和精神状态,从而更好地应对学习的挑战。我也会保持积极的心态,相信自己的能力,努力克服困难,取得更好的学习成绩。通过制定这样的学习计划,我相信我能够在初中阶段取得优异的成绩。

初中学习计划 篇三

  一、指导思想

  在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

  1、积极参加校本培训与教学研究。

  2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

  3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

  二、研修主题

  关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“中学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

  三、研修目标

  1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

  2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

  3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。

  4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

  四、校本研修的内容及措施

  本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。

  1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

  2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

  3、精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

  4加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。

  5多读书,善思考,勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

  6注重自我反思。坚持做好,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

  7向同行学习。同伴协作、加强交流 ,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

  总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名适应时代发展教育工作者。

初中学习计划 篇四

初中学习计划 篇五

  英语:每天背重点句子和单词、语法。每天做一篇阅读课文(可提高写作能力与阅读能力)

  语文:劝你多背文言文字词解释,多做阅读,每星期写一篇作文(自己不擅长的,克服缺点嘛!)

  数学:理解!不会的要尽快问老师,千万不要拖

  历史:学完一课,必须在当天晚上总结好(写在纸上),把它用透明胶贴在墙上,有利于总结的效果

  生物:背熟结构图

  地理:背熟地形图与世界之最、气候(每周填一幅地形图) 政治:死记硬背

  物理:记公式格式

  本届之后的生物与地理中考全部是选择题题型

  本届文言文会加重范围

  自己总结的方法,本人正在用

  周六上午6:40到7:00听英语磁带并跟读,7:00写作业一直到10:30,然后看半小时书。

  下午3:00复习历史,和政治一直到5:00. 晚上8:00预习语文。

  周日上午6:40到7:00练习数学题。7:30开始复习地理和生物,一直到9:30.至于下午你自己安排吧。

  周一到周五就得看作业的多少来决定,所以我没法给你定死,灵活一点,比如作业少的时候,用剩余的时间复习一科,剩的时间少一点的话就预习半小时。我可是一字一句打出来的,要是对你有用就采纳哦!

初中学习计划 篇六

  初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学呢?

  新年之后,初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路

  迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,如何正确的了解和把握初二年级的学习?

  第一。主次分明,把握重点学科。

  数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

  第二。学习生活时间合理安排。

  一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。

  第三。要养成良好的学习习惯。

  让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。

  第四。带着兴趣,带着问题,带着目的听课。

  根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模煳的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。

  第五。课后温习加巩固练习。

  每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择,可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。

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