染雾中学信息技术教研组工作计划 篇一
随着信息技术的快速发展，中学信息技术教研组的工作变得愈发重要。为了提高教师的教学水平和学生的信息技术素养，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强教师的培训和学习。每月定期组织教师参加信息技术相关的培训课程和研讨会，使他们能够了解最新的教学方法和技术应用。同时，我们还将邀请一些行业专家来学校进行讲座，分享他们的经验和见解。通过这些培训和学习活动，我们相信教师的专业知识和教学能力将得到提高。
其次，我们将推广信息技术的应用。我们将组织教师开展一些创新的教学活动，如利用多媒体教学工具设计课件、组织学生参加信息技术竞赛等。同时，我们还将建立一个信息技术资源库，收集和整理一些优秀的教学资源，供教师和学生使用。通过这些措施，我们希望能够提高学生的学习兴趣和学习效果。
第三，我们将加强教研和交流。我们将组织教师定期开展教研活动，分享教学经验和教学成果。同时，我们还将积极参加区、市级的教研活动和交流会议，与其他学校的教师进行交流和学习。通过这些教研和交流活动，我们将不断改进我们的教学方法，提高教学质量。
第四，我们将建立一个信息技术教研组的学习平台。通过这个平台，教师可以分享自己的教学经验、提出问题和寻求帮助。同时，我们还将邀请一些专家和学者来平台上进行讲座和答疑，帮助教师解决问题和提高教学水平。
最后，我们将对教研组的工作进行评估和总结。每学期结束时，我们将组织教师进行工作总结，并提出下一学期的工作计划。同时，我们还将邀请一些专家和学者对我们的工作进行评估和指导，帮助我们进一步提高教学质量。
中学信息技术教研组工作计划 篇二
中学信息技术教研组作为学校教学的重要组成部分，我们制定了以下工作计划，旨在提高教师的教学水平和学生的信息技术素养。
首先，我们将加强教师的培训和学习。我们计划每月组织一次教师培训和学习活动，包括参加信息技术研讨会、邀请行业专家进行讲座等。通过这些活动，教师将了解最新的教学方法和技术应用，提高自己的专业知识和教学能力。
其次，我们将推广信息技术的应用。我们计划组织教师参与一些创新的教学活动，如设计教学课件、组织学生参加信息技术竞赛等。同时，我们还计划建立一个信息技术资源库，收集和整理一些优秀的教学资源，供教师和学生使用。通过这些措施，我们希望能够提高学生的学习兴趣和学习效果。
第三，我们将加强教研和交流。我们计划定期组织教师进行教研活动，分享教学经验和教学成果。同时，我们还计划参加区、市级的教研活动和交流会议，与其他学校的教师进行交流和学习。通过这些教研和交流活动，我们将不断改进我们的教学方法，提高教学质量。
第四，我们计划建立一个信息技术教研组的学习平台。通过这个平台，教师可以分享自己的教学经验、提出问题和寻求帮助。同时，我们还计划邀请一些专家和学者来平台上进行讲座和答疑，帮助教师解决问题和提高教学水平。
最后，我们将对教研组的工作进行评估和总结。每学期结束时，我们计划组织教师进行工作总结，并提出下一学期的工作计划。同时，我们还计划邀请一些专家和学者对我们的工作进行评估和指导，帮助我们进一步提高教学质量。
通过以上工作计划，我们相信中学信息技术教研组的工作将取得更大的成果，教师的教学水平和学生的信息技术素养将得到进一步提高。
中学信息技术教研组工作计划 篇三
一、指导思想
本学期，我们组将在以陈校长为核心的学校行政领导班子的领导下，将继续严格按照学校的安排,认真完成学期初制定的教研组学期工作计划，认真做好我校的信息技术教学工作。除此，将按照学校的要求对科组进行有效整改，改变科组不良的现状，使信息技术学科的教学和管理进入一个新的水平。
二、工作设想
为了改变科组现状的不好形象，促进学科进步，增强学科的作用，教研组将从教学教研、制度管理、机房维护、科组建设等几方面进行整改。
三、工作目标
1、各位教师在教学水平上有一定的提高。
2、机房管理和学生管理方面实现制度化，管理上能井井有条。
3、真正让学生对本学科的认识，提高学生对本学科的学习兴趣。
4、会考成绩能再有所提高。
四、具体主要工作措施
1、教学教研方面：
a、备课：要求各组员认真备课，上机课也要有所准备，有一定的上机操作任务（这可以全组共同讨论制定），定期进行集体备课。
b、听课：要求各组员相互听课每学期1~2次，并进行相互评课，坚持教学后的思考，找出教学中的不足，及时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。
c、公开课：每学期初中和高中各举行1次校级或组内的公开课，要示全体组员参加，采用轮流制进行上公开课。课后，全体组员共同讨论、交流学习。
d、研讨活动：定期在科组教研博客上召开研讨活动，加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围，并能有效提高各成员的业务水平。
e、兴趣小组：成立各种类型的兴趣小组，改变学校和家长以及学生对本学科的认识，同时也为了学生参加省或市里面举行的作品比赛作好基础的准备，并在每学期末进行信息技术学科技术竞赛。
f、会考：作好20xx年高中信息技术会考工作，通过会考的复习和每周一考的训练，使学生都能有更大的进步，重点抓中下，后进学生的强化辅导，努力提高本学科在会考成绩中的排名，争取让每位学生都能在20xx年的信息技术会考中取得好成绩。
2、制度管理方面：
a、科组活动：制定科组管理制度，严格登记考勤制度，把这作为年度评优依据。
