染雾小学美术教学工作计划 篇一
小学美术教学工作计划是为了提高学生的艺术素养和创造力而制定的一项教育计划。通过有计划的教学安排和活动设计，可以帮助学生培养对美的感知和欣赏能力，提升他们的绘画技巧和创作能力。以下是一份小学美术教学工作计划的内容：
一、教学目标
1. 培养学生对美的感知和欣赏能力，鼓励他们发现身边的美和表达自己的审美情感。
2. 提高学生的绘画技巧，让他们能够熟练运用各种绘画材料和技法进行创作。
3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们通过绘画表达自己的思想和情感。
4. 培养学生的观察力和表达能力，让他们能够准确地观察事物并用绘画表达出来。
二、教学内容
1. 美的感知和欣赏：通过欣赏名画、观察自然和身边的事物，培养学生对美的感知和欣赏能力。
2. 绘画基础技巧：包括线条、色彩、构图、透视等基本绘画技巧的教学和练习。
3. 创作技巧：教授不同的绘画技法和材料的使用方法，引导学生进行创作。
4. 绘画表达：通过绘画让学生表达自己的思想和情感，培养他们的表达能力。
三、教学方法
1. 欣赏教学法：通过欣赏名画和观察自然景物，引导学生对美的感知和欣赏。
2. 示范教学法：通过教师的示范，让学生学会运用各种绘画技巧和材料进行创作。
3. 互动教学法：通过小组合作和讨论，鼓励学生相互学习和分享创作经验。
4. 实践教学法：通过实践活动和实地考察，让学生将所学的知识应用到实际生活中。
四、教学活动安排
1. 每周开展一次欣赏活动，让学生欣赏一幅名画并写下自己的感受。
2. 每周进行一次绘画基础技巧的讲解和练习，让学生掌握基本的绘画技巧。
3. 每月安排一次创作活动，让学生运用所学的技巧和材料进行创作。
4. 定期组织学生参观美术展览和艺术工作坊，拓展他们的艺术视野和创作思路。
通过以上的教学目标、内容、方法和活动安排，小学美术教学工作计划旨在培养学生的艺术素养和创造力，提高他们的绘画技巧和创作能力。同时，通过欣赏、实践和互动的教学方法，让学生在愉悦的学习氛围中感受到美术的魅力，并能够自由地表达自己的思想和情感。这样的教学计划将为小学生的全面发展和未来的艺术发展打下坚实的基础。
小学美术教学工作计划 篇二
小学美术教学工作计划是为了提高学生的艺术素养和创造力而制定的一项教育计划。通过有计划的教学安排和活动设计，可以帮助学生培养对美的感知和欣赏能力，提升他们的绘画技巧和创作能力。以下是一份小学美术教学工作计划的内容：
一、教学目标
1. 培养学生对美的感知和欣赏能力，鼓励他们发现身边的美和表达自己的审美情感。
2. 提高学生的绘画技巧，让他们能够熟练运用各种绘画材料和技法进行创作。
3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们通过绘画表达自己的思想和情感。
4. 培养学生的观察力和表达能力，让他们能够准确地观察事物并用绘画表达出来。
二、教学内容
1. 美的感知和欣赏：通过欣赏名画、观察自然和身边的事物，培养学生对美的感知和欣赏能力。
2. 绘画基础技巧：包括线条、色彩、构图、透视等基本绘画技巧的教学和练习。
3. 创作技巧：教授不同的绘画技法和材料的使用方法，引导学生进行创作。
4. 绘画表达：通过绘画让学生表达自己的思想和情感，培养他们的表达能力。
三、教学方法
1. 欣赏教学法：通过欣赏名画和观察自然景物，引导学生对美的感知和欣赏。
2. 示范教学法：通过教师的示范，让学生学会运用各种绘画技巧和材料进行创作。
3. 互动教学法：通过小组合作和讨论，鼓励学生相互学习和分享创作经验。
4. 实践教学法：通过实践活动和实地考察，让学生将所学的知识应用到实际生活中。
四、教学活动安排
1. 每周开展一次欣赏活动，让学生欣赏一幅名画并写下自己的感受。
2. 每周进行一次绘画基础技巧的讲解和练习，让学生掌握基本的绘画技巧。
3. 每月安排一次创作活动，让学生运用所学的技巧和材料进行创作。
4. 定期组织学生参观美术展览和艺术工作坊，拓展他们的艺术视野和创作思路。
通过以上的教学目标、内容、方法和活动安排，小学美术教学工作计划旨在培养学生的艺术素养和创造力，提高他们的绘画技巧和创作能力。同时，通过欣赏、实践和互动的教学方法，让学生在愉悦的学习氛围中感受到美术的魅力，并能够自由地表达自己的思想和情感。这样的教学计划将为小学生的全面发展和未来的艺术发展打下坚实的基础。
小学美术教学工作计划 篇三
一、 基本理念与目标
以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用!
二、 能力培养
训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。
三、教学安排
(一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》
(二)训练计划
第一阶段：素描基本功训练。
素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。
第二阶段：色彩基础的训练。
认识色彩的基本知识，了解色彩的形成及色彩在生活中的运用，利用色彩表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画出色彩静物或铅笔淡彩画，能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。
第三阶段：国画基础训练
传承中国传统艺术，学习国画基础知识及笔墨技法的掌握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。
第四阶段：手工制作训练
充分发挥想象能力及动手制作能力，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。
四、 课堂内外宣传
兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展示课内外的优秀美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术气氛，为推动学校艺术教育和美化校园作贡献。
小学美术教学工作计划 篇四
学生知识能力学习习惯分析：
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
教学目的任务：
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：通过启发联想训练学生的.创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
1、做好课前的各项准备活动。
2、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
课时安排：
第一周：色彩的明度渐变
第二周：色彩的纯度渐变
第三周：风风筝
第四周：你见过哪些飞机想象中的飞机
第五周：我也能造飞机
第六周：快乐卡通
第七周：鸟和家禽鸟的纹样
第八周：水墨画鸟
第九周：我做的鸟和家禽我是一只小小鸟
第十周：会说话的手
第十一周：巧包装
第十二周：老房子
第十三周：门、窗、墙
第十四周：我造的小房子
第十五周：漂亮的房间
第十六周：形形色色的人
第十七周：梦中的我
第十八周：玩沙去考试检查
小学美术教学工作计划 篇五
本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。
二、主要工作
（一）更新教学理念，指导教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。
2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。
4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。
（二）改进教研方式，做好教学工作。
1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。
3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
三、日程安排
第一月份
1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。
2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。
3、美术学科协进组活动
第二月份
1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。
2、学科常规调研。
3、美术一年级集体备课。
4、小学美术学科协进组活动
第三月份
1、新教材课堂教学研讨活动。
2、课题研究工作。
3、小学美术学科协进组活动
第四月份
1、组织参加常州市中小学美术教师多媒体课件评比活动。
2、小学美术学科协进组活动
3、课题研究工作。
第五月份
1、课程改革经验交流座谈会。
2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。
3、学期工作总结。
4、整理上交资料。