b、机房管理制度：制定行之有效的机房管理制度，要求每位教师监督学生，执行管理。
c、机房管理员工作职责：详细明确机房管理员工作职责，让管理员更加深入课堂协助管理和机房维护。
3、机房维护方面：
a、设备管理：对机房的多余的计算机各种零件进行分类存放管理。
b、硬件和软件维护：每学期开学初和学期末都对机房所有机子进行一次全面的大检修和维护。
4、科组建设方面：
a、科组会议：定期召开科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。
b、“师徒结对”：继续按照学校的要求开展“师徒结对”活动，努力提高年青教师的教育教学水平，提高他们的课堂教学效果。
中学信息技术教研组工作计划 篇四
一、指导思想：
认真贯彻新课改精神，坚持“以学生的发展为本”的基本原则，以“提升学生信息素养”为基本目标，以课堂教学为主阵地，积极探索信息技术课程的有效、高效教学模式，努力提高课堂教
学效率和教学效果，提高教师的教育教学水平。同时注重加强对校本课程的研究和自制教学资源的积累，并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中取得好成绩。
二、工作要点
1、继续通过集体备课、推磨听课和校内外的教学交流，不断提高教师的教育教学水平，紧抓课堂教学，吃透教材，上好每一节课。
2、围绕“任务驱动，问题导学”问题式教学模式，开展教学研究和改革，形成浓厚的教研气氛，提高教研组的教学管理水平，形成良好的教风和组风。
3、改进学业水平测试的备考策略，注重课堂效率，上好复习课，完成两轮复习并进行综合训练、模拟考试结合，争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。
4、注重学生信息素养的培养，养成学生良好的学习习惯，并在其基础上加强兴趣小组工作，积极参加各种竞赛活动。
5、注重校本课程的`开发和教学资源库的建设，满足学生不同层次的需要和个性发展的需要。
三、具体措施
（一）加强理论学习和教学交流，不断更新观念，开拓视野，提升教师素质。
强化理论学习和教学实践。认真学习学校文件《关于实施“任务驱动，问题导学”问题式教学模式，推进教育教学改革的实施意见》和其它教育教学理论知识，积极参加市、区教研活动，重视组内的推磨听课、评课活动，加强校内外的教学交流。要经常学习各种杂志、业务报刊，同行间经常交流各种软硬件知识，学习他人所长，交流反馈教育教学中出现的问题，收集意见和想法，用先进的教育教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教育教学行动，提高自己的专业素质和教育教学水平，以适应课改的需要。
（二）重视常态课管理，细化教学常规工作。
1、关注常态课堂，关注教师教学行为，关注学生的学习方式。安排好课堂教学研究活动，务实、具体地落实到人，做到真实可行，真正能够起到提高教学效果的作用，减少课堂教学的随意性。
2、加强对教学“五认真”落实的检查和督促。
根据区教育局要求，35周岁以下教师须使用网络电子平台进行电子备课。我组教师大部分都在35岁以下，要尽量使用电子平台进行集体备课。集体备课后要根据各班级具体学情及教师个人特色再进行二次备课，课后要认真填写教学后记（反思）。推磨听课要做到坚持听、认真评，每次都有收获，每人都有进步。全组老师要规范教学，做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。
（三）开发校本课程，积累教学资源，形成系统、完整的校内共享资源库。
1、本学期我组将在已开发的《如何构建家庭局域网》、《Photoshop初探》两本校本教材基础上，继续修订完善，并争取再开发一门校本课程。
2、利用校内局域网平台，整合教师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等，形成较为系统、完整的校内共享资源库，以便组内教师在平时的选用借鉴。
（四）加强教师队伍建设，有效开展青年教师培养工作。
制定科学有效的教学计划并落实到位，加强组内教学经验的交流和研讨，通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段，实现全组教师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动，新教师与老教师结对子。发挥骨干教师的示范带头作用，做好“传帮带”工作。骨干教师要上好示范课，开展专题讲座，介绍教学经验和教学心得，督促指导青年教师撰写教学论文和教学笔记；青年教师要多听课，课后多反思，加强理论学习，勤写学习心得与读书笔记，每学期至少要上两节汇报课。以推磨听课为载体，加强对课堂教学有关问题的研究，每位教师每学期至少要写一篇教学经验心得或教后反思。
四、教研组活动安排
理论学习和集体备课的时间安排在周五上午，如遇市区教研活动，则顺推到下一周；推磨听课时间按照具体课表，课后研讨。
第1周--第5周第一单元（增添Word知识）
第6周--第11周第三单元（增添Excel知识）
第12周--第14周第二单元
第15周--第20周第四单元、拓展知识、期末测试
高二年级教学进度安排
第1周--第5周结束选修网络技术部分
第6周--第12周第一轮复习、检测
第13周--第16周第二轮复习、检测
第16周高二信息技术学业水平测试
